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一年级上册数学《十几减8、7》教案

《十几减8、7》教案 教学目标: 1.在十几减九的基础上学习计算十几减八、七 2.运用多种方法解题 培养学生思维的灵活性 3.在教学中 初步渗透被减数不变 减数越大 结果越小 教学重点: 掌握十几减八、七的计算 教学难点: 运用多种方法计算十几减八、七 教学过程: 一、复习 1.口算 8+7= 8+5= 7+6= 7+4= 8+9= 7+7= 4+8= 6+7= 7+3= 8+8= 6+8= 7+9= 10-8= 10-7= 13-9= 17-9= 当学生口答13-9=时 教师让学生讲讲怎样想的?引导学生用不同的方法计算此题 (方法1、10-9=1 1+3=4;方法2、13-3=10 10-6=4;方法3、9+(4)=13 13-9=4) 二、新课 1.教学15-8 先出示十五只青蛙 让学生数一数 接着老师圈出8只 问:这时 还剩下几只?应该怎样计算呢? 列出式子:15-8 教师:15-8你们想怎样计算呢?老师请你们同桌的两个小朋友先说说 学生讲完后 教师让他们比一比谁的方法多 教师及时把有关方法写在黑板上 (方法1、看图数出来的;方法2、15-5=10 10-3=7;方法3、10-8=2 2+5=7;方法4... [ 查看全文 ]

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一年级上册数学《比较数的大小》教案

《比较数的大小》教案 教学内容:教科书第37-38页的内容。 教学目标: 1、经历比较100以内数的大小的过程,掌握比较100以内数的大小的方法。 2、进一步体验数学与日常生活的密切联系。培养知识迁移和抽象概括的能力。 教学重点: 组织学生讲自己是怎样比、怎样想的,把生活经验上升为数学认识。 教学难点: 清楚地表述自己的想法。 教学资源: 多媒体课件 教学过程: 一、复习谈...[ 查看全文 ]

一年级上册数学《两位数减整十数、一位数(不退位)》教案

《两位数减整十数、一位数(不退位)》教案(一) 教学目标: 进一步掌握两位数减整十数、一位数的口算方法,并能正确的进行计算。 教学重点、难点: 掌握用所学知识解决实际问题。 教学具准备: 多媒体课件 教学过程: 一、复习 1、口算 76-60 85-70 93-50 39-8 67-6 49-5 直接写结果,集体订正时指名说一说第一组题是怎样算的? 2、导入新课 上一节...[ 查看全文 ]

一年级科学上册《学习折纸飞机》教案

《学习折纸飞机》教案 教学目标: 1.培养学生的动手与动脑能力,激发学生的创造性思维; 2.让学生在观看国产飞机图片的同时,增强民族自豪感与爱国激情; 3.让学生学会纸飞机的一些儿常用折法; 教学内容: 1. 引题:有人说,理想是一盏明灯,指引我们由黑暗走向光明,走向成功。老师想问一下,你们的理想是什么呢?(注:可以让学生思考1分钟,然后让大家举手发言,亦可点名发言。总之,时间控制在...[ 查看全文 ]

一年级科学上册《地球的内部》教案

《地球的内部》教案 教学目标: 1、能够根据一些自然现象推测地球的内部构造。 2、能够制作一个地球结构的模型。 3、知道地球的内部结构。 4、小学科学《地球的内部》教案:让学生在活动中树立科学的自然观。 教学重难点: 重点:知道地球内部分为地壳、地幔和地核;能够选择制作地球构造的模型并准确地表述对地球构造的探究结果; 难点:体会科学研究中建立地球模型的意义。 教师准备:煮熟的鸡蛋...[ 查看全文 ]
2017-02-06

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一年级科学上册《探访蚂蚁》教案

《探访蚂蚁》教案 教学目标 通过观察,让学生了解蚂蚁的身体特点。 教学重点 让学生能够在观察过程中,发现问题,不断改进观察的方法,解决观察过程中产生的问题,培养学生的探究能力。 教学难点 引导学生爱护小动物,珍惜生命。 教学准备 小组或个人观察用的装在玻璃瓶里的蚂蚁,白纸、放大镜、小盆子、小瓶盖或小木块,搭"桥"用的小纸条,记录用的纸和笔。 教学过程 一、引入。 观察过蚂蚁吗?蚂蚁...[ 查看全文 ]
2017-02-06

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一年级科学上册《白天与黑夜》教案

《白天与黑夜》教案 教学目标 1.能够在合作中设计验证昼夜成因的模拟实验方案。 2.能积极寻找证据支持自己的观点。 教学重点 1.敢于对别人的结论提出质疑。 2.认识到科学发展是漫长的,很多事物的运动规律需要从更广泛的范围进行研究,才能真正弄清楚事物的本质。 教学难点 1.能说出地球在不停地转动,自转一周为一天,需24小时。 2.能概述古人对昼夜成因的猜想与哥白尼的贡献。 背景...[ 查看全文 ]
2017-02-06

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一年级科学上册《地球真的不动吗》教案

《地球真的不动吗》教案 教学目标 1.能够在合作中设计验证昼夜成因的模拟实验方案。 2.能积极寻找证据支持自己的观点。 教学重点 1.敢于对别人的结论提出质疑。 2.认识到科学发展是漫长的,很多事物的运动规律需要从更广泛的范围进行研究,才能真正弄清楚事物的本质。 教学难点 1.能说出地球在不停地转动,自转一周为一天,需24小时。 2.能概述古人对昼夜成因的猜想与哥白尼的贡献。 ...[ 查看全文 ]

一年级科学上册《生命离不开水》教案

《生命离不开水》教案 [学习目标] 1、知道水是动物、植物和人体的组成部分,它在生命活动中起着重要作用。 2、意识到水在生命活动中的重要性。 [教学准备] 教师准备:实验用的大试管、植物油、纱布、水果刀、小烧杯、记录纸。 学生准备:搜集有关生命离不开水的资料;蔬菜、水果、鸡蛋等食物;橡皮泥、小尺、彩笔等。 [课时安排] 1课时 [教学过程] (一)导入: 1.师朗读小诗:“因为有...[ 查看全文 ]

一年级科学上册《观察水》教案

《观察水》教案 [学习目标] 1、过程与方法: (1)学会用多种感官认识水、并能在观察中发现水的性质。 (2)能用语言、文字描述观察水的结果。 2、情感、态度与价值观; (1)在探究过程中,能够细心观察,尊重事实,尊重别人的意见。 (2)喜欢研究与水有关的事情,愿意与同学交流看法。 [教学准备] 1.教师准备: 方糖(或食盐)、木筷子、墨水、曲别针(或小钉子);酱油、牛奶、白醋、糖水(或...[ 查看全文 ]
2017-02-06

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一年级科学上册《家乡的水资源》教案

《家乡的水资源》教案 [学习目标] 1.知识与技能: (1)了解家乡水资源缺乏,及有限的水资源已被污染的情况。 (2)知道水污染的危害及主要原因。 2.情感、态度与价值观: (1)通过小鱼在污水中的表现,体验水污染对生命的危害。 (2)感受水污染对人类生存环境、人体健康所造成有破坏和影响。 (3)能够积极说说保护水源,减少污染的办法。 [教学准备] 1.教师准备:准备学校附近一...[ 查看全文 ]
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