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人教版一年级上册美术《繁忙的交通》教案

《繁忙的交通》教案 教学目标 : 1.指导繁忙的交通学生选用各种工具、材料,采用画、撕剪、拼贴等多种手法进行造型活动。 2.繁忙的交通引导学生认识遵守交通规则的重要意义。 3.引导学生认识马路、汽车是重要的交通形式,通过想象大胆表现繁忙的道路交通情景。 教学重点和难点: 1.学生在表现马路的繁忙的景象的手法 2.马路上的一些常见物体的形状以及马路上的一些标志所表示的意思繁忙的交通 课 具 :教师准备有关各种道路和各种汽车的图片等,以及示范的各种绘画工具。 学生准备铅笔、彩色水笔、油画棒等各种用具。 教学过程 : 一、导入 新课 展示图片,让学生了解各种道路,汽车的造型特征,激发学生的表现兴趣和欲望。启发学生谈谈他们所处的城市的交通繁忙的情景。 二、发展阶段 1.学生通过自己平时的观察和想象,试说说马路的形状、以及马路上有什么? 2.小结:马路的形状有S形、T字形、十字形…… a.S形的马路一般来说是用在乡间小道上或者山上的。马路的两旁是一些树、稻草。T字形可以说这是一个三岔路口、分道的。卢的两旁一般有些农田、树木…… b.十字形的马路可以说是最繁忙的路口了,人流量、车流量都是相当大的。两旁边有些高楼大厦、住宅楼、学校、超市……一般马路上有人行道、自行... [ 查看全文 ]

人教版一年级上册美术《繁忙的交通》教案的相关文章

人教版一年级上册美术《会动的小纸人》教案

《会动的小纸人》教案(一) 教学目标 1.认识纸张的可塑性,会动的小纸人感受美术活动的乐趣。 2.学习会动的小纸人的特点及制作方法,培养学生自主、合作、探究的学习能力。 3.培养学生的动手能力及创新精神。会动的小纸人 教学重点:通过不同的渠道探究会动的小纸人的特点及制作方法。 教学难点:探究纸弹资的制作方法。会动的小纸人 教具准备:纸弹簧对比教具、小纸人一个、纸弹簧作品若干、纸弹簧玩...[ 查看全文 ]

人教版一年级上册美术《我做的文具》教案

《我做的文具》教案(一) 教学目的 尝试用不同的艺术形式进行表现,我做的文具体验进行文具设计制作活动的乐趣。在生活与艺术的联系和互动中,获得用艺术的方式美化和表现生活的能力。我做的文具 教学要求 活动方式强调自由表现,大胆创造,我做的文具外化自己的情感和认识,注意设计的功能目的。 教学重点 打开学生积极、丰富的创造性思维,我做的文具引发对文具造型的兴趣。 教学难点 文具的造型、装饰...[ 查看全文 ]

人教版一年级上册美术《鲜花送老师》教案

《鲜花送老师》教案(一) 第一课时 教学目标: 1.培养学生动手动脑,鲜花送老师用彩色纸制作成各种花的造型。 2.进行尊敬老师的思想教育,增进师生的感情。鲜花送老师 教学重点:设计漂亮的花瓣造型。 教学难点:把一片片花瓣组成一朵花。 教具学具:彩色纸、剪刀、胶水、范例花若干朵。鲜花送老师 教学过程: 一、导入新课,放音乐《每当我走过老师窗前》。 1.问9月10日是什么节? 教...[ 查看全文 ]

人教版一年级上册美术《我的新朋友》教案

《我的新朋友》教案(一) 一、教学对象:一年级新生(30人) 二、教学目标: 1.通过画新朋友,培养同学间的情感,建立同学间的友谊。(人文目标) 2.培养大胆作画,随兴赋色的作画习惯。(技法目标) 三、授课时间:40分钟 四、主要材料 教师:收集范例若干、多媒体、小型录像机 学生:彩色作业纸、各种绘画工具、自带照片一张。 五、背景说明:(本课在教材中的地位,与学生身心发展的关系、...[ 查看全文 ]

人教版一年级上册美术《我在空中飞》教案

《我在空中飞》教案(一) 教学目标: 知识与能力:了解我国古代、现代艺术作品中飞天的表现手法,感悟传统造型艺术的魅力。鼓励学生积极参与想象,体验在空中“飞”的感觉,自由表达所见所想,体验美术创造活动的乐趣,并在其中学会合作、学会探究。 过程与方法:展开想象,将自己“飞”在空中的姿态及看到的景象表现出来,拓展儿童创造思维,培养他们的想象力和创造力,引导他们从不同角度来表现在空中飞的情景。 情...[ 查看全文 ]

人教版一年级上册美术《鱼儿游游》教案

《鱼儿游游》教案(一) 教学目标 : 1、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力; 小学一年级美术上册《鱼儿游游》教学设计 2、指导学生分析鱼的外形和颜色,引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼,锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。 小学一年级美术上册《鱼儿游游》教学设计 3、增长学生知识,受到美的熏陶,从而懂得珍惜自然,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发学生友善的意识。 ...[ 查看全文 ]

人教版一年级上册美术《纸风铃》教案

《纸风铃》教案(一) 教学目标: 1.通过美化纸杯,培养学生的应用能力。 2.学会利用各种材料美化生活,提高审美水平,树立环保意识。 3. 培养学生动手动脑能力,养成耐心细致的好习惯。 教学重点:学会利用纸杯等材料制作风铃。 教学难点:如何在细绳上固定纸杯的位置。 教具准备:风铃(玻璃、金属、木头)、细绳、透明胶、一次性纸杯。 学县准备:一次性纸杯、细绳、大头针或牙签、彩色纸、油画...[ 查看全文 ]
2017-02-21

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人教版一年级上册美术《美丽的印纹》教案

《美丽的印纹》教案(一) 教材简析: 本课第一课时通过不同物品的印纹游戏,使学生体会印纹的形式美感,并通过添加创作成画;第二课时通过简易的自制图章,培养学生创造性的思维能力。 教学目标: 1、通过学习用手、树叶等有纹理的物体初步进行印纹练习,让学生了解绘画形式的多样性。 2、体验造型乐趣并获得视觉和触觉的感受,培养学生的创造意识,提高审美能力。教学重点 引导学生体验用手、树叶等印出的印...[ 查看全文 ]

人教版一年级上册美术《闪烁的烟花》教案

《闪烁的烟花》教案(一) 1课时 教学目标:认识不同形状的烟花,学习烟花的表现方法。培养学生热爱生活的情趣。 教学重点:启发学生回忆烟花的形状,学习烟花的表现方法。 教学准备:有关录象,白纸,彩色水笔,毛线,胶水,彩纸等。 教学过程: 一、组织教学:检查学生用具准备情况。 二、导入新课 1、 春节过得愉快吗?过春节时你最开心的事是什么?(学生回答) 2、过春节时哪些同学放烟花了?...[ 查看全文 ]

人教版一年级上册美术《淅沥的小雨》教案

《淅沥的小雨》教案(一) 一课时 教学目标:表现下雨时大自然的情景和人物动态,培养学生观察表现能力。 教学重点:引导学生回忆下雨时的情景。 教学难点:表现雨中的人物动态。 教学准备:学生体验雨中气氛,观察下雨时的情景。有关雨的录象带。录音机、磁带《雨中》 教学过程 一、组织教学: 二、导入新课 听歌曲《雨中》。这首歌描述了怎样的景象?(描述了雨中人们争上计程车的情景。)春天是多雨...[ 查看全文 ]
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