人教版一年级上册美术《我在空中飞》教案
《我在空中飞》教案(一) 教学目标: 知识与能力:了解我国古代、现代艺术作品中飞天的表现手法,感悟传统造型艺术的魅力。鼓励学生积极参与想象,体验在空中“飞”的感觉,自由表达所见所想,体验美术创造活动的乐趣,并在其中学会合作、学会探究。 过程与方法:展开想象,将自己“飞”在空中的姿态及看到的景象表现出来,拓展儿童创造思维,培养他们的想象力和创造力,引导他们从不同角度来表现在空中飞的情景。 情感态度与价值观:通过欣赏、表现飞天的形象,有助于学生了解中国传统造型艺术中的表现方法,感悟我国传统文化的博大精深和劳动人民的创造才能,增强学生热爱民族传统文化的情感。 教学重点: 通过本课学习,了解我国古代、现代艺术作品中飞天的表现手法,感悟传统造型艺术的魅力。参考传统的飞天形象,想象、创作一幅飞天作品。并能把自己“飞”在空中的姿态及看到的景象表现出来。 教学难点: 通过学习使学生感受空中“飞”起来,引导学生多方面、多角度想象“我在空中飞”的情景,激发合理的想象。 教学策略: 本课内容选自小学美术教材人教版第一册第九课,属于“造型·表现”学习领域。依据小学美术课堂教学评价标准,在教学中,为了更好地突出重点、突破难点,体现课程设计注重以学生为主体,侧重学生的体验过程,我采用创设情境... [ 查看全文 ]人教版一年级上册美术《我在空中飞》教案的相关文章