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七年级语文上册第30课《寓言四则》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。寓意来源于故事，那如果故事的结尾不一样，那寓言的寓意会不会改变呢?思考：赫尔墨斯听说自己的雕像只能算“饶头”，白送后，内心是怎么想的?以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第30课《寓言四则》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：赫尔墨斯和雕像者教学目标：1、了解寓言故事情节;体味蕴含在寓言中的寓意;2、多角度提炼寓意，培养学生的发散性思维;3、展开联想和想象，续写寓言，领悟生活哲理教学重点：1、把握寓言故事情节，体味蕴含在寓言中的寓意2、多角度提炼寓意，培养学生的发散性思维教学难点：1、多角度提炼寓意，培养学生的发散性思维2、展开联想和想象，续写寓言，领悟生活哲理教学课时：1课时教学过程：一、导入今天我们来学习一篇寓言。对寓言，同学们并不陌生，同学们能举几个你听过或读过的寓言吗?(中国的寓言大多凝成四言成语：同学们熟悉的如《拔苗助长》《刻舟求剑》《守株待兔》等，外国寓言如《狼和小羊》《乌龟和兔子》《农夫和蛇》等。)总结：寓言往往都通过一个故事告诉我们道理，那么如何从故事中提炼出寓言的寓意呢?今天我们通过学习《伊索寓言》中的一则——《赫耳墨斯和雕像者》，一起探究。...
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七年级语文上册第30课《寓言四则》教案的相关文章
七年级语文上册第29课《盲孩子和他的影子》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。与人玫瑰，手有余香。这堂课我们体会到了盲孩子和他的影子之间纯真的爱，也感受到在我们身边的爱，这爱是山间清澈的小溪，是人与人之间沟通的桥梁。让我们人人都献出一点爱，明天将变得更加美好。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第29课《盲孩子和他的影子》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第28课《女娲造人》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着世界上的进步，推动着进步，并且是知识进化的源泉。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第28课《女娲造人》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：女娲造人教学目标：1、比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象的作...[ 查看全文 ]
2017高中开学第一课主题班会教案
新学期新开始，每个学期开学初都会有一个开学第一课的主题班会。下面是出国留学网为大家整理的：2017高中开学第一课主题班会教案 ， 欢迎参阅，更多相关内容请继续关注出国留学网liuxue86.com2017高中开学第一课主题班会教案一、时间：二、地点：三、班会主题：新的起点四、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这...[ 查看全文 ]
2017初中开学第一课主题班会教案
新学期新开始，每个学期开学初都会有一个开学第一课的主题班会。下面是出国留学网为大家整理的：2017初中开学第一课主题班会教案 ， 欢迎参阅，更多相关内容请继续关注出国留学网liuxue86.com2017初中开学第一课主题班会教案一、班会目的：1)初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第27课《皇帝的新装》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。安徒生以他天才的想象，把皇帝大臣本质的“丑”在并不存在的新装的“美”的比照中，展示得淋漓尽致。读过之后的笑声，恰是对以皇帝为首的一伙丑类的讽刺。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第27课《皇帝的新装》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：皇帝的新装教学目标：知识目标：理解、...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第26课《小圣施威降大圣》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。大圣变作鹚老的情节最吸引人，它写出了大圣逃跑躲避的速度之快，显示了作者丰富的想象力，这个情节给我留下了深刻的印象。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第26课《小圣施威降大圣》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：小圣施威降大圣一、复习提问二、问题研究1、“大圣慌了手脚，就把...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第25课《河中石兽》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。最先以寺僧的做法为讲学家的看法做铺垫，以突出讲学家的看法“众服为确论”，并且通过讲学家对寺僧的评价“颠”来写出讲学家对自己的看法的自信。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第25课《河中石兽》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：河中石兽教学过程一、预习1. 朗读课文，复习上...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第24课《月亮上的足迹》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程。文章按照事情发展的时间顺序来记叙，条理十分清晰，记叙的要素交代得一目了然，且语言平实、准确，体现了新闻报道的准确性、真实性、科学性。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第24课《月亮上的足迹》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第23课《绿色蝈蝈》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。其实大自然中精彩的东西很多，请同学们去户外静听虫鸣鸟啼，并用一段话形象地描写出来，希望每一位同学都能在倾听中有所发现。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第23课《绿色蝈蝈》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：绿色蝈蝈【教学目标】1、唤醒学生关爱动物、尊重生命的意识。2、掌...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第22课《看云识天气》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第22课《看云识天气》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：看云识天气一、复习导入二、合作交流，具体研讨第3～6段1、学生精读，揣摩语言...[ 查看全文 ]
