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2017考研政治马原考点总结
一、马克思主义【选择题出题点】
马克思主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上，阐明了资本主义转变为社会主义、共产主义社会的客观规律，使社会主义由空想变为科学。
马克思主义是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映(科学性)，是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论(革命性)。
二、唯物论
1.意识的起源和本质【选择题出题点】
起源：物质。意识是物质世界的产物。意识是人脑的机能和属性，是自然界长期发展的产物;但社会实践在意识的产生和发展中起决定性作用。
本质：反映。意识是物质世界的主观映象，是客观内容与主观形式的统一。一切意识(不论对错)的内容都是客观的，客观世界都有其原型。
2.实践;人与自然关系【分析题出题点】
①实践是人类的存在方式，②人与自然关系是在实践中形成的。要正确发挥主观能动性(结合材料处)，③转变实践方式，通过合理的劳动实践(结合材料处)来协调人与自然的关系。
3.主观能动作用【分析题出题点】
①认识：a.根据目的反映客观世界——主体选择性;b.认识不仅对客观事物进行直观摹写，而且能对客观对象做出抽象反映;不仅反映当下，而且能构造出客观事物可能成为的样子(蓝图)——能动创造性。
②实践：a.指导实践改造客观世界;b.指导、控制人的行为和生理。
4.社会形态更替过程中人们的历史选择性【选择题出题点】
不同民族依据本民族的特点、历史传统以及国际环境，选择、设计、创造自己的社会存在形式。人们的历史选择性包含三层意思：
a.社会发展在一定历史阶段存在“可能性空间”;
b.社会形态的更替是合目的性与合规律性的统一;
c.人们的历史选择性归根到底是人民群众的选择性。
三、辩证法
1.矛盾同一性【分析题出题点】
矛盾双方对立统一，认识以及处理问题要从对立中把握同一。矛盾双方(结合材料处A与B)具有同一性，在一定条件下相互转化(利用对方、吸取有利于自身的因素)，我们要善于正确认识矛盾双方转化的条件，并发挥主观能动性积极创造合适的条件，协调事物之间的关系，促进最有利于事物发展的状态。
2.矛盾普遍性和特殊性【分析题出题点】
矛盾客观、普遍存在，我们应当正视矛盾，承认**问题(结合材料处)的存在，并积极寻求解决矛盾的方法。
矛盾具有特殊性，(①不同事物;②不同发展阶段;③诸多矛盾及不同方面。具体结合题目)解决问题要具体问题具体分析，要如实分析矛盾的特殊性，采取针对性方法有效化解问题。(结合材料)
另附：任何客观事物都是共性和个性的统一，共性寓于个性之中，个性表现共性。我们要善于从个别事物中发现共性...
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出国留学网考研网为大家提供考研政治马原4大核心概念，更多考研政治复习资料请关注我们网站的更新!
考研政治马原4大核心概念
考研政治马原中的哲学部分比较主观抽象，知识点繁琐，记忆和理解起来有难度。冲刺复习阶段，考生要好好的去梳理梳理，加强对一些核心概念重点的理解和把握，下面是4个核心概念，我们一起来看看。
实践与认识
关于马克思主义认识论，我们可不能只看字面上的意思。认识论可不只是讲认识这么简单的。关于认识的来龙去脉、如何发展以及如何创新，都一定是以实践为立足点的。所以，实现认识和实践的统一，是马克思主义认识论的本质规定。
实践对认识起决定作用。时间是认识的来源、发展动力、真理性的检验标准、目的、换句话说，时间就是认识的起点，同时也是认识的过渡，是全部认识的基础。时间的观点是马克思主义认识论最首要的基本的观点。
说完了实践对认识的作用，我们再来看看认识对实践的作用。认识对时间具有指导作用。而认识也分为正确的认识和错误的认识。正确的认识指导实践，会使实践顺利进行，以期达到预期的效果;而错误的认识则正好相反，错误的认识指导实践则会对实践产生消极甚至是破坏作用。时间对决定认识的产生和发展，并检验认识的真理性，这就要求我们要树立实践第一的观念，力争实现认识与时间的具体的、历史的统一。
感性认识和理性认识
感性认识是对事物外部现象的直接认识，理性认识是对事物内部本质的间接认识。二者是统一的认识过程的两个阶段，它们的联系主要体现在以下两个个方面：
首先，感性认识和理性认识相互依存。感性认识是理性认识的基础，有待于发展到理性认识;其次，感性认识和理性认识相互交织、相互渗透。感性中渗透着理性的因素，同样的，理性中也渗透着感性的因素。感性认识和理性认识是辩证统一的，二者统一的基础是实践。
绝对真理和相对真理
绝对真理和相对真理是同一客观真理的两种属性。就其是对客观事物的正确认识而言，它是绝对真理;就其是对客观事物的近似正确认识而言，它是相对真理。二者相互联接、相互包含。一方面，相对中有绝对，任何相对真理都包含有绝对真理的颗粒;另一方面，绝对之中有相对，无数相对真理的总和构成绝对真理。绝对真理和相对真理又是辩证转化的。真理是由相对走向绝对的无止境的过程，任何真理性的认识都是由相对真理向绝对真理转化过程的一个环节。
真理与谬误、成功与失败
真理和谬误是相伴而生的，人类在探索真理的过程中，难免发生谬误。由于真理和谬误决定于认识的内容是否如实地反映了客观事物，因此真理和谬误是性质不同的两种认识，它们是对立的。同时，真理和谬误也是统一的，二者相互依存，相互转化。坚持真理，修正错误，是马克思主义的一条基本原则。我们要善于坚持和发展真理，敢于和善于同谬误作斗争。
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2017考研政治马原知识点：认识发展的辩证过程
马原的一些理论在考研复习中特别绕，经常让人抓耳挠腮不得其解。今天小编就跟大家分享一下政治马原基本原理和方法论之认识发展的辩证过程，希望小伙伴儿们能透彻理解这个知识点。
认识发展的辩证过程(两次飞跃过程)
原理：
认识的发展过程，就是在实践的基础上从感性认识到理性认识、再从理性认识到实践两次飞跃的辩证过程。
一、认识过程中感性认识和理性认识及其辩证关系(第一次飞跃)
(1)感性认识和理性认识
①感性认识是客观事物直接作用于人的感觉器官而产生的对事物表象的认识，感性认识是认识的初级阶段;理性认识是在感性材料的基础上通过抽象和概括对事物本质及规律的认识，理性认识是认识的高级阶段。
②感性认识通过感觉、知觉、表象三种形式反映;理性认识通过概念、判断、推理以及假说和理论等形式反映。
③感性认识反映事物的现象;理性认识反映事物的本质。
(2)感性认识和理性认识的辩证关系
①感性认识和理性认识是相互依赖的：
第一，理性认识依赖于感性认识。感性认识是认识活动的起点，没有感性认识，理性认识就成为无源之水，无本之木。
第二，感性认识有待于发展到理性认识，这是认识的任务。
第三，感性认识和理性认识是相互包含，相互渗透的。
②割裂感性认识和理性认识的辩证关系会导致两种错误。
第一，唯理论：只承认理性认识，否认感性认识的可靠性，在实际工作中表现为教条主义。
第二，经验论：只承认感性认识，否认理性认识，在实际工作中表现为经验主义。
(3)实现从感性认识到理性认识飞跃的条件是：
①必须占有丰富而真实的感性材料。②运用理性思维对感性材料进行加工制作。
二、从理性认识到实践的飞跃(第二次飞跃)
(1)从理性认识到实践的飞跃，是认识过程中更为重要的一次飞跃。因为：
①只有通过这次飞跃，才能使认识物化、对象化，使认识变为现实，使精神力量转化为物质力量;
②只有通过这次飞跃，才能使认识受到实践的检验而得到修正、补充、丰富和发展。
(2)实现这一飞跃的条件是：
①坚持从实际出发，理论与实际相结合。
②把对客观事物本质和规律的认识同主体自身利益结合起来，形成正确合理的实践观念。
③理论必须被群众掌握，化为群众的行动。
④要把理论的正确性与现实的可行性统一起来，寻求实现理想客体的具体途径和工作方法。
三、理性因素与非理性因素在认识过程中的作用
(1)在认识活动中，理性的因素起主要作用，但人的非理性因素，即情感、意志...
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2017考研政治马原原理之发展的实质
一、基本考点
1.发展的定义
事物的相互联系包含着事物的相互作用，而相互作用必然导致事物的运动、变化和发展。事物之间相互作用的结果，使事物原有的状态或性质发生程度不同的变化，概括一切形式的变化就是运动，运动变化的基本趋势是发展。
2.新生事物不可战胜的意义
发展是前进上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西;旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。新生事物是不可战胜的，因为：第一，就新生事物与环境的关系而言，新事物有新的结构和功能，它适应已经变化了的环境和条件;旧事物的各种要素和功能已不适应环境和客观条件的变化。第二，就新事物与旧事物的关系而言，新事物是在旧事物的“母体”中孕育成熟的，它既否定了旧事物中消极腐朽的东西，又保留了旧事物中合理的、仍然适合新的条件的因素，并添加了旧事物所不能容纳的新内容。这两方面也就是新事物在本质上优越于旧事物，具有强大生命力的原因所在。第三，在社会历史领域内，新事物是社会上先进的、富有创造力的人们创造性活动的产物，它从根本上符合人民群众的利益和要求，能够得到人民群众的拥护，因而必然战胜旧事物。
二、真题解析
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”辩证法认为发展的实估是新事物的产生和旧事物的灭亡。新生事物必然取代旧事物，从根本上说，是因为( )
A.新生事物产生于旧事物之后，是新出现的事物
B.新生事物具有新的结构和功能，能适应已经变化了的环境和条件
C.新生事物是对旧事物的扬弃，并添加了旧事物所不能容纳的新内容
D.在社会历史领域内，新生事物符合广大人民群众的根本利益和要求
答案：BCD
解析：这道多选题考查的是发展的实质原理。题干字数不多，但容易迷惑同学，又有古诗词的出现，颇有乱中更乱的感觉。其实，就这道题而言，题干长，可以略去前面的文字，直接读题干中的最后一句话。新出现的事物未必是发展的产物，所以，A选项不选;BCD选项是新生事物不可战胜意义的具体内容。所以，BCD选项是正确选项。
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2017考研政治马原原理：意识的能动作用
意识能动作用是2017考研政治的一个核心考点。意识能动作用这个原理看似很容易，但能够把原理与做习题有机结合，对于同学来说并不是一件简单地事情。下面，考研政治老师对意识能动作用考点作出如下解读：
一、基本考点
1.意识能动作用的主要表现
意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。主要表现在：第一，意识活动具有目的性和计划性。人在认识客观世界、尊重客观规律的同时，还总是根据一定的目的、要求去确定反映什么、不反映什么、怎样反映，表现出主体的选择性。第二，意识活动具有创造性。人的意识不仅采取感觉、知觉、表象等形式，反映事物的外部现象，而且能够运用概念、判断、推理等形式对感性材料进行加工制作、选择重构，在思维中构造一个现实中所没有的理想世界。第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。意识的能动性不限于从实践中形成一定的思想，形成活动的目的、计划、方法等概念的东西，更重要的在于以这些观念的东西为指导，通过实践把“观念地存在着”的模型、蓝图实现出来，变为客观现实。第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。关于意识和心理活动对人体生理和病理活动的调节的控制，人类早有所认识。现代科学和医学实验也证明：意识、心理因素对人的健康状况有重要影响。
2.发挥意识能动作用的措施
(1)从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。只有从容观实际出发，如实反映客观规律(以及思维所固有的规律)的认识，才是正确的认识;只有在正确认识的指导下，按照客观规律行动，才是正确的行动，才能实现人们设想的目的。
(2)实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。人的意识是一种精神的力量，要使它得到实现，变为现实的物质力量，必须通过物质的活动——实践才能达到。意识通过实践反作用于物质的过程，也就是意识自身的“物化”过程。人的意识正是通过实践而能动地认识世界，又通过实践而能动地改造世界。
(3)主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。
二、真题解析
广大农民在致富奔小康的过程中深切体会到：“要富口袋，先富脑袋”，这一说法在哲学上的含义是( )
A.精神是第一性的，物质是第二性的
B.精神的力量可以变成物质的力量
C.精神的力量可以代替物质的力量
D.先有精神，后有物质
答案：B
解析：这道单选题考查的意识能动作用原理。题干中“要富口袋，先富脑袋” 强调的是意识，人的正确的意识在致富的过程中具有重要指导意义。AD选项是唯心主义观点，C选项是庸俗唯物主义观点，都不符合题干要求，不选;B选项“精神的力量可以变成物质的力量”强调意识可以变成物质。所以，B选项是正确选项。
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2016考研政治马原复习资料：生活中的质与量
哲学部分有许多容易混淆和出现理解运用困难的考点，质与量也是其中一对。
“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土”老子如是说。的确，我国古代思想家在很久以前就注意到了质与量之间的关系。我们的生活中也处处充满了质量互变规律，比如一根绳子很容易就磨断了，但是把十根、二十根绳子绑在一起，却没有那么轻易没磨断。再比如我们背单词，每天几十个，渐渐的发现自己从一个什么都看不懂的英语菜鸟，变成英语达人了。正是因为质量互变这个规律应用的广泛性，因此它在考研政治中作为一个高频考点，屡见不鲜。
一、质量互变规律的基本内容
质是一事物区别于其他事物的内在规定性。事物质的规定性是由事物的内部矛盾的特殊性决定的，并且通过事物的属性表现出来。质是认识和实践的起点。量是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性。度是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围。度的两端叫关节点或临界点。
事物的质与量是统一的，这种统一在“度”中得到体现。超出度的范围，一物就转化为他物。“度”这一哲学范畴启示我们，在认识和处理问题时要掌握适度的原则，防止“过”和“不及”。
事物的变化具体表现为质变和量变两种形式。量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物质的相对稳定性的不显着变化，体现了事物渐进过程的连续性。质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃。
量变和质变相互依存、相互贯通，量变引起质变;在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，形成事物质量互变的规律性。
二、从社会热点看之“质与量”
近年来，习近平总书记在内政、外交、国防等不同场合发表重要讲话，广泛引经据典，引起国内外强烈反响。青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。
根据“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”命题人完全可以结合质量互变规律原理考点设计成选择题或分析题，值得引起考生的主义。
三、知识点真题解析
(2010年单选题第2题)有一则箴言：“在溪水和岩石的斗争中，胜利的总是溪水，不是因为力量，而是因为坚持。”“坚持就是胜利”的哲理在于( )
A.必然性通过偶然性开辟道路 B.肯定中包含着否定的因素
C. 量变必然引起质变 D.有其因必有其果
【答案】C
【解析】本题考查马哲中的质量互变规律。因为任何事物的变化都有一个量变的积累过程，没有量变积累的准备，质变也就不会发生。质变是量变的必然结果。坚持就是胜利，体现了事物量变发展到一定阶段，突破“度”，引起质变使事物产生根本性质的变化。“胜...
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2016考研政治马原重点知识：通货紧缩
通货紧缩与我们的日常生活息息相关，一旦出现通货紧缩，不但物价下降，工资、利率等也随之下降，极大的影响了社会的进步。那么通货紧缩到底是什么，它是怎么来的，会受什么影响呢，下面来为大家进行详细的分析。
一、通货紧缩概念详解
通货紧缩是指当市场上流通的货币减少，人民的货币所得减少，购买力下降，影响物价之下跌，造成通货紧缩。长期的货币紧缩会抑制投资与生产，导致失业率升高及经济衰退。经济学者普遍认为，当消费者物价指数连跌两季，即表示已出现为通货紧缩。从本质上说，它是一种货币现象，也是一种经济现象。
二、与生活息息相关的通货紧缩
经济学家普遍拒斥通货紧缩、支持通货膨胀。他们认为当价格水平下滑时，消费者就会推迟消费，以便在未来更便宜的时候购买，这会导致价格水平进一步下降，恶性循环以致出现通货紧缩，使经济萧条发展。
但是日常生活经验告诉我们，不管消费者对未来降价幅度的预计有多大，为了满足当前的个人需求，总是会消费一定量的消费品。这就是为什么商家在夏天卖羽绒服时折扣要比冬天卖大得多，但即使夏天羽绒服再便宜，它的销量还是不如冬天的大，还是没有足够的诱惑让消费者购买。又比如说我的工作急需要一台新的电脑，我知道几年后电脑的价格肯定会下降，为什么不等那时候再买呢?又比如说苹果手机，它可是从不缺乏人们消费的热情。
虽然通货紧缩会对经济发展和社会的稳定造成严重伤害，使资源闲置浪费，经济萎缩，失业增加，人们生活水平下降。但需求的时效性告诉我们，有时候通货紧缩不一定会对产品利润产生负面影响。
三、通货紧缩在历年真题的复现
【2002考研政治真题】18. 经济运行中通货紧缩一般表现为( )
A. 货币供应增速减缓 B. 物价持续普遍下降 C. 货币供应量少于货币需求量 D. 货币升值 E. 居民储蓄存款总额增加
【答案】B、C、D
【解析】通货膨胀与通货紧缩是现代纸币流通条件下出现的两种经济现象。纸币流通规律要以金属货币流通规律为基础，纸币的发行量必须以流通中所需要的金属货币量为限。如果纸币的发行量不能满足流通中所需要的金属货币量，则会导致纸币升值，引起物价下跌，这就是通货紧缩。A项货币供应增速减缓，只是产生通货紧缩的可能原因，并非是表现。E项只是居民收入中用于消费的支出相应减少，并不是通货紧缩的原因，也不是通货紧缩的表现，所以错误。
通过以上的精析内容，考生们是不是对通货紧缩有了更为深入的了解呢，生活中处处都有考研政治，每一个知识点都能用生活中的现象印证、分析。希望各位考生能对每一个知识点都分析到位，腹有“政治”气自华，预祝各位考生都能取得理想的政治成绩!
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2016考研政治马原知识点：“两个必然”和“两个决不会
马克思恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是我们常说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”(或“两个不可避免”。)后来，马克思在《(政治经济学批判)序言》中又提出了“两个决不会”，即：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”
“两个必然”和“两个决不会”有着内在的联系，应该结合起来加以理解。“两个必然”和“两个决不会”是对资本主义灭亡和共产主义胜利必然性以及这种必然性实现的时间和条件的全面论述。前者讲的是资本主义灭亡和共产主义胜利的客观必然性，是根本的方面;而后者讲的是这种必然性实现的时间和条件，它告诫我们，“两个必然”的实现需要相应的客观条件，而在这个条件具备之前决不会成为现实。
当今世界，资本主义所固有的基本矛盾依然存在，并没有因为西方国家经济、科技的发展而有本质的改变。但是，自从社会主义这个资本主义的对立面在世界上出现，并且显示出巨大的优越性，西方资本主义国家一方面千方百计同社会主义进行斗争，这种斗争尽管形式不断变换，但从未停止过;另一方面，它们为了维护资本主义制度的生存和发展，对资本主义生产关系的某些环节和资本主义经济社会的运行、管理机制做了不少自我调节、改良和改善，包括借鉴社会主义的一些做法，从而使得资本主义生产关系不仅尚能在一定范围内容纳现实的生产力，而且生产力还在发展，资本主义统治下的阶级矛盾和社会矛盾也有一定程度的缓和。但应该看到，西方国家大力发展新经济，加速推动经济全球化，在造成西方国家的财富不断增加的同时，也使这些财富越来越集中在少数人手里，这就不可避免地会加剧资本主义的基本矛盾，最终将导致资本主义的灭亡。全面准确地学习和把握“两个必然”和“两个决不会”，既有利于人们坚定资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的信心，同时也有利于人们坚持科学态度，充分尊重客观规律，在当前艰苦的实践中坚定地为共产主义的实现而奋斗。
【知识点讲解】
1.基本概念或原理分析
这里要注意，“两个必然”和“两个决不会”不能割裂开来，应该结合起来加以理解。其中，“两个必然”揭示了“资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利”的发展前进性，“两个决不会”揭示了社会主义取代资本主义的过程曲折性，二者共同体现了社会发展的前进性和曲折性。
2.案例或记忆方法
理解“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的”：
可以和我们之前在辩证法里学到的“质量互变规律”相结合来理解。目前，在资本主义社会出现了若干社会主义萌芽因素，如合作社经济、社会福利政策和制度、国家对经济的宏观调控等等，从而使资本主义生产关系还能在一定范围内容纳现实的生产力。当然，这些措施只不过是巩固资本主义制度的需要，并没有触动资本主义统治的根基。但是，量的积累是引起质变的前提，最终必将引起质...
2016考研马原理知识点：人与自然的关系
自从人类产生以后，自然界在人的实践活动中以新的形式，延续自己的存在和发展。通过劳动，人类具有了自己的实践存在方式。人是自然界的一部分，又是一个有着自身特殊发展规律的部分。在实践中，人把自然界既作为自己的直接的生活资料，又作为自己生命活动的对象和工具——变成人的无机的身体。实践使人从统一的自然界中分化出来之后，就从总体上、根本上更深刻、更全面地依赖于自然和社会的物质运动规律。因此，通过劳动实践协调人与自然的关系，实现它们的和谐统一，便成为人类必须面对的永恒主题。如果人类不保持自身与自然的和谐统一，那就会危及自身的生存发展。当今世界出现的生态、环境、人口、资源等全球危机问题，并不单纯是自然系统内平衡关系的严重破缺，实际也是人与自然关系的严重失衡。恩格斯早就提出了自然界“对人进行报复”以及“人类同自然的和解”问题。马克思也认为，应当合理地调节人与自然之间的物质变换，在最无愧于和最适合人类本性的条件下进行这种物质变换。实践的规律与人类不断自觉遵循物质世界的规律是一致的。正确的实践观点是理解人与自然关系、人与自然统一的关键。
实现人与自然的和谐相处以及社会与自然的协调发展，是科学发展观的重要内容，也是构建社会主义和谐社会的重要特征。
【知识点讲解】
1.基本概念或原理分析
人与自然关系的和谐统一：一方面，人类是自然界的一部分，人类的生存和发展依赖于自然界;另一方面，人类为了更好的生存和发展，又必须不断的改变自然界，通过认识自然界的规律，从自然界中获取更多的物质生活资料。人不能够违背自然规律，因为一旦违背了自然规律，自然界就会反过来报复人类。所以说人与自然的关系一定要以实现和谐统一为目标。
2.案例或记忆方法
2013年12月5日，中央气象台官方微博如此描述一张全国空气污染气象条件预报图。该图中江苏、浙江、河北一带为红色，其中，江苏南部为红褐色，这在气象条件中为最高级别六级“极差”，即气象条件严重不利于污染物扩散。“遛狗不见狗，狗绳提在手，见绳不见手，狗叫我才走”“世界上最远的距离，是牵着你的手，却看不见你的脸”……各类关于雾霾的段子近期在网上广为流传。
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2016考研政治马原知识点：马克思主义的政治立场
马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
1.马克思主义理论的本性决定了自身的政治立场。
马克思主义是在广大的无产阶级革命实践中产生、发展起来的，是无产阶级根本利益的科学表现。鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性。
2.无产阶级的历史使命决定了自身的政治立场。
无产阶级革命和自身的解放同社会发展的规律、人类的彻底解放的必然趋势是完全一致的，无产阶级只有解放全人类才能最后彻底解放自己。
3.是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。
【知识点讲解】
1.基本概念或原理分析
唯心史观：历史唯心主义又称唯心史观，是和历史唯物主义根本对立的关于社会历史发展的一种历史观。历史唯心主义认为：社会意识是第一性的，社会存在是第二性的，社会意识决定社会存在;并且认为是少数英雄人物创造历史。
2.案例或记忆方法
(1)唯物史观和唯心史观的根本区别
| 决定力量 | 历史发展动力 | 有无规律 | 历史的创造者 | |
| 唯物史观 | 社会存在 | 社会基本矛盾 | 有 | 人民群众 |
| 唯心史观 | 社会意识 | 主客观精神 | 无 |
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