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大班语言公开课教案《绿魔法师》
感受大胆想象的乐趣，能将自己的想象通过画、说的形式表现出来。以下是小编为大家整理的大班语言公开课教案《绿魔法师》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、喜欢阅读图书，理解故事内容，感受故事中场景、人物的趣味性。2、熟悉故事内容，学会观察并能用完整的语句进行讲述画面中场景、人、物的变化。3、感受大胆想象的乐趣，能将自己的想象通过画、说的形式表现出来。【教学准备】1、幼儿准备：小图书人手一册2、教师准备：大图书、磁带、图片(关于树木被砍伐、田地干枯2张)【教学过程】一、视频导入。1、教师播放魔术师刘谦表演的一个小魔术，引起幼儿对魔术的兴趣。师：小朋友们，你们想看魔术吗?今天我们一起来观看一个魔术，一定要仔细看哦!你们还看过什么魔术表演呢?看了魔术表演你有什么感觉?2、引出故事《我是绿魔法师》，引起幼儿阅读故事的兴趣。师：孩子们，你们可知道，有个叫顽皮豆的小朋友，他自称他是"绿魔法师"。那他有什么魔法呢?我们一起到故事中看看吧!二、自由阅读。1、幼儿有序地取书。2、幼儿自由地阅读故事，教师适时进行引导。师：请小朋友仔细找一找，绿魔法师在家里的哪些地方施了魔法?房间里有些什么?这些东西原来是什么样的。现在有什么变化?3、教师与幼儿一起感受故事的趣味性、神奇性。师：你喜欢顽皮豆的魔法吗?说说...
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大班语言活动教案《最佳守卫》
能围绕故事发展情节，较大胆地表达自己的见解与想法。以下是小编为大家整理的大班语言活动教案《最佳守卫》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、仔细观察画面，解读猎狗当选最佳守卫的过程。2、能围绕故事发展情节，较大胆地表达自己的见解与想法。【教学准备】PPT。【教学过程】一、出示招聘表，引发兴趣。1、师：在森林的树干上，贴着长方形的纸条，看看上面写着什么呢?仔细看看纸条上写着什么，我们走近看看，放大...[ 查看全文 ]
大班下学期语言教案《小狐狸画春天》
理解故事内容，知道春天是播种的季节。以下是小编为大家整理的大班下学期语言教案《小狐狸画春天》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、理解故事内容，知道春天是播种的季节。2、能领会作品中的描述，能领会一些词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。3、懂得做事情要认真、勤劳。【教学重点】能领会词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。【教学难点】培养幼儿做事认真、勤劳的态度。【教学准备】小动物图片、...[ 查看全文 ]
大班语言教案说课稿《妈妈的小帮手》
由衷的表达对妈妈的感谢并力争自己的事情自己做。以下是小编为大家整理的大班语言教案说课稿《妈妈的小帮手》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标1、理解儿歌的内容，感受妈妈的辛苦、伟大。2、由衷的表达对妈妈的感谢并力争自己的事情自己做。教学的重、难点重点：教育幼儿关心、爱自己的家人。难点：主动为父母做些力所能及的小事。教学准备：教学挂图、光碟、VCD和电视机。教学流程：1、播放儿歌(妈妈您歇歇吧)引发幼儿...[ 查看全文 ]
大班语言教案《小小播音员》
培养幼儿的观察能力和口语表达能力，增强幼儿的自信心。以下是小编为大家整理的大班语言教案《小小播音员》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、发展幼儿的思维流畅性、发散性和逻辑性。2、培养幼儿的观察能力和口语表达能力，增强幼儿的自信心。3、培养幼儿的同情心，学会关心身边的人和事物。【教学准备】1、在日常生活中引导幼儿多观察周围的人或事物。2、具有故事情节的连环图。3、一些水果的图片(苹果、哈密瓜等...[ 查看全文 ]
语言看图讲述教案《醒来后的惊喜》
体验作品中父亲对儿子默默的爱。以下是小编为大家整理的语言看图讲述教案《醒来后的惊喜》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、能细致地观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容。2、体验作品中父亲对儿子默默的爱。【教学准备】1、让家长帮助幼儿回忆与父亲在一起的趣事。2、父亲、儿子的图片各一副3、教学挂图、幼儿用书第3册的第29页。【教学过程】一、开始部分：分别出示图片“父亲”与“儿子”，鼓...[ 查看全文 ]
大班语言谈话教案《我喜欢的动画片》
尝试用动作、游戏大胆表现动画片里的角色。以下是小编为大家整理的大班语言谈话教案《我喜欢的动画片》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、愿意与老师、同伴围绕话题进行交谈，能耐心、专注地倾听他人的谈话，体验语言交流的乐趣。2、能用清晰、完整的语言说出自己喜欢的动画片、动画片里的卡通形象以及喜欢的理由。3、尝试用动作、游戏大胆表现动画片里的角色。【教学准备】1、课件：有趣的卡通形象。2、字卡：猫和老...[ 查看全文 ]
语言游戏活动教案《转不停的小狗》
感受小侦探成功发现秘密后的喜悦以及故事幽默、风趣的特点。以下是小编为大家整理的语言游戏活动教案《转不停的小狗》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、尝试扮演小侦探的角色，仔细观察画面，发现小狗转不停的原因，理解故事内容。2、能结合自己的生活经验大胆讲述自己的发现，并复述故事的重点段落。3、感受小侦探成功发现秘密后的喜悦以及故事幽默、风趣的特点。【教学准备】1、教学用PPT。2、幼儿认识过各种会...[ 查看全文 ]
大班语言教案《我和笋儿一起长》
学习朗诵诗歌，感受诗歌中的童趣。以下是小编为大家整理的大班语言教案《我和笋儿一起长》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、理解儿歌内容，并了解笋和竹对人类的用途及贡献。2、能用语言清楚的表达自己的意愿，萌发幼儿爱学习的情感。3、学习朗诵诗歌，感受诗歌中的童趣。【教学准备】1、诗歌配图一幅;2、辅助材料若干(竹制品图片若干，各类工种人员图片若干等)。【教学过程】一、出示图片感受画面色彩的美，引出...[ 查看全文 ]
大班语言教案《想长脚的石头》
培养幼儿乐于助人的品质。以下是小编为大家整理的大班语言教案《想长脚的石头》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、通过仿编句式，提高幼儿的语言表达能力。2、启发幼儿用绘画的方式进行续编故事，并用完整的语句表达绘画的内容。3、培养幼儿乐于助人的品质。【教学准备】1、小石头、森林背景图、小鸡、小猫图片。2、句式“xx你把脚借给我好吗?”“不行，我的x只脚要用来xx”。3、白板、绘画纸、绘画笔。【教学...[ 查看全文 ]
幼儿园大班识字教案：小熊的家
孩子越小，可塑性越强，越早过汉字关，孩子越容易养成良好的阅读习惯。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班识字教案：小熊的家”，欢迎阅读。幼儿园大班识字教案：小熊的家一、目标1.在情景活动中，引导幼儿感知汉字“床、橱、柜、桌、椅”。2.启发幼儿初步发现汉字的规律，知道有“木”偏旁的字很多都与木有关。3.培养幼儿识字的兴趣，提高认读能力。二、准备各种实物小家具、“床、橱、柜、桌、椅”的字卡三、过程（一）...[ 查看全文 ]
