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人教版一年级上册美术《彩线连彩点》教案

《彩线连彩点》教案(一) 教学目标: 1、引导学生运用不同的点与线,自由表达自己想象中的画面,体验绘画与创造的乐趣。 2、引导学生把生活中常见的建筑、人物、字母及各种自然物体,用点、线、面概括成的形态进行重新组合,绘制成非具象的画面效果,产生丰富的想象空间。 教材简析: 本课是让学生初步感受点、线、面的关系,但不要讲定义,只引导学生具有用点线面造型的意识,边画边说,引导学生感受点和线能组合成不同的图形。 教学难点: 如何引导学生在实践中运用点线面作画。 教学准备: (1)师生课上要使用的:蜡笔、水笔、色彩纸。 (2)供学生欣赏的相关计算机图像、中国画资料。《康定斯基作品选》。 教学过程: 1、欣赏《康定斯基作品选》、计算机图像资料和中国画资料中各种由点、线组成的画面。引导学生打破常规的具象描写思维模式,用点线自由表现自己对事物的感受、从中感受到绘画与创作的乐趣。 2、通过欣赏引导学生用比一比、说一说等方法了解线的粗细、点的大小、色彩的变化、画面的节奏以及其协调性。 3、出示各种常见的线材料,请学生说一说他们的名字、比一比他们的相同点和不同点(相同点:形状细长。不同点:材料不同、有的直、有的弯、有粗有细、颜色不同。) 4、线材料变成点材料:教师把纸条揉成团... [ 查看全文 ]

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人教版一年级上册美术《大家都来做》教案

《大家都来做》教案(一) 教学目标: 知识与能力:认识生活中的“线”,了解各种线的形态(直线和曲线、硬线和软线)及其在美术造型表现中的运用与作用。运用生活中的各种线材,通过拼摆组合成各种有趣的形象,发展学生的联想、思维和实践能力,发展学生的艺术感知能力。 过程与方法:在教师的启发引导下,学生选择以小组合作的形式,通过拼摆、组合的方法,创造出各种有趣的形象。 情感态度与价值观:通过欣赏、体验...[ 查看全文 ]

人教版一年级上册美术《神奇的口袋》教案

《神奇的口袋》教案(一) 教材分析:工具和材料是进行美术活动的重要条件,如何对一年级的学生进行这些引导是这一节课的难点。在课堂上我把它定位为美术课教学中的综合 。 美术教案-《神奇的口袋》探索领域,目的是想结合儿童以往的(学前)绘画经验,进行延伸由此引发全体孩子对学习美术的欲望。美术教案-《神奇的口袋》 教学目标 : 1、熟悉和了解美术的表现形式,认识美术与生活的密切关系,培养新的思维加深...[ 查看全文 ]

北京版一年级下册信息技术《对象的组合与出现效果》教案

《对象的组合与出现效果》教案 教学方式:任务驱动、自主探究。 1、创设教学情境,自主制定任务。 2、共商学习方法,确定研究任务。 3、自主探究学习,亲历研究过程。 4、组织学生汇报,解决出现问题。 5、设计完成作品,体验成功展示。 6、自评拓展延伸,再次激发兴趣。 本课如果只是老师按课本的内容给学生进行讲解,然后由学生根据老师的讲解来做一个演示文稿,学生只是个简单的接受容器,不过是...[ 查看全文 ]

北京版一年级下册信息技术《编辑其他演示页》教案

《编辑其他演示页》教案 一、教学目标 1.了解“金山演示2005”几种视图的作用。 2.学会在不同视图间进行切换。 3.学会在“浏览视图”中移动、复制、删除演示页。 4.学会设置演示页的换页方式。 5.学会设置演示文稿的播放方式。 二、重点和难点 1.重点: (1)了解各视图的作用,根据制作需要进行视图切换。 (2)移动、复制、删除演示页。 2.难点: 按制作需要进行视图切...[ 查看全文 ]

北京版一年级下册信息技术《制作新的演示页》教案

《制作新的演示页》教案 教学目标: 1、学会打开演示文稿。 2、学会为演示文稿插入新演示页。 3、学会选择演示页版式。 4、学会在演示页中插入图片。 教学重点:1、学会为演示文稿插入新演示页。 2、学会在演示页中插入图片。 教学过程: 一、欣赏教师的演示文稿作品。 播放教师的演示文稿作品,学生评价。 二、打开演示文稿 师:上节课我们制作了有关奥运的演示文稿的第一页,还记得我...[ 查看全文 ]

北京版一年级下册信息技术《认识演示文稿》教案

《认识演示文稿》教案 一、教学目标 知识方面: 1.使学生掌握PowerPoint的启动与退出。 2.使学生掌握利用内容提示向导制作幻灯片演示文稿的方法。 3.使学生掌握播放幻灯片的方法。 技能方面: 培养学生自学能力。 情感方面: 1.培养学生创造思维能力。 2.培养学生的表达能力。 二、教学重点 幻灯片的制作和播放。 三、教学难点 幻灯片的制作。 四、教学方法 ...[ 查看全文 ]

北京版一年级下册信息技术《认识多媒体》教案

《认识多媒体》教案 教学目标: 1、懂得“多媒体”的含义。 2、了解多媒体电脑的用处。 重点:理解“多媒体”的含义。 教学准备:音乐CD、影碟VCD 教学过程: 一、引入: 电脑我们都认识了,那么老师想问下班上的同学有人知道什么叫“多媒体”电脑吗? 二、 新授: 1.“多媒体”的含义 所谓“多媒体”指的是文字、图形、音乐、动画和影视的组合,那么请同学说说看我们用的电脑和家里面...[ 查看全文 ]

北京版一年级下册信息技术《插入图片和绘制图形》教案

《插入图片和绘制图形》教案 一、知识目标: 1、掌握在文档中插入剪贴画、图片文件的方法。 2、掌握图片格式的设置方法。 3、能根据所学知识进行创造性的制作活动。 二、能力目标: 通过实际操作,着重培养学生的动手能力、探究能力 三、情感目标: 通过师生间的学习交流,给学生以方法、胆量、鼓励、成功,让学生享受成就感,树立自信心、养成乐于学习的好习惯,培养学生良好的审美能力。 教学重点...[ 查看全文 ]

北京版一年级下册信息技术《巧妙运用文本框》教案

《巧妙运用文本框》教案 知识目标: 1、掌握在金山文字2003文档中插入文本框的方法; 2、掌握调整文本框的方法; 3、学会修饰文本框。 能力目标:1、在操作过程中培养学生认真观察、独立思考的能力; 2、培养学生自主学习、主动获取新知的能力。 情感目标:1、培养学生对信息技术学科的学习兴趣; 2、初步培养学生的审美情趣; 3、渗透爱家乡、爱祖国的教育。 教学过程: 一、引入 ...[ 查看全文 ]
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