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大班语言教案《如果你有了翅膀》
帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。以下是小编为大家整理的大班语言教案《如果你有了翅膀》，欢迎大家阅读，仅供参考。一、教学目标(一)认知目标1、帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。2、围绕话题用连贯的语言谈论“有了翅膀”后的事情，培养幼儿的想象力、思维的开拓性及语言表达能力。(二)情感目标使幼儿主动、积极地参与自由交谈和集体谈话，体验谈话活动的快乐。二、教学准备小鸟木偶1个，“假如你有了翅膀”的系列图片。三、教学过程(一)创设谈话情境，引出谈话话题。教师以木偶表演形式激发幼儿的兴趣，引出话题，边操作木偶边说：“今天小鸟来到我们班，要和小朋友交个朋友，你们愿意吗?”大家都知道小鸟的本领可大了，它有哪些本领?请小朋友说一说，小鸟看你们说得对不对。”(二)引导幼儿围绕话题自由交谈。让幼儿自由交谈，要求围绕鸟儿的本领来谈，启发幼儿回忆见过或听过的事，充分发表自己的见解。教师倾听幼儿谈话，提醒幼儿专心听同伴谈话，了解别人说了什么，还有什么没说，自己可以说得与别人不一样。(三)导幼儿拓展谈话范围。1、集体谈论“小鸟”的本领。启发幼儿：小鸟因为什么才有这样的本领?(会飞)为什么会飞?(因为有一对翅膀)还有谁也有翅膀?有...
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大班语言公开课教案《绕口令上楼下楼》
能准确发音，不间断地快速朗诵绕口令。以下是小编为大家整理的大班语言公开课教案《绕口令上楼下楼》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、理解绕口令的主要内容，学习朗诵绕口令。2、能准确发音，不间断地快速朗诵绕口令。3、体验绕口令的趣味性。【教学准备】经验：接触过绕口令。物质：课件;图文结合的图片;相声绕口令视频一段。【教学过程】一、视频导入《相声绕口令》。师：老师今天带来了一段视频，看看他们在表演...[ 查看全文 ]
幼儿园语言教案《哭竹生笋》
初步理解故事，知道孝心是生活中非常重要的一种品质。以下是小编为大家整理的幼儿园语言教案《哭竹生笋》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】初步理解故事，知道孝心是生活中非常重要的一种品质。【教学准备】视频课件。【教学过程】一、简单认识故事中的主要角色。1、出示孟宗图片，知道孟宗是我国古代非常了不得的一位名人。2、出示孟宗母亲的图片，知道妈妈是孟宗生命中最为重要的人。3、出示笋的图片，了解笋一般在春天...[ 查看全文 ]
大班语言活动教案《果酱小房子》
初步懂得自己长大了，遇到事情能够去试着面对。以下是小编为大家整理的大班语言活动教案《果酱小房子》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、感受故事中房子变化的趣味，喜欢并尝试续编故事结尾。2、初步懂得自己长大了，遇到事情能够去试着面对。【教学准备】图片、无色的画有小房子的卡、字。【教学过程】一、导入活动，引发听故事的兴趣。1、谈话活动：说说有趣的房子。师拿出“小房子”三个字，问：这是什么字?你们认...[ 查看全文 ]
大班下学期语言教案《阿丹和阿布》
乐于与同伴进行交流与讨论，能大胆说出自己的想法。以下是小编为大家整理的大班下学期语言教案《阿丹和阿布》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、在听听说说中，了解故事内容，体会故事中阿布与阿丹分享友情的快乐。2、乐于与同伴进行交流与讨论，能大胆说出自己的想法。【教学准备】背景板、课件、幼儿玩过猜拳游戏。【教学过程】一、谈话导入：出示阿丹、阿布头像并介绍：这是阿丹和阿布，在他们之间发生了一些快乐的事...[ 查看全文 ]
大班语言公开课教案《绿魔法师》
感受大胆想象的乐趣，能将自己的想象通过画、说的形式表现出来。以下是小编为大家整理的大班语言公开课教案《绿魔法师》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、喜欢阅读图书，理解故事内容，感受故事中场景、人物的趣味性。2、熟悉故事内容，学会观察并能用完整的语句进行讲述画面中场景、人、物的变化。3、感受大胆想象的乐趣，能将自己的想象通过画、说的形式表现出来。【教学准备】1、幼儿准备：小图书人手一册2、教师...[ 查看全文 ]
大班语言活动教案《最佳守卫》
能围绕故事发展情节，较大胆地表达自己的见解与想法。以下是小编为大家整理的大班语言活动教案《最佳守卫》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、仔细观察画面，解读猎狗当选最佳守卫的过程。2、能围绕故事发展情节，较大胆地表达自己的见解与想法。【教学准备】PPT。【教学过程】一、出示招聘表，引发兴趣。1、师：在森林的树干上，贴着长方形的纸条，看看上面写着什么呢?仔细看看纸条上写着什么，我们走近看看，放大...[ 查看全文 ]
大班下学期语言教案《小狐狸画春天》
理解故事内容，知道春天是播种的季节。以下是小编为大家整理的大班下学期语言教案《小狐狸画春天》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、理解故事内容，知道春天是播种的季节。2、能领会作品中的描述，能领会一些词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。3、懂得做事情要认真、勤劳。【教学重点】能领会词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。【教学难点】培养幼儿做事认真、勤劳的态度。【教学准备】小动物图片、...[ 查看全文 ]
大班语言教案说课稿《妈妈的小帮手》
由衷的表达对妈妈的感谢并力争自己的事情自己做。以下是小编为大家整理的大班语言教案说课稿《妈妈的小帮手》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标1、理解儿歌的内容，感受妈妈的辛苦、伟大。2、由衷的表达对妈妈的感谢并力争自己的事情自己做。教学的重、难点重点：教育幼儿关心、爱自己的家人。难点：主动为父母做些力所能及的小事。教学准备：教学挂图、光碟、VCD和电视机。教学流程：1、播放儿歌(妈妈您歇歇吧)引发幼儿...[ 查看全文 ]
大班语言教案《小小播音员》
培养幼儿的观察能力和口语表达能力，增强幼儿的自信心。以下是小编为大家整理的大班语言教案《小小播音员》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、发展幼儿的思维流畅性、发散性和逻辑性。2、培养幼儿的观察能力和口语表达能力，增强幼儿的自信心。3、培养幼儿的同情心，学会关心身边的人和事物。【教学准备】1、在日常生活中引导幼儿多观察周围的人或事物。2、具有故事情节的连环图。3、一些水果的图片(苹果、哈密瓜等...[ 查看全文 ]
语言看图讲述教案《醒来后的惊喜》
体验作品中父亲对儿子默默的爱。以下是小编为大家整理的语言看图讲述教案《醒来后的惊喜》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、能细致地观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容。2、体验作品中父亲对儿子默默的爱。【教学准备】1、让家长帮助幼儿回忆与父亲在一起的趣事。2、父亲、儿子的图片各一副3、教学挂图、幼儿用书第3册的第29页。【教学过程】一、开始部分：分别出示图片“父亲”与“儿子”，鼓...[ 查看全文 ]
