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小班打击乐《闪烁的星星》教案可以很好的引起幼儿兴趣，然后教师就可以带幼儿徒手随音乐做演奏小铃的动作。出国留学网小编为大家整理了有关于小班打击乐《闪烁的星星》教案，仅供参考，谢谢。
一、导入、引起幼儿兴趣
1、跟着音乐向老师问好。
2、复习歌曲
二、演唱歌曲《闪烁的星星》
教师：小星星来和我们小朋友玩游戏了，快来和它们打招呼吧。
鼓励幼儿用不同的方法演唱。(快、慢、跳跃)
三、认识小铃及它的演奏方法
1、教师：谁来了?听。
教师在黑板后用小铃演奏，请幼儿猜一猜。
教师：这是什么?它是怎样唱歌的?
2、教师边讲解边示范演奏方法。
3、个别幼儿试一试小铃的演奏方法。
四、学习听音乐演奏
1、教师带幼儿徒手随音乐做演奏小铃的动作。
2、看图谱，了解节奏型。
提问：图谱上画的是什么意思?谁来演奏一下?
3、听音乐演奏
4、变换速度演奏
四、收乐器
教师：小星星累了，小乐器也要回家了。
让幼儿跟着音乐向老师问好。以下是出国留学网小编整理的小班音乐教案：闪烁的星星，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
二、演唱歌曲《闪烁的星星》
教师：小星星来和我们小朋友玩游戏了，快来和它们打招呼吧。
鼓励幼儿用不同的方法演唱。(快、慢、跳跃)
三、认识小铃及它的演奏方法
1、教师：谁来了?听。
教师在黑板后用小铃演奏，请幼儿猜一猜。
教师：这是什么?它是怎样唱歌的?
2、教师边讲解边示范演奏方法。
3、个别幼儿试一试小铃的演奏方法。
四、学习听音乐演奏
1、教师带幼儿徒手随音乐做演奏小铃的动作。
2、看图谱，了解节奏型。
提问：图谱上画的是什么意思?谁来演奏一下?
3、听音乐演奏
4、变换速度演奏
四、收乐器
教师：小星星累了，小乐器也要回家了。
引导幼儿感受夜晚星空闪烁、柔美的意境.启发幼儿用跳跃、连贯的唱法演唱歌曲。出国留学网小编为大家整理了一篇关于小班音乐教案《闪烁的星星》，仅供参考。更多文章尽在出国留学网。
教学目标：
1、引导幼儿感受夜晚星空闪烁、柔美的意境.启发幼儿用跳跃、连贯的唱法演唱歌曲。
2、用打击乐器敲出两种不同的节奏型。
教学准备：
1、打击乐器若干2、小动物头饰(猫、狗、鸭、羊)3、节奏卡 4、录音带、录音机
教学过程：
1、老师带幼儿听音乐模仿各种动物的动作愉快地进活动室。
师：“小朋友!今天天气真好，让我们扮演各种小动物到森林动物园玩吧!”
音乐起：(放小动物操音乐)老师随幼儿一起翩翩起舞，并鼓励幼儿：“看，多漂亮的小鸡呀!聪明的小狗走得多好!可爱的小猫今天特别精神!哇!小鸭今天跳得可好啦!”
(当音乐停时)
师：“你们真是一群聪明可爱的小动物，现在我们来到了森林动物园，看看我们小动物的家是怎样的?小动物们又是怎样学本领的?看看我们谁最能干，谁最认真，谁最聪明?
2、小动物学唱歌
师：“小动物们!看!谁来了?”(师转身把小鸡头饰戴上)
幼：“小鸡来了!”
(1) 幼儿拍出节奏：|叽叽 叽|叽叽 叽|
(2) 用以上方法和幼儿一起练习小猫、小狗、小鸭的叫声。| 喵 喵 |喵喵| ;
呷— | 呷—| ; 汪—| 汪汪 | 汪—| 汪汪 |
(3)在音乐伴奏下进行节奏练习。
(4)师：“树上的小鸟听见你们在唱歌，它也想唱一唱。”在老师的指挥下有感情地运用强弱对比的声音唱歌曲：《两只小鸟》
3、律动回座位《大鞋与小鞋》
4、学习节奏乐《小星星》
(1)出示挂图(1)
(活泼调皮的星星)
师：“天黑了，妈妈带着小朋友出来散步了，你们猜猜这时候什么东西在天空中最调皮，象一只只小眼睛一样看着我们?
老师引导幼儿说出要用轻快、跳跃的唱法来表现闪烁的星星。
(2) 师：“我们可以用什么节奏型来表现轻快、跳跃的小星星”(引导幼儿尝试用身体各部位拍出X X | X X|的节奏。
(3) 出示挂图(2)
(安静柔美的星星)
师：“小星星玩累了,安安静静地睡觉了。”
引导幼儿用舒缓、连贯的唱法表现累了的小星星。
师：“现在我们又可以用什么节奏型来表现玩累的小星星?(引导幼儿拍出X—|X—的节奏型)
(4)引导幼儿听音乐进行节奏练习。
(5)幼儿分别用跳跃和连贯的唱法演唱歌曲。
5、将幼儿分为两组分别敲出两种不同的节奏型(提示幼儿不同情绪的乐曲可选用什么乐器呢?)
(1)先请一组小朋友拿乐器敲出笑星星的节奏型，另外一组小朋友可做点头动作。
(2)再请一组小朋友拿乐器敲出睡觉星星的节奏型，另外一组小朋友可做点头动作。
6、两组幼儿一起配上乐器，为歌曲《闪烁的星星》伴奏。
7、音游《小动物回家》
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二、演唱歌曲《闪烁的星星》
教师：小星星来和我们小朋友玩游戏了，快来和它们打招呼吧。
鼓励幼儿用不同的方法演唱。(快、慢、跳跃)
三、认识小铃及它的演奏方法
1、教师：谁来了?听。
教师在黑板后用小铃演奏，请幼儿猜一猜。
教师：这是什么?它是怎样唱歌的?
2、教师边讲解边示范演奏方法。
3、个别幼儿试一试小铃的演奏方法。
四、学习听音乐演奏
1、教师带幼儿徒手随音乐做演奏小铃的动作。
2、看图谱，了解节奏型。
提问：图谱上画的是什么意思?谁来演奏一下?
3、听音乐演奏
4、变换速度演奏
四、收乐器
教师：小星星累了，小乐器也要回家了。
作文标题： 闪烁的星星
关 键 词： 星星 小学三年级 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 小学三年级
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关 键 词： 星星 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
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闪烁的星星 在晴朗的夜空中，我经常可以看到一颗颗闪烁的星星。那一双双小眼睛一眨一眨的，似乎在想我们问好。我多么希望自己是一颗星星，能为人们照明。 作文标题： 童年，一颗闪烁的星星
关 键 词： 童年 星星 小学二年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学二年级
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童年的趣事，就像一堆五彩缤纷的小泡泡。其中，有一个小泡泡闪烁着星星般的光芒，他就是5岁的我。记得那是妈妈常对我说：“牛奶里有丰富的维生素，所以，你一定要天天喝牛奶。”当时，我非常讨厌喝牛奶，于是，我便哇哇大哭，这时，妈妈总会苦口婆心地劝我：“宝贝，就喝这一杯，就不喝了，好吗？”唉，无耐，我只好硬着头皮喝下去。有一天，妈妈出去上班，临走时还特地叮嘱我，宝贝，牛奶可别忘了喝噢！ 作文标题： 闪烁的星星
关 键 词： 星星 小学四年级 50字
字 数： 50字作文
本文适合： 小学四年级
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闪烁的星星 在幼稚园的时候， 天上的星星就象我的梦， 总是一闪一闪的， 远在天边…… 在上小学的时候， 我多想拥有自己的一片天， 重重的云挡住了我。 作文标题： 献血单上永远闪烁的星星
关 键 词： 星星 小学五年级 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 小学五年级
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——记一位不曾相识的人 我记得这已经是第五遍写这篇文章了，因为我不得不被这位不曾相识的人所深深的感动。 作文标题： 闪烁的星星
关 键 词： 星星 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
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