人教版四年级下册数学第五单元三角形教案
下面是出国留学网整理的人教版四年级下册数学第五单元三角形教案，希望能对你的教学工作有所帮助和启发，更多内容请点击【四年级下册数学教案】 人教版四年级下册数学第五单元三角形教案(一) 课时一：三角形的特性 教学内容：教科书第80-82页，练习十四的第1—4题。 教学目的： 1.使学生认识三角形，掌握三角形的特性。 2、能根据三角形的特性解决一些实际生活问题。 教具准备：投影仪，三角板，红领巾、小旗、自行车等含有三角形的实物或图片，长方形 和正方形木框，电线杆、三角形房架模型，木条，小棒、三角形纸片(不同角度的)。 教学过程： 一、复习 1.我们已经学过哪几种角? 2.什么叫锐角?什么叫直角?什么叫钝角? 3.教师出示投影片，让学生说出下面的角各是什么角? 二、新课 1.导入新课。 教师先在黑板上分别画一个三角形。 2.教学三角形。 教师：请同学们想一想，在我们日常生活中，你见过哪些物体的形状是三角形的? 学生回答后，出示红领巾、三角旗、房架模型等。 教师将实物放在黑板上沿其轮廓画出三角形： 画好三角形后，去掉实物，提问： “这些图形是什么形?”(都是三角形。) 指出：像红领巾、三角旗和房架等，这些物体虽然它们的大小、颜色、材料各不相同，但它... [ 查看全文 ]人教版四年级下册数学第五单元三角形教案的相关文章
