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2017教师资格教育学笔记:心理健康辅导

出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“2017教师资格教育学笔记:心理健康辅导”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 一、心理健康辅导的目标与原则 (一)心理健康辅导的目标 心理健康辅导是指学校咨询工通过课程方式(通常以班级为单位),为学生提供心理上的辅导和帮助,以促进学生心理健康发展。心理健康辅导活动一般要安排成专门的课程(简称辅导课程),面向学生集体有计划地、连续地开展。但与其他课程不同的是,其目的是直接满足学生维护和发展自身的心理健康的需要。学生心理健康发展的需要可以包括两个层次:(1)一般性的需要,指在某一年龄阶段的所有儿童中普遍存在的心理和行为发展上的需要(如小学生入学后对新的集体环境的适应,与同伴及教师建立关系,在学习活动中获得成就感,等等);(2)特殊性的需要,指本校、本班学生或某些特殊学生群体,由于处在特殊环境中或遇到特别事件的冲击或压力而产生的解除困境、度过危机的需要(例如,所在校要与另一所学校合并,多数学生可能都会产生一种特别的不适应)。相应地,心理健康辅导也可以分为一般性的辅导和特殊性的辅导,前者面向每一位在校学生持续地开展,后者往往是为部分学生临时设立。当然,一般性的辅导也需要充分考虑本校、本班学生的特殊情况,开展... [ 查看全文 ]

2017教师资格教育学笔记:心理健康辅导的相关文章

2017教师资格教育学笔记:咨询会谈的一般过程

出国留学网教师资格考试栏目整理“2017教师资格教育学笔记:咨询会谈的一般过程”希望可以帮到广大考生,更多信息,请继续关注我们网站的更新! 咨询主要是通过咨询者与来访学生之间的会谈来完成的。咨询会谈的基本任务是在良好的咨询关系当中澄清来访学生的真正问题,进而找到适当的改变现状的途径。下面简述咨询会谈过程的一般过程。 (一)建立咨访关系 咨询者与来访学生的关系简称为咨访关系。与来访学生建立和发展良好...[ 查看全文 ]

2017教师资格教育学知识点:少先队活动及辅导

出国留学网教师资格证考试频道为您整理“2017教师资格教育学知识点:少先队活动及辅导”,希望考生们能顺利报考2017年教师资格证考试! 少先队团结教育少年儿童的主要途径和方式是开展丰富多采、生动活泼的少先队活动。少先队的活动是少先队的生命。少先队的性质、宗旨、功能都要通过少先队活动来体现和实现。没有丰富多采的少先队活动,少先队组织便成为一个空壳,也就失去了对少年儿童的感召力和吸引力。同样,有了学...[ 查看全文 ]

2017年教师资格教育学考点:复式教学

本文“2017年教师资格教育学考点:复式教学”,跟着出国留学网教师资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您! 复式教学也是教学的组织形式之一。它是把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班级,采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式,在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式。在复式教学中,教师为某个年级学生授课(称为直接教学),同时布置其他年级学生从事各种作业和练习(称为间接教学或自动作...[ 查看全文 ]

2017教师资格教育学考点:教学原则

本文“2017教师资格教育学考点:教学原则”由出国留学网教师资格考试网整理而出,希望能帮到你! 一、教学原则的概念及意义 教学原则是根据教育教学目的,反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。 教学原则的概念首先表明了教学原则的合目的性。教学活动永远是按照一定的教育教学目的进行的,教学原则要能够指导教学工作,必须与国家所规定的教育教学目的一致,必须是有利于这些目的实现的。 同时,教学原则...[ 查看全文 ]

2017年教师资格教育学备考资料:课程的设计与实施

本文“2017年教师资格教育学备考资料:课程的设计与实施”,跟着出国留学网教师资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您! 一、课程设计的层次与模式 (一)课程设计的层次 课程设计就是对于课程的各个方面作出规划和安排。课程设计是课程论在应用层面上最重要的范畴之一,一种课程设计的理论,经常会全面地涉及课程目的、课程内容、课程结构、课程评价等各个范畴,在每一个范畴都提出具体的观点、主张和以及实现这些观点和...[ 查看全文 ]

2017年教师资格教育学备考资料:课程的目标

本文“2017年教师资格教育学备考资料:课程的目标”由出国留学网教师资格考试网整理而出,希望能帮到你! 一般说来,课程的基本范畴包括课程的目标、内容、结构等各个方面。在课程论中,关于课程目标的理论通常是非常重要的。考察课程目标可以从垂直和水平两个维度着手。 (一)课程目标的垂直分类 指根据性质的不同,从宏观到微观,可将课程目标分为以下三个层次。 1.第一层次 即英文中的aims,可以译作教育目的或...[ 查看全文 ]

2017年教师资格教育学备考资料:美育

出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“2017年教师资格教育学备考资料:美育”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 一、美育的含义 美育是以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力,从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。美育作为一个相对独立的、明确的教育范畴,一般认为是由德国诗人、美学家席勒在其《美育书简》中提出来的。美育可以分为狭义和广义...[ 查看全文 ]

2017年教师资格教育学考点:德育的内涵和外延

出国留学网教师资格考试栏目整理“2017年教师资格教育学考点:德育的内涵和外延”希望可以帮到广大考生,更多信息,请继续关注我们网站的更新! 什么是德育?简而言之,德育即培养学生品德的教育。但是,“品德”的内涵是什么?什么样的教育才算是“培养学生品德的教育”?对于德育范畴的具体理解与界定从不同的角度往往可以得出十分不同的结论。不同的德育定义是不同德育观的反映,对德育实践也会产生不同的影响。对德育概念...[ 查看全文 ]

2017教师资格教育学考点:教师资格与教师进修

教师资格与教师进修分别有哪些易考点,为了抓分同学们可得好好掌握以下出国留学网教师资格证考试频道为您整理的“2017教师资格教育学考点:教师资格与教师进修”,希望你们能顺利报考2017年教师资格证考试! 一、教师资格 (一)教师资格的含义 凡志愿从事教师职业,经过权威机构审定,具备国家规定的教师条件或标准,并取得国家认可的教师资格证书者,就可认定他具有“教师资格”。教师资格审定制度的建立是教育和教师...[ 查看全文 ]

2017教师资格教育学考点:儿童的发展与教育

出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“2017教师资格教育学考点:儿童的发展与教育”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 一、儿童发展的内涵 综合考察历史上不同的儿童发展观,人们普遍认为正确的儿童发展观主要应包括以下几点。 (一)儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的 个体的生物遗传素质,指的是儿童个体从亲代的遗传的基因中得到的、同时具有人类和个体特...[ 查看全文 ]
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