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托福听力:2009.5.30托福听力考试机经回顾

听力[顺序可能不对] 听力1 学生找售书的,书本里的内容不是封面内容。学生要急着用这个TEXTbook,售书员建议到ONlinewebsite,但是只可以在校园内电脑ACCESS 问题1 售书员为什么说自己工作了5年事件在这里 2 MAIN PURPOSE3售书员为什么说:你是第一个但不是最后一个 听力2心理学课,说人的两种记忆,一种是记得只是不记得来源(比如很多小时候学的常识);一种是个人经历(就是记得时间地点等等);然后主要讨论动物具不具有这第二种记忆,做鸟的试验。结果发现动物有类似记忆;但结论不明确。 听力3天文学课,说ceres和veras 听力4对话:学生找教授,比较两人,教授说他们不是同一时期的,应该选择同一时期的比较 听力5关于玛雅文化 听力加试鸟迁徙,霸王花,ragtime... [ 查看全文 ]
2013-04-16

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托福阅读:2009.5.30托福阅读考试机经回顾

阅读 阅读1讲的是在历史上的几次生物大规模灭绝现象 阅读2是关于人们用一种新的办法来储存雨水,代替了弊端多多的造大坝,举了印度的例子 阅读3大概是讲欧洲中世纪的权利制度 阅读词汇题:boon,remarkable, gradually, compelling, speculate, exempt for,collective 阅读加试:电报,birdsong ...[ 查看全文 ]
2013-04-16

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托福作文:2009.5.16托福作文写作考试机经回顾

作文: 1.连锁超市和地区市场的利弊 三点,1 本地食物更好吃有营养, 2 本地食物对环境好 3 本地食物对当地经济可以促进, 外地企业不关心当地的经济,对当地发展没有作用之意 听力逐一批驳 1,因为农业科技的发展外地和本地食物基本差不多了, 2 在最合适的地方种水果可以减少土地开垦,对环境有好处.3大公司发展经济.外地公司可以为(本地)提供税收,增加收入的好处。 2.independe...[ 查看全文 ]
2013-04-16

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托福口语:2009.5.16托福口语考试机经回顾

口语 1.Describe the most important decision that you have ever made 2.Do you agree or disagree with the following statement? All students should be required to study art and music in secondary school...[ 查看全文 ]
2013-04-16

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托福听力:2009.5.16托福听力考试机经回顾

听力 1. MM去了学校xx地方,说了一堆乱七八糟的能借电视呀什么的,结果MM不知道,已经买新的了.(这里有考题,答案我是从MM的回答语气上听出来的.)关键是: MM的冰箱没运到,等了一天结果没来,问怎么回事,为什么没有人给送货? Man说你从哪听说有人给送货的?(这里也有考题) MM说我以为!结果被批了一顿,要自己拿,冰箱不大,不沉,自己能拿.MM就说那现在怎么办?MAN说去学校一个xx...[ 查看全文 ]
2013-04-16

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托福阅读:2009.5.16托福阅读考试机经回顾

阅读 unique to, disbanded = dismissed, persist = continual 1. 两个美洲部落的文化,他们都克服了恶劣的环境,发展了很牛的文化。H部落灌溉很牛,系统复杂,但是灌溉会让土壤表层积累盐分,时间长了就种不了庄稼了,只能搬迁,这只是一种推测,还有可能因为资源环境什么什么的搬迁(这里有题);后面还说西班牙人到了美洲以后,这个部落已经不见了,取而代之的...[ 查看全文 ]
2013-04-16

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托福口语:2009.5.15北美托福口语考试机经回顾

口语 1、你学过的一个东西。然后解释下。我有点晕。反正我说:我从去年开始学钢琴。小时候,学钢琴贵。学不起。但是我喜欢音乐,特别是钢琴曲。后来我学了,帮助我理解音乐。 2、同上。 3、学校给毕业生上就业指导课。学生反对。。。同上。 4、动物的声音,有些是我们听不见的。但是对动物很有帮助。1可以发出警告,比如幼鸟被侵犯了,发出这种声音给妈妈。2可以用来作为找到食品的信息交流。特别是一种鸟只吃嫩...[ 查看全文 ]
2013-04-16

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托福阅读:2009.5.15北美托福阅读考试机经回顾

阅读加试。 第一篇,蝴蝶的颜色鲜艳,作为一种保护色。因为鲜艳容易一开始被注意和捕食。但正由于是这样,鸟也容易辨别。发现不好吃了之后,就不吃了。于是有人做实验,发现改变蝴蝶的翅膀,确实鸟就不认识了。还有蝴蝶的幼虫吃一种野草,里面有毒素。幼虫吸收了,变成蝴蝶,如果鸟吃了,就会呕吐。 其他几篇,顺序不记得了。 1、地震波。一种是p,一种是s。p传播是直线,且穿过各种物质。s走s路线,所以慢,液体和...[ 查看全文 ]
2013-04-16

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托福写作:2009.5.9托福写作考试机经回顾

写作: 综合写作:toad在澳大利亚威胁其他动物,**找一种办法灭 1 建篱笆,不行因为幼年和卵的toad在小溪里,可能流过fence 2发动志愿者杀,不行因为没经验的志愿者无法区分toad 和 本地frog 3 引进专杀能力的virus,不行因为威胁南美已经成为nationalanimal的toad,威胁ecosystem 独立写作:是否同意让小孩自己管钱,进而使其长大后具备经济能力...[ 查看全文 ]
2013-04-16

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托福口语:2009.5.9托福口语考试机经回顾

口语: 1 a good way to make friend 2 人们是否应学习过去 3有个人写了封信建议学校铺水泥路,男的反对,因为首先是安全问题,他是个runner,跑水泥路容易受伤 然后是landview不好,不自然 4将人们的期望对实验结果的影响:科学家让一组被试去研究两组猴子的智力,事先告知他们一组更聪明,结果他们得出结论聪明的那组更好训练,但实际上没区别,造成区别的是,他们...[ 查看全文 ]
2013-04-16

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托福阅读:2009.5.9托福阅读考试机经回顾

 阅读: 第一篇:冰川的形成 冰川是一种能缓慢流动的大冰坨。形成过程:六方柱晶形的小雪花-〉固结在一起的小圆颗粒-〉如果冰雪量不断加积,那么冰坨越长越大-〉足够大以至于底部融化,冰川就往前运动。有道题:offset=balance,我这么选的 冰川的分布:两极有分布,高山冰川在各个大陆都有分布,有个考题跟这个有关,其中有个错选我记得,说低纬度地区不能有冰川,但是其实乞力马扎罗山有的 第二篇...[ 查看全文 ]
2013-04-16

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