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人教版一年级上册美术《闪烁的烟花》教案

《闪烁的烟花》教案(一) 1课时 教学目标:认识不同形状的烟花,学习烟花的表现方法。培养学生热爱生活的情趣。 教学重点:启发学生回忆烟花的形状,学习烟花的表现方法。 教学准备:有关录象,白纸,彩色水笔,毛线,胶水,彩纸等。 教学过程: 一、组织教学:检查学生用具准备情况。 二、导入新课 1、 春节过得愉快吗?过春节时你最开心的事是什么?(学生回答) 2、过春节时哪些同学放烟花了?(学生举手)哪些同学看见别人放烟花了?(学生举手)哪些同学看见电视里放烟花了? 三、讲授新课: 启发学生回忆烟花的形状 1、你放(见)的烟花美吗?它是什么形状的?(学生一一回答,教师可以根据学生回答简要评说烟花的美感并简笔画出烟花形状。) 2、欣赏录象中放烟花场景,激发学生兴趣,认识不同形状的烟花。 3、烟花的表现方法 1)、教师示范集中不同形状的烟花的表现方法。 2)、总结烟花的表现方法。(用大小不同的彩点直接点出烟花的形状,由内而外依次点出。一个烟花可以用同一种颜色表现,也可以用多种颜色表现 。 3)找学生讲讲打算用什么工具来表现美丽的烟花。 四、作业要求 1、用彩色笔直接作画,不必用黑色勾线。 2、可以表现自己见过的烟花形状,也可以自己设计烟花的形状。 3、可以... [ 查看全文 ]

人教版一年级上册美术《闪烁的烟花》教案的相关文章

人教版一年级上册美术《淅沥的小雨》教案

《淅沥的小雨》教案(一) 一课时 教学目标:表现下雨时大自然的情景和人物动态,培养学生观察表现能力。 教学重点:引导学生回忆下雨时的情景。 教学难点:表现雨中的人物动态。 教学准备:学生体验雨中气氛,观察下雨时的情景。有关雨的录象带。录音机、磁带《雨中》 教学过程 一、组织教学: 二、导入新课 听歌曲《雨中》。这首歌描述了怎样的景象?(描述了雨中人们争上计程车的情景。)春天是多雨...[ 查看全文 ]

人教版一年级上册美术《彩线连彩点》教案

《彩线连彩点》教案(一) 教学目标: 1、引导学生运用不同的点与线,自由表达自己想象中的画面,体验绘画与创造的乐趣。 2、引导学生把生活中常见的建筑、人物、字母及各种自然物体,用点、线、面概括成的形态进行重新组合,绘制成非具象的画面效果,产生丰富的想象空间。 教材简析: 本课是让学生初步感受点、线、面的关系,但不要讲定义,只引导学生具有用点线面造型的意识,边画边说,引导学生感受点和线能组...[ 查看全文 ]

人教版一年级上册美术《大家都来做》教案

《大家都来做》教案(一) 教学目标: 知识与能力:认识生活中的“线”,了解各种线的形态(直线和曲线、硬线和软线)及其在美术造型表现中的运用与作用。运用生活中的各种线材,通过拼摆组合成各种有趣的形象,发展学生的联想、思维和实践能力,发展学生的艺术感知能力。 过程与方法:在教师的启发引导下,学生选择以小组合作的形式,通过拼摆、组合的方法,创造出各种有趣的形象。 情感态度与价值观:通过欣赏、体验...[ 查看全文 ]

人教版一年级上册美术《神奇的口袋》教案

《神奇的口袋》教案(一) 教材分析:工具和材料是进行美术活动的重要条件,如何对一年级的学生进行这些引导是这一节课的难点。在课堂上我把它定位为美术课教学中的综合 。 美术教案-《神奇的口袋》探索领域,目的是想结合儿童以往的(学前)绘画经验,进行延伸由此引发全体孩子对学习美术的欲望。美术教案-《神奇的口袋》 教学目标 : 1、熟悉和了解美术的表现形式,认识美术与生活的密切关系,培养新的思维加深...[ 查看全文 ]

北京版一年级下册信息技术《对象的组合与出现效果》教案

《对象的组合与出现效果》教案 教学方式:任务驱动、自主探究。 1、创设教学情境,自主制定任务。 2、共商学习方法,确定研究任务。 3、自主探究学习,亲历研究过程。 4、组织学生汇报,解决出现问题。 5、设计完成作品,体验成功展示。 6、自评拓展延伸,再次激发兴趣。 本课如果只是老师按课本的内容给学生进行讲解,然后由学生根据老师的讲解来做一个演示文稿,学生只是个简单的接受容器,不过是...[ 查看全文 ]

北京版一年级下册信息技术《编辑其他演示页》教案

《编辑其他演示页》教案 一、教学目标 1.了解“金山演示2005”几种视图的作用。 2.学会在不同视图间进行切换。 3.学会在“浏览视图”中移动、复制、删除演示页。 4.学会设置演示页的换页方式。 5.学会设置演示文稿的播放方式。 二、重点和难点 1.重点: (1)了解各视图的作用,根据制作需要进行视图切换。 (2)移动、复制、删除演示页。 2.难点: 按制作需要进行视图切...[ 查看全文 ]

北京版一年级下册信息技术《制作新的演示页》教案

《制作新的演示页》教案 教学目标: 1、学会打开演示文稿。 2、学会为演示文稿插入新演示页。 3、学会选择演示页版式。 4、学会在演示页中插入图片。 教学重点:1、学会为演示文稿插入新演示页。 2、学会在演示页中插入图片。 教学过程: 一、欣赏教师的演示文稿作品。 播放教师的演示文稿作品,学生评价。 二、打开演示文稿 师:上节课我们制作了有关奥运的演示文稿的第一页,还记得我...[ 查看全文 ]

北京版一年级下册信息技术《认识演示文稿》教案

《认识演示文稿》教案 一、教学目标 知识方面: 1.使学生掌握PowerPoint的启动与退出。 2.使学生掌握利用内容提示向导制作幻灯片演示文稿的方法。 3.使学生掌握播放幻灯片的方法。 技能方面: 培养学生自学能力。 情感方面: 1.培养学生创造思维能力。 2.培养学生的表达能力。 二、教学重点 幻灯片的制作和播放。 三、教学难点 幻灯片的制作。 四、教学方法 ...[ 查看全文 ]

北京版一年级下册信息技术《认识多媒体》教案

《认识多媒体》教案 教学目标: 1、懂得“多媒体”的含义。 2、了解多媒体电脑的用处。 重点:理解“多媒体”的含义。 教学准备:音乐CD、影碟VCD 教学过程: 一、引入: 电脑我们都认识了,那么老师想问下班上的同学有人知道什么叫“多媒体”电脑吗? 二、 新授: 1.“多媒体”的含义 所谓“多媒体”指的是文字、图形、音乐、动画和影视的组合,那么请同学说说看我们用的电脑和家里面...[ 查看全文 ]
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