人教版一年级数学下册《认识人民币》教案
《认识人民币》教案(一) 教学目标 1、认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。 2、知道元、角、分之间的十进制关系，懂得1元=10角、1角=10分，学会兑换人民币，知道人民币的功用。 3、培养观察能力、实践能力和推理能力及合作精神。 4、对学生进行爱护人民币和节约用钱教育。 教学重难点 认识各种面额的人民币，认识各种面额的人民币。 教学工具 课件一套，常用的面额的人民币(不同版本的) 教学过程 一、情境导入 师：今天我为你们大家带来了一位新朋友，看看它是谁?(课件演示：点击出现蓝猫图像)你们认识它们吗?今天是蓝猫文具店开业的日子，它邀请我们全班去参观文具店，你们想去吗?一起来吧! 二、探究新知 1、参观文具店回答问题(课件演示) (1)师：谁能说说文具店有什么文具?价钱是多少?(学生回答) (2)师：你们喜欢这些文具吗?可是用什么买呢?(学生回答) 2、认识人民币 (1)师：中国的钱币叫人民币，你们认识人民币吗? (2)初认人民币。 师：将桌面上的人民币拿出，先自己认一认，再在小组内交流，看谁认得多。(学生活动) 汇报认识情况(学生回答，师板贴人民币：硬、纸币) 问：观察这人民币，你发现了什么? (学生回答) 师：纸做的钱币是纸币，... [ 查看全文 ]人教版一年级数学下册《认识人民币》教案的相关文章
