七年级历史上册第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》教案的相关文章推荐

七年级历史上册第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》教案

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，在魏晋南北朝时期的历史的发展中主要有两方面的内容一是北方民族大融合二是江南地区的开发。以下是出国留学网小编为您整理的部编本七年级历史上册第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：西晋的短暂统一和北方各族的内迁1通过本课的学习使学生了解西晋的历史发展脉络：包括少数民族的内迁、八王之乱的历史史实。2通过本课的学习使学生综合认识较长时段的历史过程提高把握其发展线索的能力。3知道不同地区之间的交流对社会发展的重要【学习重点】八王之乱和少数民族的内迁【学习难点】理解少数民族内迁的原因直观利用朝代歌导入方法指导一：结合书本归纳梳理识记第1题的知识模块。第1题知识模块相对较多跨越时间段较长难度较大在认真阅读查找的基础上可采取边找边读方法让学生有个大致印象注意指导学生按时间顺序来理清朝代更替。方法指导二：第1题的知识模块较多且零碎提醒学生仔细阅读查找注意不要遗漏;第3题较为简单阅读即可找出答案。注意答案完整性。方法指导三知识模块三可以采用角色扮演。假如你是北民南迁的一员为大家介绍北方人口南迁。情景导入生成问题同学们在《中国历史朝代歌... [ 查看全文 ]

2017-08-30

专题推荐:

七年级历史上册教案部编本七年级历史上册教案

七年级历史上册第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》教案的相关文章

部编本七年级历史上册第16课《三国鼎立》教案

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，道三国鼎立局面形成过程中的著名历史人物曹操、诸葛亮，了解文学描写和历史真实之间的不同。以下是出国留学网小编为您整理的部编本七年级历史上册第16课《三国鼎立》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：三国鼎立〖教学目标〗知识与能力：知道三国鼎立局面形成过程中的著名历史人物曹操、诸葛亮，了解...[ 查看全文 ]

2017-08-30

专题推荐:

七年级历史上册教案部编本七年级历史上册教案

部编本七年级历史上册第15课《两汉的科技和文化》教案

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，了解西汉时期的科学技术医学成就和文化成就，包括造纸术的发明和改进，张仲景和华佗，司马迁和《史记》，佛教和道教。以下是出国留学网小编为您整理的部编本七年级历史上册第15课《两汉的科技和文化》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：两汉的科技和文化【学习目标】1.通过阅读课文，了解西汉时期...[ 查看全文 ]

2017-08-30

专题推荐:

七年级历史上册教案部编本七年级历史上册教案

七年级历史上册第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》教案

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，了解张骞出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路等基本史实，使学生初步掌握我国古代历史上中原地区与边疆地区的经济文化联系和东西方经济文化交流的历史过程。以下是出国留学网小编为您整理的部编本七年级历史上册第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：沟通...[ 查看全文 ]

2017-08-30

专题推荐:

七年级历史上册教案部编本七年级历史上册教案

部编本七年级历史上册第13课《东汉的兴亡》教案

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，认识王朝的兴亡与统治者的治国方略息息相关。从而培养历史唯物主义观点，正确分析历史人物、历史事件。以下是出国留学网小编为您整理的部编本七年级历史上册第13课《东汉的兴亡》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：东汉的兴亡【教学目标】1.知道光武中兴、外戚宦官交替专权及黄巾起义。2.通过比...[ 查看全文 ]

2017-08-30

专题推荐:

七年级历史上册教案部编本七年级历史上册教案

部编本七年级历史上册第12课《汉武帝巩固大一统王朝》教案

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，西汉初期由于“文景之治”的影响，使西汉王朝出现了国泰民安的局面，但这只是表面的祥和，时局看似风平浪静，实则暗流涌动。以下是出国留学网小编为您整理的部编本七年级历史上册第12课《汉武帝巩固大一统王朝》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：汉武帝巩固大一统王朝教学目标：1.了解汉武帝“罢...[ 查看全文 ]

2017-08-30

专题推荐:

七年级历史上册教案部编本七年级历史上册教案

部编本七年级历史上册第11课《西汉建立和“文景之治”》教案

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏，人民流离失所，人口锐减，土地荒芜。以下是出国留学网小编为您整理的部编本七年级历史上册第11课《西汉建立和“文景之治”》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：西汉建立和文景之治一、预习导学1、西汉建立的时间，建立者，都城2、中...[ 查看全文 ]

2017-08-30

专题推荐:

七年级历史上册教案部编本七年级历史上册教案

部编本七年级历史上册第10课《秦末农民大起义》教案

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，了解秦的暴政，识记大泽乡起义的时间、领导人;理解陈胜吴广起义的历史意义与楚汉之争的史实。以下是出国留学网小编为您整理的部编本七年级历史上册第10课《秦末农民大起义》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：秦末农民大起义[教学目标]：一、知识能力：了解秦的暴政，识记大泽乡起义的时间、领导...[ 查看全文 ]

2017-08-30

专题推荐:

七年级历史上册教案部编本七年级历史上册教案

部编本七年级历史上册第9课《秦统一中国》教案

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，通过对统一的理解，让学生认识统一对人民生活的重要性，从而让学生产生感情共鸣。以下是出国留学网小编为您整理的部编本七年级历史上册第9课《秦统一中国》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：秦统一中国一、预习导学统一中国的人物、时间;秦始皇巩固统一的目的、措施和影响。二、学习目标：1. 了...[ 查看全文 ]

2017-08-30

专题推荐:

七年级历史上册教案部编本七年级历史上册教案

部编本七年级历史上册第7课《战国时期的社会变化》教案

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，了解春秋战国的起止时间。知道春秋五霸与战国七雄的名称。识读“春秋形势图”和“战国形势图”,找出春秋五霸及战国七雄的具体地理位置知道齐桓公称霸、晋楚争霸、晋分三家。以下是出国留学网小编为您整理的部编本七年级历史上册第7课《战国时期的社会变化》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：战国时...[ 查看全文 ]

2017-08-30

专题推荐:

七年级历史上册教案部编本七年级历史上册教案

部编本七年级历史上册第6课《动荡的春秋时期》教案

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，了解春秋时期从经济发展到社会制度的深刻变化，政治局面上诸侯争霸斗争及其影响。认识春秋时期是生产力飞跃进步、社会制度大变革、政治局面大变动的时代，以下是出国留学网小编为您整理的部编本七年级历史上册第6课《动荡的春秋时期》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：动荡的春秋时期【教学目标】知...[ 查看全文 ]

2017-08-30

专题推荐:

七年级历史上册教案部编本七年级历史上册教案