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日语词汇学习:全面分析日语助词（11）

は 1接续法は接在体言副词助词以及活用词连用形后面。 2意义和用法①表示主题，指定叙述的题目，要求对此进行说明。 ●これはなんですか？ ●君はどう思うか？ ●ご饭は何処で食べますか？ ●店先には见本だけが并んでいる。 ●李さんは日本语がじょうずです。 ●それについては…… ●あすは雨が降るだろう。 ②提示两个对比的事物●酒はすこし饮むが、たばこはすわない。 ●仆は今日は行けない。 ③起强调或调整语气的作用。 ●ビールの一杯ぐらいは饮めるでしょう？ ●今朝はそんなに寒くはない。 ●绝対に忘れはしない。 ●読んでは见たが、分からないところが多い。 ●こんなにあつくてはなにもできません。も 1接续法も接在体言副词助词以及活用词连用形后面。 2意义和用法①从同类事物中举出一项以暗示其他事物的存在。 ●今日も雨降りだ。 ●どうか私にも见せてください。 ②并列，列举同类的两个以上的事物。 ●先月も今月も赤字だ●あなたが行くなら、私も行きます。 ●兄も兄なら、弟も弟だ。 ●日本人は谁もそう考えている。 ③加强语气。 ●猿も木から落ちる。 ●あまりにもひどい。日语知识点：清音、浊音、半浊音、拨音，它们就是假名，再加上汉字，就构成了日文。而汉字的读音也是假名的读音组成的。比如日... [ 查看全文 ]

2011-03-28

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助词事物日语

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日语词汇学习:全面分析日语助词10

　ところがところ来自名词，ところが或ところ可以在句中起到相当于接续助词的作用。ところが一般接在助动词た的后面，即以 ……たところが……　的形式出现。 1表示确定顺接条件，连接两个并存的事项，前项为后项的契机，相当于たら的部分用法●あしたは晴れるだろうと思って寝たが、翌朝起きてみたところ、やっぱり晴れていた。 ●そのくすりを饮んだところが、どんどんよくなって病気は一周间ですっかりなおりました。 ...[ 查看全文 ]

2011-03-28

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后项前项助动词

日语词汇学习:全面分析日语助词9

ものの 1接续法ものの接在活用词的连体形后面。 2意义和用法ものの只表示确定逆接条件，ものの所表示的转接意义是：承认前项是事实，即それは本当だ、但后项却是与前项不相符的事实，意为虽说……可是…… ●そうはいうものの、なかなかそう简単にはいきませんよ。 ●答えを教えてあげると约束はしたものの、実はぼくにもよく分からないでこまっている。 ●苦しいことは苦しいものの、また楽しいこともある。ものを 1...[ 查看全文 ]

2011-03-28

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前项日语意义

日语词汇学习:有关「快～」的二字词汇

1.「きもちがよい；こころよい」の意味を表す快意、快雨、快感、快心、快晴、快絶、快然、快爽、快諾、快談、快暢、快適、快美、快聞、快便、快味、快眠、快夢、快遊、快楽等２．「優れた；立派な；すばらしい」の意味表す快技，快拳、快作、快事等３．[病気がよくなる；治る]の意味を表す快復、快方、快愈等４．「すばやい、速い」の意味を表す快手、快走、快速、快足、快馬等５．「うれしい；喜ばしい」の意味を表す快報６．...[ 查看全文 ]

2011-03-28

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意味词汇日语

日语词汇学习:形容词的く型

大家都知道，形容词的く型是形容词的连用形。但是值得注意的是有5个形容词，其く型可能是名词。经常可以看到这样的句子： ①　遠くの煙突から、白い煙が昇っています。（从远处的烟囱冒着白烟。）②　夕べは遅くまで勉強しました。（昨夜学习到很晚。）③　学生の多くが日本語を勉強しています。（学生的大多数学习日语。）④　この物語は古くから伝わっています。（从古代起就传诵着这个故事。）⑤　近くで変な音がしました。（...[ 查看全文 ]

2011-03-28

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形容词助词后面

日语词汇学习:一个被滥用的代词

あなた是第二人称代词中敬意最高的，其它第二人称代词（きみ、おまえ等）的敬意都比它低，如果不用这个词，那我用什么呢？一般来说，您可以有三种变通方法。第一种方法是使用对方的姓氏，同时加上さん，例如：【日】土屋さんは中国料理を召し上がりますか。【汉】土屋先生吃中国菜吗？第二种方法是使用对方的姓氏，同时加上职务，例如：【日】土屋社長は中国料理を召し上がりますか。【汉】土屋社长吃中国菜吗？第三种方法...[ 查看全文 ]

2011-03-28

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代词中国料理

日语词汇学习:五段动词连用形的音变浊化

五段动词的连用形有2种，连用形1的词尾是该行的い段假名，如“読む”变成“読み”，“書く”变成“書き”，“走る”变成“走り”等等。这样的变化用于+ます变成敬体，如：“読みます”、“書きます”、“走ります”等等，当然还有好多用处。但是在「て、ては、ても、た、たら、たり」这6个助词或助动词前面，就不能用连用形1，而必须用连用形2。连用形2 又称作“五段动词连用形的音变浊化”，一般简称为“五段动词的音变浊...[ 查看全文 ]

2011-03-28

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音变词尾动词

日语词汇学习:見える和見られる，聞こえる和聞ける的区别

---見える／見られる(客观／主观）:**見える:見る意志がなくても図像などが自然に目に入ってくる。また、見る能力がある。（原本就是一个单词，即使没有看的意志，还是看得见客观存在的东西！） **見られる:見る意志があり、見ることができる。（見る的可能态，要具备一定的条件，主观意志较强！）例: 1、日本平ホテルというところから富士山が見える。2、目が見えない人のために点字の案内板が設置されている。3...[ 查看全文 ]

2011-03-28

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意志富士山能力

日语词汇学习:自动词和他动词的成对表

＝＝＝＝＜＜　自然動詞・人為動詞分類表の増補改訂版　＞＞＝＝＝＝◎印は、金谷氏の６グループ、★印は柴田が追加した新しいグループや特殊な例外を表す。◎（１）受け身形とその原型：　（１－１）普通の受け身：　他動詞未然形 + RERU「殺される」＜－＞「殺す」、「好かれる」＜－＞「好く」「捨てられる」＜－＞「捨てる」、「話される」＜－＞「話す」「見られる」＜－＞「見る」、「許される」＜－...[ 查看全文 ]

2011-03-28

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身形动词意味

日语词汇学习:补格助词“に”和“で”的用法（2）

补格助词“で”的用法上面介绍了补格助词に的用法，下面介绍补格助词で的用法。最后还介绍一下，同样是で，但是不是补格助词，而是其他词类的用法，以免混淆。 1，活动场所在以行为动词为谓语的句子中，活动场所用で表示。「私達は学校で（活动场所）勉強をします。」“我们在学校学习。”「運動場で（活动场所）運動会を開きます。」“在运动场举行运动会。” 2，比较范围事物进行比较时总是有一个比较的范围，经常说“在...[ 查看全文 ]

2011-03-28

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表示助词动词

日语词汇学习:补格助词“に”和“で”的用法（1）

补格助词“に”的用法补格助词当中，に和で的用法是最多的。这里专门介绍一下に的用法。在学习日语的初期，这些内容不一定都能明白，学习多少能理解多少就可以了。尤其是最后一部分内容，已经是属于中级知识范围了。 1，存在的地点存在句有2种格式：① 教室に（补语）机が（主语）あります（谓语）。这是补主谓结构，あります译成“有”。全句译成“教室里有桌子。”② 机は（主语）教室に（补语）あります（谓语）。这是...[ 查看全文 ]

2011-03-28

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日语表示动作