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大班语言教案:阿力的烦恼
幼儿在遇到困难或与同伴交往中遇到不顺心的事情，一般都会生气或发脾气，但在成人的正确引导下，他们也乐意尝试调节自己的情绪。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：阿力的烦恼”，欢迎阅读。大班语言教案：阿力的烦恼教学目标1.在帮助阿力变快乐的故事情境中，了解自我调节心情的简单方法，懂得要做个快乐的孩子。2.能大胆地用清晰的语言表达自己的理解和想法。教学准备：心情图、绘本《阿力的烦恼》、PPT、笔、纸。教学过程一、说说心情图——集中幼儿注意力，引出活动内容1.出示快乐的心情图。你们经历过快乐的事情吗？说来听听吧（幼儿尽情讲述）。小结：生活中总有许多高兴的事情，让我们变得快乐。2.认识故事中的主人公阿力。他叫阿力，是个快乐的男孩，可这几天，阿力有些不开心，他遇到了什么烦恼的事情？让我们一起来看书。二、自主阅读绘本——了解阿力不开心的故事，引出问题情境1.幼儿阅读绘本。要求：每人拿一本书，自己一页一页仔细地翻看。看看阿力遇到了什么烦恼的事情？等会儿把它告诉大家。2.交流阅读内容：阿力遇到了什么烦恼？（让幼儿说说自己的理解：阿力觉得自己长得比别人矮不开心；阿力希望自己长高；阿力屹了许多能使自己长高的食物，如含蛋白质丰富的食物，阿力还积极运动、多睡觉；阿力没有长高感到不快乐。）小结：原来生活中不都...
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大班语言教案:阿力的烦恼的相关文章
幼儿园大班英语教案：给动物一个快乐的家
结合幼儿已有的语言经验，设计了英语综合活动《GiVe the animals a happy home》，鼓励幼儿为动物营造快乐的家并用英语描述，尝试运用多种手段表达对动物的关爱。下面快随小编来看看“幼儿园大班英语教案：给动物一个快乐的家”。幼儿园大班英语教案：给动物一个快乐的家教学目标1.引导幼儿运用句型：Iam giving the…a/an/some… （我给……一些……）；This is ...[ 查看全文 ]
幼儿园大班看图讲述教案：大树和男孩
本次教学的图片节选自美国作家谢尔希尔弗斯坦的图画书作品《爱心树》。看似简单的线描画面，但却蕴含着许多秘密，能激发起孩子反复观察与积极讨论、讲述的欲望，下面快随小编来看看“幼儿园大班看图讲述教案：大树和男孩”。幼儿园大班看图讲述教案：大树和男孩教学目标1.观察图片的细节，能大胆表达对图片内容的理解。2.感受图片的意境，乐意说出自己的感受。3.感受朋友之间的关爱，体会相处的快乐。教学准备：图片4幅。教...[ 查看全文 ]
幼儿园大班阅读教案：渔夫和金鱼的故事
童话故事总能唤起孩子的幻想和美梦。《格林童话》是世界童话的经典之作，其中《渔夫和金鱼的故事》是流传最广的故事之一。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班阅读教案：渔夫和金鱼的故事”，欢迎阅读。幼儿园大班阅读教案：渔夫和金鱼的故事教学目标1.根据画面前后的联系，理解渔夫四次向金鱼索要礼物的故事情节，懂得人不能过于贪婪，只有付出才有获。2.能初步认读简单的符号和文字，并能用清晰的语言表达自己的想法。教学...[ 查看全文 ]
幼儿园大班绘本教案：母鸡萝丝去散步
《母鸡萝丝去散步》是一本外国经典图画书，它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比，下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班绘本教案：母鸡萝丝去散步”，欢迎阅读。幼儿园大班绘本教案：母鸡萝丝去散步教学目标1.感受和体验文学作品的诙谐幽默，对阅读活动产生兴趣。2.尝试猜测故事情节，发展幼儿想象力和语言表达能力。3.学习绘本中的动词，猜想故事发展，理解故事内容和情节。教学准备1.每人一本只有前图的“母鸡萝丝去散...[ 查看全文 ]
幼儿园大班绘本阅读教案：蚯蚓的日记
设计本次教学活动，旨在让孩子们从中感受一种坚定执著、积极向上的正气，初步学会分辨是非好坏，培植对生活充满信心的良好情感。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班绘本阅读教案：蚯蚓的日记”，欢迎阅读。幼儿园大班绘本阅读教案：蚯蚓的日记教学目标1.阅读理解故事，感知蚯蚓视角里的世界。2.会选择一篇日记重点阅读，用记录、交流等方式表达对画面的理解。3.初步分辨是非好坏，体会幽默诙谐的画面带来的乐趣与感动。教...[ 查看全文 ]
幼儿园大班绘本阅读教案：第一次
对年幼的孩子来说，榜样的教育力量是无穷的，绘本《第一次》生动地讲述了小鼹鼠关心熊爷爷，帮助孤独老人重新获得快乐的故事，故事里的小鼹鼠不就是孩子们的好榜样吗？下面快随小编来看看“幼儿园大班绘本阅读教案：第一次”。幼儿园大班绘本阅读教案：第一次教学目标1.赏析绘本故事，感受帮助老人的快乐，知道周围的老人需要自己的关爱。2.通过讨论、歌唱等活动，寻找让老人快乐的好办法。3.在生活中努力做老人们的“开心果...[ 查看全文 ]
大班语言教案：欣赏诗歌《春天》
“大班语言教案：欣赏诗歌《春天》”是为了让幼儿感受春天的美，激发热爱大自然的情感。下面快随小编来看看吧。大班语言教案：欣赏诗歌《春天》教学目标：理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。教学准备：课件，三本书，绘画材料。教学过程：1、听着《春天在哪里》的音乐进活动室。美丽的春天在哪里？美丽的春天还在春姑娘为你们带来的这三本书里。2、理解诗歌内容。（1）出示第一本书，这是一本什么样的书？（彩色的书）猜...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言教案：我给春天打电话
通过本次大班教案，让幼儿对“友谊”有真实的认识和感受，从小培养幼儿对环境保护的关注，从自身做起环保小卫士。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教案：我给春天打电话”，欢迎阅读。幼儿园大班语言教案：我给春天打电话教学目标：能体验到故事中小动物们的友好交往，幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。教学准备：课件，头饰，一只玩具电话教学流程：一、出示冬天动物过冬的课件，回忆以往经验...[ 查看全文 ]
大班语言教案：奇妙的海
“海”是一个幼儿感兴趣的话题，海水为什么是咸的？神奇的海洋世界里到底有什么？这一切，都蕴涵了丰富的科学知识，幼儿充满了探索的欲望。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：奇妙的海”，欢迎阅读。大班语言教案：奇妙的海一、设计意图：通过上网查资料、爸爸妈妈的讲述、书本阅读等不同的途径，孩子在自主获取信息、掌握有关知识的同时，了解了一些学习的方法。本次活动将以知识分享会的形式，为孩子提供一个宽松的互相交...[ 查看全文 ]
大班语言教案：春节到、办年货
春节是我们中华民族最隆重、最重视、最传统节日，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。包括购买年货。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：春节到、办年货”，欢迎阅读。大班语言教案：春节到、办年货教学目的1、通过看看说说，了解过春节人们购年货的习俗。2、尝试用8元钱进行购买年货，体验购年货的快乐，并进一步激发幼儿对过新年的期盼。教学重点：体验购年货的快乐。教学难点：用8元钱购买年货。教学准备...[ 查看全文 ]
