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托福口语:2010.1.31托福口语考试机经回顾

口语 1.问喜欢哪种music 2.问是不是同意primary school的学生比university学生好教 3.说Spanish一学校要学生住校,给了两点理由:一是便宜,二是可以学Spanish。听力中女学生反驳说:一、其实住校不是最便宜的,在网上可以找到附近便宜的当地家庭住;二是住校大家都说英文,怎么能学到Spanish呢,要学还是要跟当地人学 采集者退散 4.阅读说了一种现象,叫啥-expected effect,就是心理作用,听力里一个教授给了一个例子,说给一群office worker吃安慰剂(fack vitamine),他们当自己真吃了vitamine,觉得精力充沛,做的事也多了,但实际上那些pill应该是根本没作用的。问题是lecturer 怎么解释这种现象的 5.有一名女学生要发一份paper,但是editor觉得太多了,发不了完整的,女学生不想删减辛辛苦苦的成果;于是被建议summer发,女学生觉得不好,说summer人都走光了,friends都看不到文章,professor也用不上了 6.讲不怎么移动的海洋生物如何捕食,说有active method和passive mathed两种,分别举了两种生物,主动的那种是structure像pl... [ 查看全文 ]
2013-04-18

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托福听力:2010.1.31托福听力考试机经回顾

听力 第一段对话是一个女学生要借书,好像要用来写paper(有题),但是忘带liberary card,男的工作人员热心帮她想办法~之后顺序啥的都不大记得了 有一篇lecture 讲Amozon平原形成和其物种多样性的,给了张地图,说是旁边的山rise形成,还说到喜马拉雅和另外一山(有到题问为啥提到这两座山的),给了几个 evidence,哺乳动物啥的,还有sea water到fresh ...[ 查看全文 ]
2013-04-18

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托福阅读:2010.1.31托福阅读考试机经回顾

 阅读 有一篇讲地理的,说的ms是几种sand还是rock,记不大清了(最后有道归类题的) 这是三篇中的第二篇,因为时间最充裕(把第三篇的时间都匀过去了),所以微微有点印象,另外两篇记不得了,因为进去的早,做第一篇的时候外面每进来一个人都重复5遍"describe the city you live in",很崩溃,第三篇因为时间被第二篇占了些,都没答完,汗死~...[ 查看全文 ]
2013-04-18

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托福写作:2010.1.30托福写作考试机经回顾

【写作】: 1.综合作文: 文章说推行新型灯泡(CFL)替换老灯泡的政策不好.给了3点理由: 1)太贵. 2)有污染. 3)光对眼睛不好。教授反驳:1)虽然贵但是耐用,算总成本还是CFL灯便宜.2)用旧灯泡发电需要用煤和水银,会造成更多污染.3)老的CFL灯有这个问题,但是新的CFL灯已经phosphor混合了.所以光不单调了,对眼睛好了. 2. 独立写作:Do you agree tha...[ 查看全文 ]
2013-04-18

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托福口语:2010.1.30托福口语考试机经回顾

 【口语】: 1. 描述Mistery, science fiction,biography三类书中你最不喜欢哪类?why? 2. 喜欢一个人旅行还是跟family一起,Why? 3.文章内容: 学校出公告要建一个housing office for off-campus.对话: 女生同意觉得很好.原因:1)是on-campus的dorm已经overcrowded了.2)是新生不熟悉本地...[ 查看全文 ]
2013-04-18

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托福听力:2010.1.30托福听力考试机经回顾

 【听力】:有加试 1.对话:一学生和recreation center的人谈话:学生的那个组织在学生中进行了一个调查,过来反馈(有题她来干什么,选和头儿交流一个opinion)。她说这个地方挺受欢迎,特别好评的是楼层的重新安排floor plan吧,头儿说原因是他们有一个意见箱,这个改建全归功于一同学的建议(有题,为什么改建,选学生建议)。之后女生说提个建议,学生反映开放时间从 6am到...[ 查看全文 ]
2013-04-18

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托福阅读:2010.1.30托福阅读考试机经回顾

 【阅读】:三篇地理,两个有地图 1.马六甲海峡(Strait of Malacca)(有地图)的优势:有张地图展示一下位置,看到新加坡一看就知道是马六甲海峡,方便全文理解。开头马六甲形成海峡的不错的港口效益,讲挺受船舶运输公司欢迎,主要原因在于马六甲海峡管理上的优势。第一点说马六甲相对其它港口很安全,因为当地的统治者的底下一个联盟组织起来保护来往的船只(有题问为什么安全,大家注意看第一段);...[ 查看全文 ]
2013-04-18

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托福口语:2010.1.23托福口语考试机经回顾

2010年1月23日托福机经口语 1. 描述最喜欢的一个玩偶或游戏 2. 希望有经验的老师教自己,还是新手老师教自己。 3. 一封信,建议为商科的学生提供国外交流和工作的经验。对话中,女生认为不必要,原因1:当地的大公司可以吸引许多国外的人来,并且为员工提供国外交流经验。她的某个同学就在当地的公司工作,国际交流的机会很多。原因2, 对于学生而言,花费比较大。 4. 动物之间共生互利的关...[ 查看全文 ]
2013-04-18

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托福作文:2010.1.23托福作文写作考试机经回顾

2010年1月23日托福机经写作 1. 综合作文,动物的聪明程度。 阅读文本:海豚及猩猩等动物很聪明,但是同海豚隶属一科的海象却很笨。原因是: a.海象的大脑皮层很平滑,不像灵长类动物如猴子,以及同科海豚等的大脑有褶皱。 b.海象的大脑在整个身体中所占的比例比其他认定聪明的动物小。 c.海象很难训练成海豚那样,能做出各种聪明的动作。听力材料:不同意阅读中的观点,理由是 a.没有什么材...[ 查看全文 ]
2013-04-18

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托福阅读:2010.1.23托福阅读考试机经回顾

 2010年1月23日托福机经阅读 第1篇:文艺复兴时期意大利的教育 主要讨论为什么文艺复兴会在意大利兴起。意大利的富有创造精神和艺术气息(artistical)知识分子居住在城市,同德国(靠领地上的出产过活)等北欧的国家的知识分子不同,他们许多人是因从事商业活动致富,特别提到了佛罗伦斯的美的其家族,意大利上流社会重视工匠,很多是由商人演化而来,所以不能严格区分商人和上流社会。他们对古罗马和古...[ 查看全文 ]
2013-04-18

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托福听力:2010.1.23托福听力考试机经回顾

2010年1月23日托福机经听力部分 我只记得大概,好多细节也没有把握住。感觉到自己在做听力时还同ETS出听力题目的策略匹配不上。敬请知道的同学补充。 1. 对话- 学生采访一个经理。这个经理好像是高中毕业,然后被建议去工作,期间做志愿者,并且修习了大学某专业的课程。他设立一个奖学金之类的奖励项目。(记不清楚了,待他人补充。) 题目: a.主旨题, b.为什么工作,还是去做志愿者。 ...[ 查看全文 ]
2013-04-18

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