人教版四年级下册英语Unit6《At a Farm》教案
《At a Farm》教案(一) 教学目标 1、能够掌握本单元四会单词及句子 These are…… Those are……的默写。 2、能够看图读懂、理解文章的大意，掌握一定的阅读技巧，提升阅读能力。 3、能够独立完成简单的英语句子输出，学会写话。 4、能动手设计自己的农场。 5、学会懂得多吃蔬菜与水果。 6、有热爱动物，保护大自然意识。 教学重难点 重点:四会内容的掌握 难点:阅读技巧的提升和英语的输出运用及these those的区别。 教学工具 单词卡，相关课件,农场设计卡，画笔等。 教学过程 (一)师生活动 Let’s chant(Preparation准备活动) Ilike tomatoes. Ilike potatoes. CarrotsI will try. Ilove to eat green beans. Butonions makes me cry. (二)新课呈现 Let’s learn the new words 1.教师出示单词卡，学生进行问答练习，学习单词，并板书。 Whatvegetables can you see in the chant? I cansee……(tomato... [ 查看全文 ]人教版四年级下册英语Unit6《At a Farm》教案的相关文章
人教版四年级下册英语Unit5《How Much Is It》教案
《How Much Is It》教案(一) 教学目标 1.能够在Part A涉及的情景条件下听懂，并说出与服装有关的5个单词。 2.能够初步认读教材中的主要文字，如有关服装的单词和语句。 3.能够在四线三格上正确抄写单词。 教学重难点 1、衣服单词及句型在交际中的运用。 2、衣服单词的正确书写及单词拼读。 教学工具 课件 教学过程 A Look, listen and mat...[ 查看全文 ]人教版四年级下册英语Unit4《It's Warm Today》教案
《It's Warm Today》教案(一) 教学目标 1、知识目标： 学生能听、说、认读并规范书写单词sunny 、warm 、cold 、snowy及句子It’s cool. Is it cold? 2、技能目标： 能听、说、认读Read and write部分的内容。 3、情感目标： 让学生培养时刻了解天气的好习惯,激发学生学习英语的欲望和兴趣。 教学重难点 教学...[ 查看全文 ]人教版四年级下册英语Unit3《Is This Your Skirt》教案
《Is This Your Skirt》教案(一) 教学目标 知识目标:1、我能说句型:Is this your skirt ? Yes , it is . Is that your T-shirt ?No, it’s not .Whose is it ?It’s my T-shirt.并能在情景中运用。 能力目标:我能欣赏并会唱《My Clothes》 情感目标...[ 查看全文 ]人教版四年级下册英语Unit2《What Time Is It》教案
《What Time Is It》教案(一) 教学目标 Grasp the new words and phrase: music class, P.E. class, English class, breakfast, lunch, and dinner. Recognize and read the sentences: What time is it? It’s… It&...[ 查看全文 ]人教版三年级下册英语Unit5《Do you like pears》教案
《Do you like pears》教案(一) 教学目标 1. 掌握apple和orange的发音，熟悉复数形式apples和oranges 2. 学会水果单词banana和pear，熟悉其复数形式 3. 运用句型“Do you like pears?” “Yes, I do. “/ “No, I don’t.” 来询问和表达自己的喜好 4. 学生能理解并初步运用名词复数形...[ 查看全文 ]人教版三年级下册英语Unit4《Where is my car》教案
《Where is my car》教案(一) 教学目标 1.通过复习，检查学生对本单元熟悉和掌握程度。 2.核心句型：Where is…? Is it in/on/under…? 3.养成自己收拾书包和玩具的习惯。 教学重难点 Where is…? Is it in/on/under…? 教学工具 实物玩具、cap、magic box等, ppt 教学过程 一. Warm-up...[ 查看全文 ]
