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托班礼仪教案

 

  托班的幼儿第一次进入集体生活,他们的生活自理能力还很差。所以,通过教育活动,让幼儿学做力所能及的事情,不仅能帮助他们形成自我服务的能力,还能使他们在自我服务的过程中发展动作,体验成功,增强独立性,从而尽快的适应集体生活。

  下面是出国留学网小编为大家整理了相关幼儿托班教案范文,欢迎浏览!

  托班礼仪教案:自己会穿衣

  活动目标:

  1、让幼儿初步学会穿衣的方法

  2、进一步认识衣服的各个部分,领子、袖子、拉链。

  活动准备:

  一件用袋子装好的衣服

  活动过程:

  一、开始部分

  1、大公鸡喔喔叫,太阳公公出来了,小兔子揉揉眼睛起床了,咦!我的衣服怎么不见了,小兔子着急的哭起来了,小朋友快来帮帮忙,帮小兔子找一找衣服,提示幼儿到椅子下面去找一找。

  2、衣服找到了小兔子可高兴了,一边穿一边念起儿歌。

  "抓领子,盖房子","小老鼠出洞了""吱吱扭扭上房子"

  3、小朋友小兔子棒不棒,你们想不想学习一下穿衣服呢?

  二、介绍衣服,解释儿歌

  1、"抓领子,盖房子"是什么意思?衣服的领子在哪里?

  2、"小老鼠"指的是什么? "洞子"指的是衣服的哪个部位?

  3、"吱吱扭扭上房子"是在干什么?

  三、小兔子穿衣服真有意思!让我们一起来学学这首儿歌。

  1、幼儿学念儿歌,教师示范动作。

  2、幼儿边念儿歌边穿衣

  3、衣服穿好了,让我们去活动活动吧

  托班礼仪教案:喝水

  设计意图:

  在小朋友已经基本上适应了幼儿园的一日生活后,有很多的行为习惯都是有礼仪讲究的。喝水是一项最常见的活动,在孩子们喝水的过程中,有很多隐性的安全方面的知识需要我们大家去注意,比如说水的温度比较高的时候,就要注意不要让水烫到孩子,在这个过程中需要注意的一些问题,还有在喝水的过程中,要有组织、有秩序地去开展等等这一系列的问题都是值得我们去关注和注意的。

  活动目标:

  1、让幼儿养成喝水时坐在固定位置,并用两只手端起杯子喝水的习惯。

  2、帮助幼儿养成良好的喝水习惯,增强幼儿喝水的有关安全知识。

  活动准备:

  桌子一张、椅子一把、杯子、饮水器等。

  活动过程:

  一、导入过程:

  直截了当进入主题,教师:“现在,老师要给小朋友们示范的是如何喝水,请小朋友们一定要仔细、认真的看哦!”

  二、关键步骤:

  教师起身,拉出椅子,然后再收回椅子。

  取水杯(取杯子时要双手端拿)。

  双手拿杯去接水,接水后将杯子放在桌子上,再慢慢拉出椅子靠近桌面。

  坐在自己的座位上双手端起水杯喝水。

  喝完水...