阅读小天使
作文标题： 阅读小天使 关键词： 天使 阅读 小学六年级 本文适合： 小学六年级 作文来源： https://zw.liuxue86.com本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《阅读小天使》，欢迎大家踊跃投稿。 我从小就喜欢阅读，从幼儿园时的图画书，小学低年级时的童话、短片小说，到现在的大部头小说、历史书、科普书……我读过的书放满了整整两个书架。书给我带来了很多好处。它让我懂得了做人的道理，明白了人间的真、善、美。自从加入了校信通后，我的阅读面就更广了，我不仅只读书，也开始在电脑上阅读其他同学的博文，我读到了一本特殊的“书”，这本书里有我和同学、老师、家长的各种体裁的文章，我的写作水平有了很大的提高。特别是当我的博文带上“XXT”时，我就特别激动，就有了写作的欲望。在这特别的书里，有许多同学、老师为我指出优点和缺点，让自己的作文变得更加美丽。我越来越离不开校信通了。开学后，大约过了一周。有一天中午，何老师带着鲜花般和蔼的笑容走入教室，用亲切的目光看着我，我感到十分愉快和幸福，我有一种预感：五（5）班今天会有一件令人兴奋的事发生，而且这令人心旷神怡的事会与我息息相关。果然何老师把身子往讲台上一靠说：“我们班是好事不断呀！今天有两件大好事：一、孙维林... [ 查看全文 ]阅读小天使的相关文章
小学六年级作文（600字）：在阅读中发现问题 再“对症下药”
作文标题： 在阅读中发现问题 再“对症下药” 关键词： 对症下药 发现 小学六年级 本文适合： 小学六年级 作文来源： https://zw.liuxue86.com本作文（600字）是关于小学六年级的作文（600字），题目为：《在阅读中发现问题 再“对症下药”》，欢迎大家踊跃投稿。 在聆听儿子每天的阅读过程中，我发现他经常会出现这样的问题：一个句子，在不该停...[ 查看全文 ]
