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作文标题: 观察日记:我的小黄鸭
关键词: 小黄 观察 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com
本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《观察日记:我的小黄鸭》,欢迎大家踊跃投稿。
观察日记:我的小黄鸭
2012年5月6日星期一
今天,妈妈给我买回来了两只小黄鸭,我看见他们毛茸茸的一身黄毛,高兴极了。我给他们起了个好听的名字,一个叫小金绒,一个叫小好金,它们好像很喜欢这个名字,我一喊“小好金”,它就立刻叫了起来,再喊“小金绒”,它也跟着叫起来,好像在说:“我很喜欢这个名字”。从这天起,我只要一喊它们的名字,小家伙就会跟着我跑过来,真是太有趣了!真希望它能快快长大,扑到池塘里游泳呀!
2012年5月8日星期三
哇!我的小黄鸭长出了一对毛茸茸的翅膀,可爱极了,我把他俩放到池子里游泳,只见他们两条腿扑棱着水花,游了起来,慢慢脚离开了池子边,游到水中间,水花四溅,嘣到了我的脸上,我做了个手势,想让他们蹦出来,它们居然叨我的手指头,把我吓得赶紧把手缩了回来。小黄鸭们该吃饭了,我拿它们的食槽把其中一只小黄鸭舀了出来,另一只小鸭子看到同伴不见了,它就急得往水池上跳,一下子从一米高的台子上蹦到了地上,它们俩真是形影不离的好朋友呀!
... 作文标题: 小黄鸭
关 键 词: 小黄鸭 初中初一 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一400字的作文,题目为:《小黄鸭》,欢迎大家踊跃投稿。
在雪花飞舞的寒冬.一只流浪的小黄鸭死在了路旁.一只小白鸭路过这里.看了看小黄鸭.惊叹道:"呀!它是多么可怜啊!"小白鸭想了想又说道"还是让我把它送到仙女姐姐那去吧!或许还能让它重新投胎.再次回到人间呢!"于是小白鸭把小黄鸭背到背上去找仙女姐姐了. 由于仙女住在很远的一座大山上,所以小白鸭订了一张飞机票.在后天晚上8:00的时候.飞机将送小白鸭到仙女山上见仙女姐姐. 白云听了十分感动.决定去找找太阳.让后天是个大晴天.太阳听了想了想.找到风.让她把后天的乌云吹散.风答应了. 与此同时,一只老猫怀孕了.仙女正要找一个人来当老猫的孩子.见小白鸭把小黄鸭送来了.就把小黄鸭投到老猫的肚子里了.没几天老猫生了.小猫长得十分可爱. 又过了几天.小猫已经学会了抓老鼠.于是老猫离开了她. 一天小猫碰见了小白鸭,小白鸭吓得浑身发抖.可是小猫却拍了拍它说:"你真象救我的那只小白鸭." 小白鸭看了看她.小声的说:"你是谁?你怎么知道我救过人?" 当小猫说清自己以前是流浪的小黄鸭.到冻死之后.被一只小白鸭送到仙女姐姐那时,小白鸭笑了.两个好朋友一起度过了这寒冷的夜晚....
激发参与兴趣,体验和朋友共同歌唱的快乐。以下是出国留学网小编为大家整理的中班音乐教案点评《小黄鸭合唱队》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。
教学目标:
1、在情景中学唱歌曲《小黄鸭》,并初步尝试用分组唱的形式进行歌唱。
2、激发参与兴趣,体验和朋友共同歌唱的快乐。
教学重点:
《小黄鸭合唱队》分为AB两个乐段。在A乐段中幼儿对"呷. 呷 呷. 呷 | 叫 -|"附点节奏的掌握。
教学难点:
在B乐段中引导幼儿进行分组唱,让歌唱的衔接更为自然和顺畅。
教学准备:
经验准备:
增强幼儿对节奏的感知;了解幼儿有关分组的经验。
环境准备:
1、可站立的立体分组标志(游泳队、唱歌队、泡泡队)
2、ppt课件、《小黄鸭》音乐、吉他教学课时:25分钟教学
理论依据:
在当前幼儿园的课程实施以主题内容、主题形式呈现的背景下,教师对幼儿园音乐教育应重新思考并形成的观念、教学活动设计的思路更新、教与学关系的处理、教学方法的改进等作了大量的实践研究。音乐不是单纯传授知识技能的技术课程,而是旨在提高学生音乐和人文素养的人文课程。在教学上,我们要用音乐熏陶幼儿,让幼儿沉浸其中,将教学的知识点渗透在活动的过程中,(教案出自:屈老师教案网)让幼儿在学习的过程中感悟和融合到音乐世界之中。与此同时,教师的教学过程要突现幼儿的学习过程,让幼儿的学习看得见,让幼儿的学习成为有效的学习。本活动创设了"小黄鸭合唱队"的情境,激发孩子们和小黄鸭合唱队一同到沙滩上去演出的情感,在与小黄鸭的一同歌唱和游戏中学习分组歌唱,并在歌唱的过程中体验与同伴共同歌唱的乐趣。
教学流程:
一、水中游来小黄鸭---引入和体验
(一)、看看猜猜。(媒体出现大浴缸)
1、今天我请来的是一位喜欢水的朋友,猜猜可能会是谁?
(引导幼儿联想,如:鱼、乌龟、螃蟹、鸭子等)
二、小小黄鸭呷呷叫---感受和游戏
(一)、听听说说(媒体出现小黄鸭)重点提问:
1、你们喜欢小黄鸭吗?为什么?
(观察媒体,引导幼儿结合自己的生活经验从外形、颜色等方面说说喜欢的原因)
2、你们知道我为什么喜欢小黄鸭吗?请你来听一听。
(教师弹奏吉他歌唱A段第一遍,引导幼儿倾听歌词)
3、追问:你听到了吗?我为什么喜欢这只小黄鸭?
(教师引导幼儿说出听到的歌词,并随机带领幼儿摘句练唱"它陪我洗澡""呷呷呷呷叫")
4、小结:是呀。我一个人洗澡真没劲,有了小黄鸭做伴和我一起玩水,真高兴。请你们来做小黄鸭,把这里当成一个大浴缸,一起来做游戏吧。
(教师带领幼儿跟随歌曲A段一同做"玩水"的游戏1-2次,让幼儿充分感受附点节奏)
5、你们是怎么玩水的?
(引导幼儿根据生活经验说出玩水的不同方法,如:踩水、划水、拍水、滴水、洒水等等)<...
《小黄鸭》是一首旋律轻快、朗朗上口的儿童歌曲,是由不同旋律演绎的二段体式歌曲。A段歌曲以小黄鸭附点节奏的叫声为主要歌词内容。B段歌曲的歌词反复两遍,旋律稍有变化,第一遍的结尾由上行旋律推进,第二遍的结尾由下行旋律结束。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿中班音乐教案《小黄鸭合唱队》”,供大家参考!
幼儿中班音乐教案《小黄鸭合唱队》
教学目标:
1、在情景中学唱歌曲《小黄鸭》,并初步尝试用分组唱的形式进行歌唱。
2、激发参与兴趣,体验和朋友共同歌唱的快乐。
教学重点:
《小黄鸭合唱队》分为AB两个乐段。在A乐段中幼儿对"呷. 呷 呷. 呷 | 叫 -|"附点节奏的掌握。
教学难点:
在B乐段中引导幼儿进行分组唱,让歌唱的衔接更为自然和顺畅。
教学准备:
经验准备:
增强幼儿对节奏的感知;了解幼儿有关分组的经验。
环境准备:
1、可站立的立体分组标志(游泳队、唱歌队、泡泡队)
2、ppt课件、《小黄鸭》音乐、吉他教学课时:25分钟教学
理论依据:
在当前幼儿园的课程实施以主题内容、主题形式呈现的背景下,教师对幼儿园音乐教育应重新思考并形成的观念、教学活动设计的思路更新、教与学关系的处理、教学方法的改进等作了大量的实践研究。音乐不是单纯传授知识技能的技术课程,而是旨在提高学生音乐和人文素养的人文课程。在教学上,我们要用音乐熏陶幼儿,让幼儿沉浸其中,将教学的知识点渗透在活动的过程中,让幼儿在学习的过程中感悟和融合到音乐世界之中。与此同时,教师的教学过程要突现幼儿的学习过程,让幼儿的学习看得见,让幼儿的学习成为有效的学习。本活动创设了"小黄鸭合唱队"的情境,激发孩子们和小黄鸭合唱队一同到沙滩上去演出的情感,在与小黄鸭的一同歌唱和游戏中学习分组歌唱,并在歌唱的过程中体验与同伴共同歌唱的乐趣。
教学流程:
一、水中游来小黄鸭---引入和体验
(一)、看看猜猜。(媒体出现大浴缸)
1、今天我请来的是一位喜欢水的朋友,猜猜可能会是谁?
(引导幼儿联想,如:鱼、乌龟、螃蟹、鸭子等)
二、小小黄鸭呷呷叫---感受和游戏
(一)、听听说说(媒体出现小黄鸭)重点提问:
1、你们喜欢小黄鸭吗?为什么?
(观察媒体,引导幼儿结合自己的生活经验从外形、颜色等方面说说喜欢的原因)
2、你们知道我为什么喜欢小黄鸭吗?请你来听一听。
(教师弹奏吉他歌唱A段第一遍,引导幼儿倾听歌词)
3、追问:你听到了吗?我为什么喜欢这只小黄鸭?
(教师引导幼儿说出听到的歌词,并随机带领幼儿摘句练唱"它陪我洗澡""呷呷呷呷叫")
4、小结:是呀。我一个人洗澡真没劲,有了小黄鸭做伴和我一起玩水,真高兴。...
熟悉歌曲旋律,理解歌词的内容。以下是小编为大家整理的小班音乐课教案《迷路的小黄鸭》,欢迎大家阅读,仅供参考。
【教学目标】
1、熟悉歌曲旋律,理解歌词的内容。
2、体验相互关爱帮助的情感。
【教学准备】
玩偶(小黄鸭)PPT,符合歌词的图片。
【教学过程】
一、出示玩偶,引出课题。
指导语:这是谁?我们一起来和小黄鸭打个招呼吧!
师:今天小黄鸭在来幼儿园的路上迷路了,后来它会怎么样?让我们一起来听一首歌曲吧!
二、欣赏歌曲。
1、完整欣赏歌曲第一遍。
提问:
(1)小黄鸭迷路了,他的心情怎么样?
(2)你是怎么知道的?
(3)小黄鸭后来找到家了吗?
(4)你是怎么知道的?
2、完整欣赏歌曲第二遍。
指导语:让我们再来听一遍歌曲,这一次要交给你们一个小任务“听出这首歌曲有几段”。(教师再次演唱)
幼:两段。
提问:(1)第一段讲了一件什么事?
幼:小花鸭迷路了。
师:小花鸭在哪里迷路了?然后怎么样了?
(幼儿回答)
提问:(2)哪位小朋友听出来了第二段小黄鸭怎么了?
师:谁把小黄鸭送回家的?
3、理解歌词内容。
4、指导语:我们一起来把这个故事说说看。
(朗诵歌词)
三、学唱歌曲。
指导语:你们想不想把这个故事用好听的声音唱出来呢?
先来试一试第一段(幼儿跟唱)
师:第二段也来试一试。
... 作文标题: 我家的小黄鸭
关 键 词: 我家 小学五年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com
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本作文是关于小学五年级600字的作文,题目为:《我家的小黄鸭》,欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:我家的小黄鸭》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“五年级作文”,请随时关注! 作文标题: 可爱的小黄鸭
关 键 词: 可爱 小学六年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com
亲爱的各位同学,出国留学网(zw.liuxue86.com)将为大家精心整理了海量作文范文,供大家参考。
本作文是关于小学六年级500字的作文,题目为:《可爱的小黄鸭》,欢迎大家踊跃投稿。
我家有一只即可爱又让人喜爱的小黄鸭。它是从市场上买来的。用手去摸一摸它那光滑的绒毛,啊! 作文标题: 我家的小黄鸭
关 键 词: 我家 小学四年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com
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本作文是关于小学四年级500字的作文,题目为:《我家的小黄鸭》,欢迎大家踊跃投稿。
我家的小黄鸭 中国教 育文―摘 我家有只小黄鸭,它身上披着一套黄衣服,摸上去毛茸茸的,很舒服。小黄鸭的眼睛很小,比小棋子还要小几倍,看上去像一个个细小的弹珠,它嘴是扁的,叫起来嘎嘎的,别人听见了都会跑过来看呢。小黄鸭学走路推荐访问