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日语词汇学习:补格助词“に”和“で”的用法(2)的相关文章推荐

日语词汇学习:补格助词“に”和“で”的用法(2)

补格助词“で”的用法 上面介绍了补格助词に的用法,下面介绍补格助词で的用法。最后还介绍一下,同样是で,但是不是补格助词,而是其他词类的用法,以免混淆。 1,活动场所在以行为动词为谓语的句子中,活动场所用で表示。「私達は学校で(活动场所)勉強をします。」“我们在学校学习。”「運動場で(活动场所)運動会を開きます。」“在运动场举行运动会。” 2,比较范围事物进行比较时总是有一个比较的范围,经常说“在……范围内……。”这个比较范围用で表示。「中国では(比较范围)、北京大学が一番有名です。」“在中国,北京大学最有名。”「私達のクラスでは(比较范围)、李さんが最も真面目です。」“在我们班小李最认真。” 3,工具当人做某种行为时,往往依赖于某些工具。在句子中直接表示所使用的工具,就用で表示。「バスで(工具)会社に行きます。」“乘公共汽车去公司。”「万年筆で(工具)名前を書きます。」“用钢笔写名字。”「彼達は日本語で(工具)話しています。」“他们用日语在交谈。”这里注意:用で表示工具时,一定要直接在工具名词后面加で表示,不能加进动词。试比较:「バスに乗って会社に行きます。」这句话仍然译成“乘公共汽车去公司。”但是因为用了动词,表现方式就有了变化。 4,方式主要是描述动作主体的数量。「私は一人で... [ 查看全文 ]
2011-03-28

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日语词汇学习:补格助词“に”和“で”的用法(2)的相关文章

日语词汇学习:补格助词“に”和“で”的用法(1)

补格助词“に”的用法 补格助词当中,に和で的用法是最多的。这里专门介绍一下に的用法。在学习日语的初期,这些内容不一定都能明白,学习多少能理解多少就可以了。尤其是最后一部分内容,已经是属于中级知识范围了。 1,存在的地点存在句有2种格式:① 教室に(补语)机が(主语)あります(谓语)。这是补主谓结构,あります译成“有”。全句译成“教室里有桌子。”② 机は(主语)教室に(补语)あります(谓语)。这是...[ 查看全文 ]
2011-03-28

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日语词汇学习:值得注意的一字之差

1,まで和までに① まで表示连续动作的结束时间。可以译为“到……为止”。4時まで此所で勉強しています。(此所:ここところ)在这里学习到4点钟。② までに 表示瞬间动作发生的最后时刻。可以译为“在……之前”。4時までに帰ってきます。在4点钟以前回来。 2,例えば和たとえ① 例えば表示具体事例,可以译为“例如:”。このデパートではいろんな商品を売っています、例えば電気製品、家具、……。(製品:せいひ...[ 查看全文 ]
2011-03-28

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日语词汇学习:*っと副词全搜集

きっと [副]1、一定,必定,准 △彼はあした、~帰ってくる。/他明天一定会回来。 2、严厉,严肃 △~なる/突然变得严厉起来ぐっと [副]1、用力,一口气 2、比以前更…,越发さっと [副]迅速,一下子 △こまかく切って~ゆでる△/切成丝焯一下ざっと[副]1、粗略地 △~読んだが、いい本だよ/粗读了一遍,是本好书。2、大约,大致じっと [副]目不转睛,一动不动 △~見つめる/凝视 △そのまま~し...[ 查看全文 ]
2011-03-28

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日语词汇学习:一些常见终助词的种种用法

在中文里,我们经常会在一句的话的末尾添上一些感叹词 (如吗、啊、呀、吧、呢、等),来表达说话人此时的语气,增加话语的感情色彩。同样地,日文中也有这样的一类词,接在句末,在完成此句话的同时,也表达出了说话人的感叹、疑问、愿望、强调、反语、禁止、命令等语气,我们把这类词称为“终助词”。主要有:か、ね、よ、わ、の、な、なあ、ぞ、ぜ、や、かしら、かな、もの、て(で)、け、けれど(けども)、え(い)等。 下...[ 查看全文 ]
2011-03-28

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日语词汇学习:“気”的惯用语例解

日语“気”字音读“キ”或“ヶ”,字意有:①.心;精神;神智;②.心情;情绪;感情;③.关心;注意;警觉;④.性情;脾气;⑤.心意;思考;打算;⑥.气度;气量;⑦.客气;等等,它是一个多义词,字意较抽象。同时,用“気”字构成的惯用语和复合词甚多,我找到的就有139条,掌握起来较困难。因此,我做了一番整理,按五十音顺序排列,并配上用例,供初学者参考。文中符号:“=”表示近义词;“→”表示参看近义词;“...[ 查看全文 ]
2011-03-28

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日语词汇学习:拟声词拟态词

あーん (拟声、拟态) 词义:(1)啊;(2)哇哇。注释:词义(1)形容嘴张大时发出的声音或状态; 词义(2)形容小孩大哭声或哭的样子。 例1:三時間連続の授業中では、長くて飽(あ)きてしまったのか、あーんと大きなあくびをしていた生徒たちはあちこち見られ た。译文:在连续三个小时上课的课堂中,可能因时间太长而令人感到疲倦了,到处都可以看见学生们在啊啊地打哈欠。 例2:不思議なことを見たか,あーん...[ 查看全文 ]
2011-03-28

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日语词汇学习:日语副词

きっと [副]1、一定,必定,准 △彼はあした、~帰ってくる。/他明天一定会回来。 2、严厉,严肃 △~なる/突然变得严厉起来 ぐっと [副]1、用力,一口气 2、比以前更…,越发 さっと [副]迅速,一下子 △こまかく切って~ゆでる△/切成丝焯一下 ざっと[副]1、粗略地 △~読んだが、いい本だよ/粗读了一遍,是本好书。2、大约,大致 じっと [副]目不转睛,一动不动 △~見つめる/凝视 △そ...[ 查看全文 ]
2011-03-28

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日语词汇学习:表示程度有所发展的副词

いっそう  越发,更加。〇新しい薬を人に進められて飲んだはかりに、いっそう頭痛がひどくなった。就因听别人劝告吃了一种新药,结果头痛更加厉害了。〇この公園は雪が降るといっそう美しいです。这座公园下雪以后就更加美丽。  更に 更,更加,更进一步。 〇貿易収支の黒字とともに、アメリカ人の対日感情は以前より更に悪化した。随着日本贸易收支黑子的增加,美国人的对日感情比以前更进一步恶化了。〇お金も大事だが、更...[ 查看全文 ]
2011-03-28

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日语词汇学习:日语的音读和训读

日语中大量使用汉字。日语中的全部汉字约有几万个之多,但是常用的则只有几千个。1946年10月日本政府公布了“当用汉字表”,列入1850个汉字。1981年10月又公布了“常用汉字表”,列入1946个汉字。在教科书和官方文件中,一般只使用列入“常用汉字表”中的汉字。 每个汉字一般都会有两种读法,一种叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(训読み/くんよみ)。 “音读”模仿汉字的读音,按照...[ 查看全文 ]
2011-03-28

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日语词汇学习:常用形容詞、形容動詞总结(2)

常用形容動詞 じょうず 上手 了得 ざんねん 残念 可惜へた 下手 拙劣 しんせつ 親切 懇切しずか 静か 靜 たいせつ 大切 重要にぎやか 賑やか 繁榮 だいじ 大事 重要りっぱ 立派 優秀 じゅうよう 重要 重要ごうか 豪華 豪華,奢侈 かんたん 簡単 簡單とくい 得意 擅長 ふくざつ 複雑 複雜ふえて 不得手 不擅長 はで 派手 華麗すき 好き 喜歡 とうぜん 当然 當然きらい 嫌い 討厭 ...[ 查看全文 ]
2011-03-28

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