英语学科新目标人教版七年级上学期英语学案的相关文章
初中英语教案
课堂学习及课外活动中去。使学生的听.说
.读.写能力得到全面提高，在愉快轻松的氛围中掌握知识。以下为出国留学网小编为您整理的英语教案，欢迎参考。初中英语教案1任务：My favourite sport目的：通过编谜语复习和巩固与有关运动项目的英语名称，扩大学生的词汇量，培养其英语的兴趣。材料：调查表一份语言技能：Reading and writing语言知识：与运动相关的词汇提示词语几句型：1...[ 查看全文 ]
英语教案及反思
课堂学习及课外活动中去。使学生的听.说
.读.写能力得到全面提高，在愉快轻松的氛围中掌握知识。以下为出国留学网小编为您整理的英语教案，欢迎参考。第一篇：初中英语教学设计与反思要求课题unit 9 section a教材分析本课采用了discussing和concluding的教学策略;利用课件来展开课堂教学，pairwork问答式的口语交际活动和小组活动，运用连词and和but等进行询问和谈论...[ 查看全文 ]
人教版七年级语文教案《荷叶母亲》
《荷叶母亲》教案学习目标】(1)正确、流利、有感情地朗读诗文;(2)整体感知课文，理解诗的思想内容;(3)体会诗的写作特色。【学习重难点】(1)正确、流利、有感情地朗读这首诗(2)整体感知课文，理解诗的思想内容【知识链接】冰心(1900—1999)，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。1900年生于福建闽侯一个思想开明的海军军官家庭，幼年广泛接触过中国古典文学作品和汉译外国文学作品...[ 查看全文 ]
人教版七年级语文教案《斑羚飞渡》
《斑羚飞渡》教案一.导入同学们认识斑羚吗?看材料(PPT)斑羚，它是羚羊的一种，因为喉部有一块白斑，所以叫斑羚，它是我国二级保护动物，非常珍贵。多栖息于较高的山林中，常在山顶的岩石地区活动，善在险崖上跳跃。斑羚生性温顺，非常讨人喜欢。”二.初读感知1.同学们都预习过了，读完这个故事，你最大的感受是什么呢?能否用一个词来形容一下。生讲：震撼、感动、惊心动魄、悲壮…2.那么同学们，斑羚面临怎样的处境会...[ 查看全文 ]
人教版七年级语文教案《从百草园到三味书屋》
《从百草园到三味书屋》教案教学目标：1、知识与能力目标：学习准确行动的语言，训练细致观察，抓住特征进行描写的能力。2、过程与方法目标：在朗读、描述、背诵中进行自主探究合作能力训练。3、情感态度与价值观目标：学习作者热爱自然、热爱生活的感情。教学重点：学习准确生动的语言。教学难点：体会指导中融入的作者对自然的热爱。感受旧式教育束缚儿童身心发展得封闭性和落后性。请同学们根据学习目标完成学案：教学过程：...[ 查看全文 ]
人教版七年级语文教案《未选择的路》
《未选择的路》教案目标定向：1、了解作者，了解象征手法的作用。2、理解诗歌大意，认识慎重地选择人生的意义。3、能够流利的朗读和背诵诗歌。限时预习一、了解作者及象征弗罗斯特，美国诗人。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”;又被称为“交替性的诗人”(指他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期)。他著名的诗集有《山间》《新罕布什尔》《西去的溪流》《又一片牧场》等。所谓象征，就是在文学作品...[ 查看全文 ]
人教版七年级语文教案《爱莲说》
《爱莲说》教案周敦颐的《爱莲说》是一篇脍炙人口的咏莲名篇。在教授这篇文章时，我把品味描写莲的句子，理解它的象征意义作为教学的重点。在课堂上，为了激发学生学习的兴趣，更好的完成教学重点，我改变了以往的教学方法，于是课堂上出现了这样一幕：师：同学们，通过刚才的朗读老师好像看到了一位儒雅的士人正站在爱莲池旁吟诗颂莲。那么通过刚才的朗读，你能不能在文章中找出描写莲的句子呢?生：能!生1：老师，我找到了。“...[ 查看全文 ]
人教版七年级语文教案《论语十则》
《论语十则》教案教学目标:1.熟练 文思想内容，对照反省自己.3.积累文言词汇。教学重点:背诵、翻译、理解课文内容。教学课时：2课时。教学过程：第一课时教学内容：1.介绍孔子及其《论语》。2.朗读、背诵课文。3.研读前五段内容。一、导入新课：中华民族有着数千年的文明历史，产生了辉煌灿烂的古代文化。它不仅对中华民族的形成和发展产生了巨大的凝聚力，而且对今天在全民族弘扬爱国主义思想，建设社会主义精神文...[ 查看全文 ]
人教版七年级语文教案《口技》
《口技》教案一.教学目标：1.准确流畅朗读课文，培养文言语感。2.掌握重点字、词、句的意义及翻译方法。3.学习本文正面描写和侧面描写相结合的写法及其作用。4.感受和领悟中国民间艺术的精深奇妙,激发热爱优秀文化的感情.二.教学重难点：重点：积累文言词语，学习文章正面描写和侧面烘托相结合的写法。难点：学习文章正面描写和侧面烘托相结合的写法。三.教学思路与教学方法：通过创设情景激发学生的想象力，快速领悟...[ 查看全文 ]
人教版七年级语文教案《走一步，再走一步》
《走一步，再走一步》教案教学目标：知识与能力：1、 正确把握课题含义，理解文中蕴含的生活哲理。2、 引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识，提升自己的思想认识，正确把握本文的思想内涵。过程与方法：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容;2、通过对重点语句的理解把握本文的思想感情;3、与《在山的那边》进行比较阅读。情感态度与价值观：激发学生勇于克服困难，敢...[ 查看全文 ]
