雅思写作经典范文：写作困境与对策(下)
本文来自雅思作文网liuxue86.com《写作困境与对策(下)》。 滔滔不绝“意识流” 控制这种“意识流”的写法，必须严格按照三点提纲来写。假如第一段要求描述某个现象，务必不要先进行的原因分析，否则到了第二段该分析原因的时候就没东西可写了。明智的做法是投其所好，该如何就如何，这一原则适用于所有的考试。另外，有的考生一方面有话则多，一发而不可收，控制不了自己;一方面无话则隐，该说的话没的有说出来。我们不妨把作文的要求量化到每一个段落:一篇200词左右的作文一般不会超过15句话，把这15句话根据题目要求分配到各段中去，每一段大模只说那么几句话，绝不多说。事实上往往是说得越多，错误越多。因此，跟着提纲走，每一段不要写得太多，点到为止，见好就收，这才是最稳妥的对策。 无话可说真难受 无话可说是滔滔不绝的对立面。有的考生题目看得懂，提纲也一目了然，就是不知道该说什么，在考场上头脑一片空白，想到的也只是空泛的东西。这是一种常见的现象。在这种情况下，即使是用中文也难以写好，更何况要用英文去表达。针对这一情况，办法就是要善于联想到一些具体的事实、的具体的例证以及具体的现象。联想起具体细小的事情，再形成观点。把看得见摸得着的事物带来的思考变成作文里的实质内容，这不失为一种很好的策略。... [ 查看全文 ]雅思写作经典范文：写作困境与对策(下)的相关文章
2012雅思作文2008年12月6日A类TASK2写作思路和范文分析
本文来自雅思作文网liuxue86.com《2008年12月6日A类TASK2写作思路和范文分析》。 Argument ： 本文可以处理成两面正正负或负正正结构，反正就是rote learning 不是一无是处，也不是唯一最佳的教学手段，需要结合其他的学习方法； Argument for ： 学习是一个复杂的进展情况和学生采取不同的策略的各个阶段。机械学习是很重要的教育体系，有意义...[ 查看全文 ]
