出国留学网捉螳螂

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捉螳螂周记

03-03

 

  在一个阳光明媚的日子里,我开始了捉螳螂的活动。下面是由出国留学网小编为大家整理的“捉螳螂周记”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。

  篇一:捉螳螂周记

  我的课余生活丰富多彩,有跑步,踢足球,骑自行车……等。最开心的一件事让我至今难忘——捉螳螂。

  中午太阳高照,晒得人头晕眼花。下去玩的小朋友都回家了,我也准备回家。就在这时,我突然发现地上有一个绿色的东西在动,悄悄走进一看,啊,原来是一只螳螂,而且好大。我悄悄地 、慢慢地接近它,想把螳螂捉回去玩,快接进的时候,我把手变成喇叭行,正要向它扑去的时候,它好象发现了我,马上跳到一个洞里,我紧追不放。

  到了洞口,我想来想去也想不去什么办法能让螳螂跳出来,我急中生智,从家来拿来一杯水,朝洞里泼去。这一招真灵,我一泼完,那只螳螂马上跳了出来,诨身湿漉漉的。我还没有等它站稳,立刻扑了上去,把它放进早已准备好的瓶子里。

  在阳光的照耀下,我仔细地观察它,只见它长着一个三角形脑袋,有两把锋利的“刀”,长着四条细细的长腿,批着“绿袄 ”像穿着绿色的战袍。手里拿着两把大‘刀’的‘大将军 ’。所以,我给它取了一个名字,叫“巨刀大将军。 ”

  捉螳螂真好趣,同学们,要是你们有时间也去捉一只来观察观察吧。

  篇二:捉螳螂周记

  螳螂是一种益虫。两把“大刀”放在胸前,迈着方步走来走去。它可是不好惹的,就是壁虎这种专吃昆虫的动物也要让它三分。以前我对它一直没有多大的好感。

  螳螂长着小小的、三角形的脑袋,头上的两条触须不停地摆动。两只绿油油的眼睛这看看、那瞧瞧,等到周围很安静的时候,它就把它的“大刀”举起来,放在嘴边舔舔。

  一次,爸爸捉了三只大螳螂回来,我们把它们放在书上,用好奇的眼光看着它们。谁也没想到,一只螳螂竟向我们直“招手”,爬来爬去的,时不时还舔舔触须,像逗我们开心似的,从此,我对螳螂有了一些好感。

  螳螂捕食很讲究。一次,螳螂遇上了一只蚱蜢,它没有急忙去把蚱蜢抓住,而是先用大刀碰了碰蚱蜢的头,然后向蚱蜢走去准备再一次试探一下,不料,蚱蜢使劲一跳,似乎感觉到了危险,拼命地挣扎。螳螂马上缩回了“大刀”,没有再去冒险捕捉。看来螳螂捕食是非常谨慎的。

  螳螂不光善于捕食,自卫能力也很强,吓唬、伪装都会。一天,爸爸在洗车子的时候,我正在草丛边玩,无意中发现了一只螳螂,于是我便兴致勃勃地拿起一根棍子去逗它,可是想不到的事发生了,它竟毫不惧怕庞大的我,身子有节奏地摇摆着,好像向我示威,我见了,反倒不敢再逗它了。过了一会儿,趁我一不注意它便飞得无影无踪了。

  我喜欢螳螂。

  篇三:捉螳螂周记

  这天下午,天气挺好。我找了一根长棍子,领着弟弟去捉螳螂。

  弟弟是个小向导,他一连向我说了好几个螳螂多的地方。“螳螂一般都在绿叶中,有的在高树上。”弟弟说。我一听这话便知道螳螂挺难捉,非做到仔细不可。我在扁豆叶上仔细寻找,忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动,我以为是片小叶子就没在意。可我刚要过头去的时候,忽然又发现那个绿东西动了动,我过去一看,高兴地差点叫出声来。原来一只大螳螂趴在叶子上,它以为这样会骗过我。我伸手抓住了它的脖子,没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩,我“哎哟”一声,连忙放开了。

  我的手上被钩出了一条血印子,手背上火辣辣地疼,但是还想抓住它。弟弟跑...

捉螳螂日记

09-08

 精彩导读有人说捉蝴蝶好玩,有人说听鸟儿歌唱愉悦心扉,也有人说看蟋蟀相斗有趣味。但我感兴趣的还是捉螳螂。作文网小编为大家精心准备了《捉螳螂日记》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一:捉螳螂日记

  今天我到野外抓了一螳螂,是我在一块肥沃的草地上抓到的,我费了九牛二虎之力才把它抓到的,从这里我知道螳螂是在草地里的。

  这只螳螂全身翠绿,两只手是两把镰刀,它还在有力的挥舞着,挣扎着。它的尾巴分开着,像一把小剪刀,它的背上部分是土黄色的,它其余的四肢在慢慢的爬动。我还查了关于螳螂的资料,我知道雌螳螂要把雄螳螂吃掉可以增加营养,给自己增加力气。

  大螳螂身长70-95mm。为中型至大型的昆虫,体呈绿色,头为三角型足为捕捉足。由于长时间多在花丛,收起前足摆在胸前等待猎物姿势有如祈祷状有“祈祷虫”别称。

  我看这只螳螂挺可怜的,所以我就把螳螂放回了那一块茂盛的草地,让它回到大自然。

篇二:捉螳螂日记

  今天在放学的路上,我看见有些同学围在一起“叽叽喳喳”的讨论着什麽,我好奇...

四年级周记200字:捉螳螂

 

  星期天,我和哥哥在奶奶家玩,哥哥说到奶奶的菜园里去捉螳螂,我们在黄豆地里、青豆架上等地方找,我瞪着眼睛,仔细地寻找着,不一会儿我在青豆架上发现一只大的螳螂,我刚准备去抓,那螳螂竖着两只大钳子看着我,我一吓缩回了手,“哥哥,这里有一只大螳螂,我不敢捉,你们快来。”哥哥奔过来了,只见他用手轻轻地一捏,就把它给捉住了,螳螂在哥哥手里无奈地伸出两只大刀四处乱砍,我们把它放在一个大盒子里,奶奶说你们再出去捉蝈蝈给它吃,我们四人又出去捉蝈蝈给它作伴。

  我们过了一个愉快的星期天。

  以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《捉螳螂》,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

捉螳螂

 

  今天天气炎热,太阳像个大火球,炙烤着大地。“知了”在树上叫着“热,热”。这时节,也是螳螂神出鬼没的时候。我看到别人的一只螳螂有眼睛,但没有呼吸器官,这真奇怪,一切生物都得呼吸,都有呼吸器官,螳螂的呼吸器官在哪里呢?我决心探索这个奥秘。

  这天下午,天气挺好。我找了一根长棍子,领着弟弟去捉螳螂。

  弟弟是个小向导,他一连向我说了好几个螳螂多的地方。“螳螂一般都在绿叶中,有的在高树上。”弟弟说。我一听这话便知道螳螂挺难捉,非做到仔细不可。我在扁豆叶上仔细寻找,忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动,我以为是片小叶子就没在意。可我刚要转过头去的时候,忽然又发现那个绿东西动了动,我过去一看,高兴地差点叫出声来。原来一只大螳螂趴在叶子上,它以为这样会骗过我。我伸手抓住了它的脖子,没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩,我“哎哟”一声,连忙放开了。我的手上被钩出了一条血印子,手背上火辣辣地疼,但是还想抓住它。弟弟跑来问:“疼不疼?”我在弟弟面前充硬汉:“这点儿小事没什么。”我一看螳螂没有跑远,就一把抓住它的脖子,并捏住它的前爪,弟弟高兴地喊着:“捉住螳螂喽!捉住螳螂喽!”我仔细一看那只螳螂,全身碧绿色,两只小眼睛鼓着,里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长,相当于身长的二分之一,肚子胀得鼓鼓的,上面还有几条横道,绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓,两只前爪上布满了一排小齿,怪不得抓人特别厉害。“它没有鼻子吗?”弟弟问。我说:“它准有鼻子,可能不在头上。”

  为了找螳螂的呼吸器官,我叫弟弟端来脸盆,再倒上一些水。我俩把螳螂的头放入水中,看看它有什么反应,可它在水中一动不动,显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中,突然,一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了,我把它拿出来仔细一看,只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿,原来这就是螳螂的呼吸器官。

  当时,我心里有说不出的高兴,比喝了蜜还甜。我想,我长大要当一名生物学家,去探索大自然中无穷无尽的奥秘。

  以上就是出国留学网作文栏目为您带来的《捉螳螂》,希望对您有帮助。

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高中高三作文750字:捉螳螂

05-14

 作文标题: 捉螳螂
关 键 词: 捉螳螂 高中高三 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 高中高三
作文来源: https://zW.liuxue86.com

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本作文是关于高中高三750字的作文,题目为:《捉螳螂》,欢迎大家踊跃投稿。

高中

  今天天气炎热,太阳像个大火球,炙烤着大地。来源:作文网“知了”在树上叫着“热——热——”。这时节,也是螳螂神出鬼没的时候。我看到别人的一只螳螂有眼睛,但没有呼吸器官,这真奇怪,一切生物都得呼吸,都有呼吸器官,螳螂的呼吸器官在哪里呢?我决心探索这个奥秘。

  这天下午,天气挺好。我找了一根长棍子,领着弟弟去捉螳螂。

  弟弟是个小向导,他一连向我说了好几个螳螂多的地方。“螳螂一般都在绿叶中,有的在高树上。”弟弟说。我一听这话便知道螳螂挺难捉,非做到仔细不可。我在扁豆叶上仔细寻找,忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动,我以为是片小叶子就没在意。可我刚要转过头去的时候,忽然又发现那个绿东西动了动,我过去一看,高兴地差点叫出声来。原来一只大螳螂趴在叶子上,它以为这样会骗过我。我伸手抓住了它的脖子,没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩,我“哎哟”一声,连忙放开了。我的手上被钩出了一条血印子,手背上火辣辣地疼,但是还想抓住它。弟弟跑来问:“疼不疼?”我在弟弟面前充硬汉:“这点儿小事没什么。”我一看螳螂没有跑远,就一把抓住它的脖子,并捏住它的前爪,弟弟高兴地喊着:“捉住螳螂喽!


捉住螳螂喽!
”我仔细一看那只螳螂,全身碧绿色,两只小眼睛鼓着,里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长,相当于身长的二分之一,肚子胀得鼓鼓的,上面还有几条横道,绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓,两只前爪上布满了一排小齿,怪不得抓人特别厉害。“它没有鼻子吗?”弟弟问。我说:“它准有鼻子,可能不在头上。”

  为了找螳螂的呼吸器官,我叫弟弟端来脸盆,再倒上一些水。我俩把螳螂的头放入水中,看看它有什么反应,可它在水中一动不动,显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中,突然,一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了,我把它拿出来仔细一看,只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿,原来这就是螳螂的呼吸器官。

  当时,我心里有说不出的高兴,比喝了蜜还甜。我想,我长大要当一名生物学家,去探索大自然中无穷无尽的奥秘。


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初中初二作文800字:捉“螳螂”

04-23

标签: 初中初二 800字

 作文标题: 捉“螳螂”
关 键 词: 初中初二 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《捉“螳螂”》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我和妈妈坐在客厅的大窗台上闲聊,突然,妈妈手指着纱窗“啊”地惊叫了一声,我顺着妈妈手指的方向一看,不得了,一只绿色的大虫子,紧紧地贴住纱窗,“什么东西啊?”我大声喊道,奶奶循声走来,“螳螂啊”,哦,原来是螳螂,可是,它怎么和电视上的螳螂不一样呢,我刚在电视上看到螳螂,三角形的头,细细的身子,可这只螳螂身子粗粗的,头和身体连在一起,嗯,可能是另一种螳螂吧。妈妈问我,“要不要把它捉住?”,“要”,我干脆而响亮地回答,我只抓过比它小很多的昆虫,还没抓过这么大的呢,心里又有点害怕,忙叫奶奶来捉,奶奶把纱窗拉开,手伸出去就要碰到它的时候,这原来一动不动的家伙居然看到了我们的行动,一下子就飞走了。“啊”,这下是我大叫了一声,它飞得还挺快的呢。飞到哪去了?我们往楼下看,呵,看来它并没有对我们产生戒心,就停在楼下地面上,我赶紧叫奶奶到楼下去,自己也飞快地下了楼。“在那里”,“在那儿”,奶奶捉了好几次,每次都是就要捉住它的时候却让它飞走了。“太棒了,捉到了!
”,在几个回合之后,我高声喊道。奶奶把它捂在手心里,妈妈找了一个盖子上有孔的塑料盒,我们手忙脚乱地终于成功地将螳螂放在了塑料盒里并盖上盖子,这下我才敢捧着盒子好好地看看这只螳螂,这时候,爷爷从房间里走出来,看到我们的兴奋劲儿,也来看看我们的“战利品”,“这不是螳螂,是蝗弹”,“什么是蝗弹啊?”妈妈听不太明白爷爷的家乡话,爷爷解释了一会,我们还是不太明白,还是去电脑上查查吧,可是用“蝗弹”这个词搜索并不成功,是不是蝗虫啊,我们想。于是就搜索了“蝗虫 图片”,结果很快看到了屏幕上蝗虫的样子,天哪,和我们捉到的螳螂一模一样。原来,我们抓来的是蝗虫,并不是螳螂。真好笑!
名师点评:文章叙述生动详尽,小作者将全家出动捉“螳螂”的情形以及一系列行为、语言、神情都给我们做了详细记录,描写紧凑、生动。“它飞得还挺快的呢。飞到哪去了?”、“太棒了,捉到了!
”、“我们手忙脚乱地”、“兴奋劲儿”、“战利品”最后,爷爷的一句“蝗弹”引来一阵争议,经过小作者一家的一番搜索,我们也才跟着恍然大悟:原来是蝗虫啊!
哈哈(学乐中国特聘教师:毛黎明老师)2008-8-31 22:15:00...

小学一年级作文700字:捉螳螂

04-23

 作文标题: 捉螳螂
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字    数: 700字作文
本文适合: 小学一年级
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今天天气炎热,太阳像个大火球,炙烤着大地。“知了”在树上叫着“热,热”。这时节,也是螳螂神出鬼没的时候。我看到别人的一只螳螂有眼睛,但没有呼吸器官,这真奇怪,一切生物都得呼吸,都有呼吸器官,螳螂的呼吸器官在哪里呢?我决心探索这个奥秘。
  这天下午,天气挺好。我找了一根长棍子,领着弟弟去捉螳螂。
  弟弟是个小向导,他一连向我说了好几个螳螂多的地方。“螳螂一般都在绿叶中,有的在高树上。”弟弟说。我一听这话便知道螳螂挺难捉,非做到仔细不可。我在扁豆叶上仔细寻找,忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动,我以为是片小叶子就没在意。可我刚要转过头去的时候,忽然又发现那个绿东西动了动,我过去一看,高兴地差点叫出声来。原来一只大螳螂趴在叶子上,它以为这样会骗过我。我伸手抓住了它的脖子,没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩,我“哎哟”一声,连忙放开了。我的手上被钩出了一条血印子,手背上火辣辣地疼,但是还想抓住它。弟弟跑来问:“疼不疼?”我在弟弟面前充硬汉:“这点儿小事没什么。”我一看螳螂没有跑远,就一把抓住它的脖子,并捏住它的前爪,弟弟高兴地喊着:“捉住螳螂喽!
捉住螳螂喽!
”我仔细一看那只螳螂,全身碧绿色,两只小眼睛鼓着,里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长,相当于身长的二分之一,肚子胀得鼓鼓的,上面还有几条横道,绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓,两只前爪上布满了一排小齿,怪不得抓人特别厉害。“它没有鼻子吗?”弟弟问。我说:“它准有鼻子,可能不在头上。”  为了找螳螂的呼吸器官,我叫弟弟端来脸盆,再倒上一些水。我俩把螳螂的头放入水中,看看它有什么反应,可它在水中一动不动,显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中,突然,一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了,我把它拿出来仔细一看,只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿,原来这就是螳螂的呼吸器官。
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小学六年级作文800字:捉螳螂

08-10

 作文标题: 捉螳螂
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字    数: 800字作文
本文适合: 小学六年级
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捉住螳螂喽!
”我仔细一看那只螳螂,全身碧绿色,两只小眼睛鼓着,里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长,相当于身长的二分之一,肚子胀得鼓鼓的,上面还有几条横道,绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓,两只前爪上布满了一排小齿,怪不得抓人特别厉害。“它没有鼻子吗?”弟弟问。我说:“它准有鼻子,可能不在头上。”为了找螳螂的呼吸器官,我叫弟弟端来脸盆,再倒上一些水。我俩把螳螂的头放入水中,看看它有什么反应,可它在水中一动不动,显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中,突然,一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了,我把它拿出来仔细一看,只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿,原来这就是螳螂的呼吸器官。当时,我心里有说不出的高兴,比喝了蜜还甜。我想,我长大要当一名生物学家,去探索大自然中无穷无尽的乐趣. 《捉螳螂》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学五年级作文800字:捉螳螂

07-21

 作文标题: 捉螳螂
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字    数: 800字作文
本文适合: 小学五年级
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捉住螳螂喽!
”我仔细一看那只螳螂,全身碧绿色,两只小眼睛鼓着,里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长,相当于身长的二分之一,肚子胀得鼓鼓的,上面还有几条横道,绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓,两只前爪上布满了一排小齿,怪不得抓人特别厉害。“它没有鼻子吗?”弟弟问。我说:“它准有鼻子,可能不在头上。”  为了找螳螂的呼吸器官,我叫弟弟端来脸盆,再倒上一些水。我俩把螳螂的头放入水中,看看它有什么反应,可它在水中一动不动,显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中,突然,一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了,我把它拿出来仔细一看,只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿,原来这就是螳螂的呼吸器官。
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小学二年级作文250字:捉螳螂

07-13

 作文标题: 捉螳螂
关 键 词: 捉螳螂 小学二年级 250字
字    数: 250字作文
本文适合: 小学二年级
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秋天,爸爸带我去四宝山捉螳螂。
  四宝山又高又大,山上全是一片片枯黄的草。我和爸爸在草丛里找来找去,好半天也没有发现一只螳螂。真泄气!
我没好气地踢了旁边的草一脚,突然一只大螳螂跳了出来。只见它三角头,绿豆眼,细长的身子,大腹便便。这只螳螂身披黄袍,挥舞着一对大刀,神气极了!
我的神经立刻兴奋起来。我瞅准了用网子一捕,大螳螂还没有回过神来就成了我的俘虏。
  我非常高兴,把它带回了家。奶奶看见了,说:“这是只螳螂妈妈。螳螂是益虫,我们还是把它放到菜园里吧!
”我听了觉得奶奶的话很有道理,虽然我心里很舍不得,还是照办了,我把它轻轻地放到了楼下的菜园里。
  今天,我捉住了一只螳螂,更明白了一个道理:螳螂是益虫,我们要保护它!
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