出国留学网专题频道篮球幼儿教案栏目,提供与篮球幼儿教案相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!
老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课,按要求每个老师都应该在准备教案课件。 教案和课件是提高教师教学实践水平的必要技能。编辑特别选择的“拍篮球幼儿教案”一定值得您一试,如需了解更多细节请继续关注我们的网站!
活动目标
1.感知梯形的基本特征,巩固对几何图形的认识。
2.能不受其他图形的干扰在各种图形中找到梯形,学习用多种方法将各种图形变成梯形。
3.发展幼儿的观察力,想象力和动手操作能力。
4.进一步提高幼儿对梯形活动的兴趣及动手操作能力.
5.乐于探索、交流与分享。
重点难点
教学重点:初步了解梯形的特征。教学难点:用多种方法将各种图形变成梯形。
活动准备
1,环境创设准备:活动室内放一些包含梯形的图画。2,教师演示用具:自制动物模型(小猴子的圆形嘴巴,小兔子的三角形嘴巴等等)几何图形饼干若干(三角形,长方形,正方形,圆形等)多媒体课件。3:幼儿学具:包含有梯形的图画若干张(没涂色)。
活动过程
1,游戏:给小动物喂饼干
2,观察了解梯形特征
(1)出示梯形,提问:有几条边?几个角?这个图形像什么?
(2)小结:这个像滑梯的图形叫——梯形
(3)各种各样的梯形。(出示多媒体课件)
(4)两边一样长,只有一边是滑梯的图形是梯形吗?
3,操作
在各种图形的饼干中找梯形饼干喂小动物吃。要求?想拿一块,在拿两块不同的梯形饼干喂小动物。
4,找梯形
(1)在教室里,院子里找一找,说一说。
(2)出示课件:寻找梯形宝宝。
5,分组活动
(1)给梯形穿衣服(涂色)
(2)拼一拼:用长方形,正方形,三角形拼梯形。)
6,小结,结束。
教学反思
对于梯形,大多数孩子对他都邮感性的认识,这节课我结合幼儿这种感性认识设计了:给小动物喂饼干,找一找,涂一涂,看一看,拼一拼等环节,强化这种感性认识,同时通过比较,老师的点拨,把这种认识上升到理性认识。多样的活动形式,充分考虑到幼儿的个别差异,有利于幼儿的个性发展,课件的播放 让幼儿认识到梯形的多样性,使幼儿在不知不觉中理解梯形的特征。
当然,在这节课的设计问题上,我做的还不够准备比较欠缺,在今后的教学中,我会认真钻研教材,精心设计,使小朋友在游戏中学到更多知识。
一、活动目标
1、了解康康班宝宝,愿意和这些特殊的孩子做朋友。
2、激发孩子关爱特殊孩子的情感。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
中班主题教案《和康康班宝宝做朋友》
二、活动准备
1、和康康的老师一起商讨活动的事项,准备好康康班没位宝宝的照片。
2、幼儿自带一些零食。
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每次上课,老师都要准备教案和课件。这是为了让课堂更加有条理有序,方便学生的学习。因此,老师的教案和课件都必须精心制作,经过反复打磨和改进。您可能会问:完美的教案课件应该是怎样的呢?不用担心,在这里我们为您特别准备了“拍篮球幼儿教案”,其中包含了许多精彩的教案和课件,定能满足您的需求。希望您能够阅读和喜欢它!
活动目标:
1、要求幼儿能用较完整的语句讲出图片内容。
2、学习词汇:船浆、抓耳挠腮。
3、培养幼儿遇事动脑筋想办法的能力。
4、能简单复述故事内容,并进行角色表演。
5、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。
活动准备:教学图片
活动过程:
一、提问:1、出示猴子玩具“今天我们班请来一为小客人,你们看是谁?”
2、“今天小猴要出去玩,让我们一起看看发生了一件什么事情?
二、出示第一幅图片引导幼儿观察,
1、图片上有几只小猴?他们在什么地方?(小河边)他们发现了什么?(桃树)
2、你们看树上结满了什么样的桃子?(发散思维)
3、小猴看见桃树心里会怎么想?(非常高兴、想吃)
可是他们能吃到桃子吗?为什么?(小河挡住了)
4、小猴子的心里会怎样呢?(着急)
小朋友你们有没有着急的时候?是因为什么事着急?你们着急的时候会怎么样?(发散思维)
小猴子在着急的时候会怎样?小朋友你们学一学小猴着急的样子
小猴子着急的样子用一个好听的词来说叫“抓耳挠腮”(幼儿跟说两遍)
5、教师带领幼儿完整讲述第一幅图,要求幼儿用上新词。
你们能帮小猴子想一个过河的办法吗?(幼儿自由发挥想象)让我们一起看看小猴想的什么办法。
三、出示第二幅图片:幼儿观察图片进行讲述提问
活动反思:
孩子学习了看图讲述:猴子过河。孩子们能运用自己的已有经验和好听的词汇,连贯的进行讲述。每个孩子都讲得很棒。大班的目标是要:完整、连贯讲述。针对孩子们在活动中的表现,我们会分析问题的原因,并寻找相对的策略,使每个孩子都能在语言活动中获得成长。
活动目标:
1.通过观察,了解大蒜的外形特征,知道多吃大蒜身体好。
2.运用一头捏尖的方法制作大蒜,感受面塑活动带来的乐趣。
3.引发幼儿学习大蒜的兴趣。
4.培养幼儿的观察力和动手操作能力。
活动准备:
橡皮泥、垫板、大蒜、工具
活动过程:
一、观察大蒜
1.这是什么?它长什么样子?
小结:大蒜它身体白白的,里面还藏了很多瓣宝宝,一头尖尖的,真可爱。
2.为什么多吃大蒜对身体好呢?
小结:原来大蒜可以杀菌,多吃大蒜可以将我们身体的细菌给杀死,从而让我们的身体变得棒棒的。
二、观察了解
1.出示图...
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