出国留学网联想记忆法

出国留学网专题频道联想记忆法栏目,提供与联想记忆法相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 利用事物间的联系通过联想进行记忆的方法。联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物,或者由头脑中想起的一件事物,又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的,各种知识也是相互联系的,因而在思维中,联想是一种基本的思维形式,是记忆的一种方法。联想,就是当人脑接受某一剌激时,浮现出与该剌激有关的事物形象的心理过程。一般来说,互相接近的事物、相反的事物、相似的事物之间容易产生联想。用联想来增强记忆是一种很常用的方法。记忆的一种主要机能就是在有关经验中建立联系,思维中的联想越活跃,经验的联系就越牢固。如能经常形成联想和运用联想,就可增强记忆的效果。联想是有规律可循的,联想的规律有接近律、类似律、对比律、因果律等,有接近联想、类似联想、对比联想、因果联想。

2021考研英语词汇联想记忆法

 

  为了更好的进行备考,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2021考研英语词汇联想记忆法”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  2021考研英语词汇联想记忆法

  联想记忆法也就是由此及彼的记忆法。考生在背诵单词时,看到某个单词,仔细回想一下,有没有和自己以前记忆的单词在形或意思方面的近似。

  遇到某个单词就应该想到与其外形差不多的单词,这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词,而且不致于混淆。或者,在看到一个单词的意思时,随之可以联想一下与之意义相近的其他词汇。用联想记忆法背单词的时候,考生需要全神贯注,充分调动头脑中的活跃分子进行思考。所以经过这样一个主动的学习过程,再想忘记就挺难了。

  每个人都有不同的记忆思路和方法,适合自己的才是好的。希望广大考生不要盲目套用,要针对自身情况进行合理的选择。

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高考生物知识联想记忆法

 

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  高考生物知识联想记忆法

  1.掌握基本知识要点,“先记忆,后理解”

  与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。

  对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说,这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚,比如:数学中的未知数X、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说,同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。

  2.弄清知识内在联系,“瞻前顾后”、“左顾右盼”

  在记住了基本的名词、术语和概念之后,同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系,也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

  如:关于DNA,我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到,但教材中在三个地方的论述各有侧重,同学们要前后联系起来思考,既所谓“瞻前顾后”。又如:在学习细胞的结构时,我们会学习许多细胞器,那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做了比较才能知道,既所谓“左顾右盼”。

  3.深刻理解重点知识,读书做到“六个W”

  对于一些重点和难点知识,大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢?大家读书时要时时思考“六个W”。这六个W分别是:

  Who—→谁或什么结构

  What—→发生了什么变化或有什么

  How—→怎样发生的

  When—→什么时间或什么顺序

  Where—→在什么场所或结构中发生的

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高考英语单词记忆法:联想记忆法

 

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  高考英语单词记忆法:联想记忆法

  苏联著名生理学家巴甫洛夫指出:" 记忆要依靠联想,而联想则是新旧知识建立联系的产物。" 使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化,使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系,令人终生难忘,从而达到以旧带新、快速记忆之目的。例如:生词 bake(vt. 烘、烤)利用联想记忆,在湖边 ( lake ) 做 ( make ) 蛋糕 ( cake ) 并烘 ( bake ) ;打球时联想到:ball, ( play ) basketball, ( play ) football,playground 等等;吃饭时联想到:dining - room, ( have ) breakfast, ( have ) lunch 等等;睡觉时联想到:bed,bedroom,go to bed,sleep,go to sleep,fall asleep 等等。这样日积月累、持之以恒,就可以积少成多,从而做到薄积而厚发。

  (1)相似(联想)记忆法:如,ball, bell, bill,boll, bull等。

  (2)对比(联想)记忆法:事物之间相反的特性容易形成对比联想。

  (3)接近/同义(联想)记忆法:在学习到nose时,我们可以联想到smell。

  (4)同音(联想)记忆法:如,dear与deer,读音为[dɪə(r)]。

  (5)变形联想:英语中的单词有很多只需稍微变一变,就可以变出很多单词来。

  (6)典故联想:通过典故来联想,也可以帮助记忆单词。

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GRE词汇联想记忆法

 

  同学们在备考GRE的时候要多多查阅资料,着重学习,出国留学网GRE栏目为大家整理了GRE词汇联想记忆法,希望对大家有所帮助哦!

  GRE词汇联想记忆法

  联想

  背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌。第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音。而第四个动作,就应该是联想,再联想……

  联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上。这样,以后看见其他词,也会联想起这个词,等于又增加了一次见面机会。

  而且,在第二、第三个等级的词汇里,还有许多单词是由"前缀","词根","后缀"组成的,前缀比如以下的例子,如"re","in","pseud"…,后缀比如''er'',"a","oid"…,然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外,有很多读音相近的词也有相似的意思,这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词,一个月只能背2400个单词,但掌握了这些规律后,实际上背的速度越来越快,几乎一万多单词都是不用背就会了的。

  不过,在GRE单词中,有很多是既没有和其他词的关系,又没有前后缀,看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语,意大利语,德语,拉丁语,甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。

  背单词捷径的第五条,认真复习,记得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中,复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是:十个单词复习一遍,然后三十个单词,然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候,同样不必细抠,粗略地扫一遍就可以了,但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词,一定是不常用的,因为老外一样背不下来。

  每背完一个开头字母的单词,就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母,就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候,要先看英文翻译中文意思来一遍,然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。

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雅思词汇联想记忆法

 

  雅思词汇因为量多,烤鸭们都感觉到难以下手,其实除了一股誓要把雅思词汇吞进肚的蛮力和决心,还可以加一点巧劲儿!如何让你的雅思词汇记忆不再那么痛苦呢?和出国留学网小编一起来看一下如何联想记忆吧!相信你会有所收获!

  Connect:

  将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词。建立你自己的单词间的联系还可以用蜘蛛网的方式组织单词。

  Write:

  实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。

  Draw:

  激发出你自身的艺术性画那些和那些新学单词有关部门的图片。你的图片能在今后帮助你激发记忆。

  Act:

  将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。或者,想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。

  Create:

  用英语设计你的单词卡并在空闲的时间学习。每周都要制作新的单词卡,但是要不停的回顾所有的单词。

  Associate:

  不同的单词指定不同的颜色。这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。

  Listen:

  想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词,特别是一些复杂的单词。将你的新单词和其他单词联系起来以帮助你记住发音。

  Choose:

  记得你感兴趣的话题要更容易学习。因此,仔细选择你认为有用的或有趣的单词。就算是选择单词的过程也是一种记忆的手段!

  Limit:

  不要试图一天之内记下一本单词!每天限制你自己记忆15个单词,你就会不断的增添自信而不是感到没有办法应付。

  Observe:

  当阅读或是听英语的时候注意那些你正在学习的单词。

  以上只是举了几个简单的例子,单词随千变万化,但是方法是一样的,一通则百通。希望能对大家有所帮助!更多信息敬请关注出国留学网雅思词汇栏目!

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2016考研英语词汇:词根+联想记忆法

 

  考研英语词汇是基础,掌握正确的方法可以提升记忆效率,把短期记忆变为长期记忆,有效的提升背诵的效率。下面出国留学网考研网为大家分享2016考研英语词汇:词根+联想记忆,希望大家能够认真背单词,打好英语基础。

  abandon vt.离弃,丢弃;遗弃,抛弃;放弃

  abdomen n.腹,下腹(胸部到腿部的部分)

  abide vi.(abode,abided)(by)遵守;坚持

  ability n.能力;本领;才能,才干;专门技能,天资

  abnormal a.反常的,不正常的,不规则的

  aboard ad.&prep.在船(飞机、车)上;ad.上船(飞机)

  abolish vt.废除(法律、习惯等);取消

  abound vi.大量存在;(in,with)充满,富于

  abroad ad.到国外,在国外;在传播,在流传

  abrupt a.突然的,出其不意的;(行为等)粗鲁无礼的

  absence n.缺乏,不存在;缺席,不在;缺席的时间

  absorb vt.吸收(水、光、蒸汽等);使全神贯注

  abstract a.抽象的 n.摘要,梗概 vt.提取;摘录要点

  absurd a.荒谬的,荒诞的,荒唐可笑的;不合理的

  abundance n.丰富,充裕,大量

  abundant a.大量(充足)的;(in)丰富(富裕)的

  abuse vt.滥用;辱骂;诋毁 n.滥用;恶习;弊端

  academic a.学院的,大学的;学术性的;理论的

  academy n.(高等)专科院校;学术社团,协会,研究院

  accelerate v.使加速,使增速,促进 vi.加快,增加

  accent n.口音,腔调;重音(符号)vt.重读

  access n.进入;接入;到达;享用权;入口 vi.存取

  accessory n.附件,附属品;(为全套衣服增加美感的)服饰

  accident n.意外遭遇,事故;意外(因素)

  acclaim v.向…欢呼,公认 n.欢呼,喝彩,称赞

  accommodate vt.向…提供住处;对...予以照顾性考虑

  accommodation n.(accommodations)住宿,留宿;膳宿供应

  accompany v.陪伴,陪同;伴随,和...一起发生,伴奏

  accomplish v.实现(计划等);达到(目的);完成(任务)

  accord vt.给予(欢迎、称颂等) vi.&n.符合,一致

  accordance n.一致,和谐,符合

  accordingly ad.相应地,照着办,按照;于是,因此

  account a.叙述,说明;账目,账户 vi.说明,解释

  accountant n.会计人员,会计师

  accumulate vt.堆积,积累,积聚vi.累积,聚积

GRE词汇背诵方法:联想记忆法

 

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  联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上。这样,以后看见其他词,也会联想起这个词,等于又增加了一次见面机会。

  而且,在第二、第三个等级的词汇里,还有许多单词是由"前缀","词根","后缀"组成的,前缀比如"re","in","pseud"…,后缀比如"er","a","oid"…,然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外,有很多读音相近的词也有相似的意思,这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词,一个月只能背2400个单词,但掌握了这些规律后,实际上背的速度越来越快,几乎一万多单词都是不用背就会了的。

  不过,在GRE单词中,有很多是既没有和其他词的关系,又没有前后缀,看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语,意大利语,德语,拉丁语,甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意!)

  背单词捷径的第五条,就是:复习!记得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中,复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是:十个单词复习一遍,然后三十个单词,然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候,同样不必细抠,粗略地扫一遍就可以了,但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词,一定是不常用的,因为老外一样背不下来。

  每背完一个开头字母的单词,就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母,就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候,要先看英文翻译中文意思来一遍,然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。

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2014考研 教育学联想记忆法详解

     考研教育学需要背诵的内容有很多,单纯的死记硬背,不但枯燥,而且效果并不好,还很容易忘记,这就需要同学们找到最适合自己的记忆法来辅助考研教育学的复习,下面就为大家介绍一下联想记忆法,供大家参考。 

 
  这里的所谓联想记忆法就是将知识点联想成一件事的几个步骤或者一个事件概述:对于具体的操作措施的记忆,还有一种方法,就是从每个要点中提取一些字词,运用联想,把这些字词组合成一件事的几个步骤。如果这件事是我们很熟悉的话,那这个联想就很容易记住了
 
  例:学习动机的激发
  (1)创设问题情境,实施启发式教学,激发学生的兴趣和求知欲。
 
  (2)根据作业难度,恰当控制动机水平。
 
  (3)充分利用反馈信息,给予恰当评价。
 
  (4)妥善进行奖惩,维护内部学习动机。
 
  (5)合理设置课堂环境,妥善处理竞争与合作。
 
  (6)适当进行归因训练,促使学生继续努力。
 
  分析:这六个要点,怎么记忆,首先,你把每一个要点中加粗的字用红笔圈出来,然后把这些黑体字串联成一件事的过程,比如方案一:老师上课进行课堂教学(第一条),上完了课就要布置作业(第二条)然后要批改作业,并给予评价(第三条),进行奖惩(第四条),面对奖励,要引导同学们正确处理好竞争与合作(第五条),考试之后,要引导同学们进行正确的归因(第六条)。这个过程可以简化为教学(上课)——布置作业——批改(作业,进行)评价——(根据作业情况对同们进行)奖惩——(为了奖励,同学们该如何)处理竞争与合作——(作业发下来之后,要对错的进行原因分析)归因
 
  例:《1988年教育改革法》
  (1)规定实施全国统一课程,确定义务教育阶段开设三类课程,核心课程,基础课程和附加课程(前两者为国家课程,必修,核心英语数学和科学)
 
  (2)规定实施新的考试制度。在整义务教育阶段学生要参加四次全国性考试,分别在7、11、14、16岁是举行
 
  (3)改革学校教育管理体制,加强中央对教育的控制,摆脱选择政策规定,地方教育局管理下的所有中学和学生数在300名以上的规模较大的小学,在多数家长要求下可以摆脱地方教育当局的控制,直接受中央教育机构的领导,另外,法律还赋予家长为子女自由选择学校的权利。
 
  (4)法案规定建立一种新型的城市技术学校,开始基础课程和有关企业实用的课程,采取校内教学与到企业中实践相结合的途径,培养企业急需的精通技术的中等人才。
 
  (5)对高等教育的管理和经费预算有新的规定。废除高等教育双重制,即英国的各类学院由地方管理而大学则由中央管理的体制。
 
  影响:强化了中央集权式的教育管理,在一定程度上触动了英国教育的某些传统,具有里程碑的意义。
 
  分析:198...

高考语文考前提分速记法:联想记忆法

06-05

 

  2013高考即将开考,在考前的一段时间里,出国留学网高考频道为大家收集整理了大量有关高考复习资料学习资源,各位考生可以用来临阵磨刀,为自己充电。本频道在此预祝愿大家考出一个美好的未来。

  3.联想记忆法

  联想的方式很多,可以进行横向的相关联想,例如,从一个作家可以联想到他所处的朝代、作品、出处、对这个作家的评价等;从一个朝代可以联想到与他同代的作家、作品、时代背景、作品风格等。还可以进行纵向的相关联想,例如,由一部作品可以联想到作品的文体、内容、主题、写作手法、名言警句等;由介词的功用联想到介宾短语的特点,进而联想到“介宾短语一般在句中充当状语或补语”的句子成分划分方法等等。运用联想记忆的方法可以把许多知识联系起来,贯穿成线,形成知识网络,便于我们在记忆知识时顺藤摸瓜,由此及彼地记住所学的相关知识。

 

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2013年4月新gre考试备考:gre词汇联想记忆法

04-10

 

  拆分联想:

  1) Morose:没有玫瑰——阴郁的

  2) Canine:一只藏敖可以咬死9只狼——(类似)犬的

  3) Sanguine:陈圆圆看到三桂面色红润——充满希望的

  4) Charisma:中国东方生起了毛主席——领袖魅力

  5) Camouflage:拿着白旗出来——伪装掩饰

  6) Euthanasia:欧洲比亚洲早实行安乐死——安乐死

  7) Meander:我和她在蜿蜒的小河边散步——蜿蜒地流;漫步

  8) Tenant:十只蚂蚁找家——房客

  9) Adamant:亚当和蚂蚁——固执的

  10) Hermit:何处觅她——隐士

  11) Saturnine:坐在九个骨灰盒子上——忧郁的、严肃的

  12) Caveat:因为在岩洞偷吃东西而被警告——警告、告诫

  虽然改革新gre词汇量降低,但是难度不减,以上是备考新gre词汇记忆方法的几种方法之一,希望能给备考新gre考试的考生在新gre词汇方面带来帮助。