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幼儿园中班数学教案:小管家
中班幼儿已经有了对数和量的初步认识，本次教学根据中班幼儿的年龄特点设计，意在让幼儿在游戏活动中学会运用简单的方法统计物品，提高计数能力，初步建构对物体的类概念。下面快随小编来看看“幼儿园中班数学教案：小管家”。幼儿园中班数学教案：小管家设计意图我们班经常有这样的情况出现：我点名的时候，总会有一些小脑袋凑在我身边，睁着大大的眼睛问我：“老师，你怎么在每个小朋友后面都画竖线啊？”在我统计班内卫生用品的时候，身后也总跟着几个“小尾巴”，指着我手中的表格不停地问这问那，眼神中充满了好奇。《纲要》中指出：要引导幼儿学习用简单的数学方法解决生活和游戏中简单的问题。教学目标1.体验统计带来的快捷与方便，激发对统计学习的兴趣。2.初步学会分类统计，提高计数能力和逻辑思维能力。3.学会用简单的方法统计物品数量的多少，并使用表格分类记录。教学准备在活动区摆放丰富的物品；请家长协助幼儿调查自己家中有多少门和窗，并记录下来；班内物品统计表格一张；统计表（1）一份，统计表（2）每人两份，铅笔每人一支。教学过程一、观察记录结果，引发学习兴趣幼儿一起分享在家记录的门和窗的数量。提问：你家的门和窗有多少？你是怎样记录下来的呢？教师：除了你记录的方法外，有没有更简单、更快速的方法来记录呢？我们来看看吧。二、引导幼儿自...
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中班科学教案：神奇的面巾纸
幼儿科学教育不是为了培养未来的科学家，而是为了培养适应未来科技社会的具有基本科学素养的公民。下面是由小编为大家整理的“中班科学教案：神奇的面巾纸”，欢迎阅读。中班科学教案：神奇的面巾纸教学目标1.了解面巾纸的纤维走向特性。2.感受面巾纸的神奇，萌发对科学现象的兴趣。3.培养观察能力和动手操作能力。教学准备：面巾纸若干，带拎把的瓶子（里面装水）人手一个，报纸、白纸、皱纹纸、布等。教学过程一、游戏：拎...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：小熊笑了
手电筒一直以来都是幼儿喜欢玩的一种物品。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：小熊笑了”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：小熊笑了设计思路幼儿玩手电筒的时候，我们能不时地听到他们爽朗的笑声，还能看到他们在玩耍中不断探索的热情，如在黑的地方打开手电筒能清楚地看出物体；在远离墙壁的地方打开手电筒，光照到墙壁上，会看到一个很大很大的光圈，而在离墙壁很近的地方打开手电筒，光照到墙壁上，则只能看到很小...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：快乐的小厨师
此次教学活动是建立在幼儿生活经验的基础上，利用身边的事物作为科学探索的对象，有利于拓展幼儿的经验和视野。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：快乐的小厨师”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：快乐的小厨师设计意图在角色游戏中，我发现孩子们对餐厅的游戏情有独钟，特别喜欢穿上厨师服，戴上厨师帽，模仿厨师的模样大展身手。因此，我设计了中班科学活动《快乐的小厨师》。这一内容与幼儿的实际生活有着密切的联...[ 查看全文 ]
幼儿园中班数学教案：铺墙砖
幼儿对几何形状的学习需要视觉感知和触摸动作的联合作用，通过自身的操作和探索才能逐步精确化。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班数学教案：铺墙砖”，欢迎阅读。幼儿园中班数学教案：铺墙砖设计意图近期，我发现孩子们对图形很感兴趣，区域活动时常常三三两两围在一起，将一堆图形反复摆弄，再进行拼搭，并对无意拼出的图案惊喜不已。根据孩子们近期的兴趣点，我设想借助于一种巧妙的情境，让幼儿通过拼搭得到充分探索几何图...[ 查看全文 ]
幼儿园中班数学教案：小动物搬新家
“幼儿园中班数学教案：小动物搬新家”是为了让幼儿能用序数词准确表述物体在序列中的位置。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班数学教案：小动物搬新家教学目标：学习10以内的序数，正确感知物体在序列中的位置。教学准备：1、10种动物图片，2、火车图片一幅，有10层的楼房图片一幅。教学过程：一、以故事形式导入课题，激发幼儿活动兴趣。二、引导幼儿感知物体在序列中的位置。1、小动物乘火车（1）数车厢（让幼儿知道数...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：让宝宝认识光
光的反射可以说在我们生活中司空见惯，是我们身边很熟悉的科学，也是幼儿非常感兴趣的问题，下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：让宝宝认识光”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：让宝宝认识光设计意图一次，我们班挂镜子的钉子掉了，我就把镜子随手放在了窗台上，中午的时候，从窗外透过的阳光照在镜子上，在天花板上形成了一个光斑，这引起了孩子们的兴趣，他们争先恐后的挤着看着说着，兴致非常高。选择光这个内容作...[ 查看全文 ]
中班科学教案:纸是大力士
纸不仅是幼儿生活的伙伴，也是幼儿游戏、创作的必备材料，在幼儿的世界里扮演着不可缺少的角色。下面是由小编为大家整理的“中班科学教案：纸是大力士”，欢迎阅读。中班科学教案：纸是大力士【教学目标】1、了解纸可承重的特性。2、愿意动手操作，对实验感兴趣。【教学准备】白纸、卡纸每人一张，桥墩每人两个。【教学过程】一、谈话：“纸的作用”引出课题：教师出示一张白纸。教师：“小朋友，老师给你们看一样东西，你们以前...[ 查看全文 ]
中班科学教案:饮料瓶的玩法
本次活动所投放的材料——饮料瓶，虽然是人们生活中的丢弃物，但对于孩子游戏来说却有很大的用处，可以把它当成游戏材料，进行多种游戏。下面是由小编为大家整理的“中班科学教案：饮料瓶的玩法”，欢迎阅读。中班科学教案：饮料瓶的玩法【教学目标】1、让幼儿在饮料瓶的多种玩法中体验到快乐和成就感。2、培养幼儿的健康环保意识，懂得废物利用的价值。3、激发幼儿的观察力、想象力、创新能力。【教学准备】1、环境被污染的图...[ 查看全文 ]
中班科学教案：《游羊村》
要培养幼儿最初的科学素养，使他们在日常生活中也能用探索的眼光去不断地质疑身边的事和物，并用科学的方法努力找到答案。下面是由小编为大家整理的“中班科学教案：《游羊村》”，欢迎阅读。中班科学教案：《游羊村》教学目标：1、通过故事让幼儿了解不同的标志，学会看标志。2、引导幼儿用完整的话表达内容。教学准备：PPT课件 礼物——机智豆教学过程：一：开始部分师：看好标志别走错，向羊村出发，小汽车开开，小汽车开...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：长长的纸蛇
本次教学活动是一个科学小游戏，旨在培养幼儿善于观察、勤于动脑、做事细心、有坚持性等良好习惯和品质。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：长长的纸蛇”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：长长的纸蛇教学由来一次，我班幼儿在报纸上发现了我园小朋友的美术作品，他们对报纸产生了浓厚的兴趣。于是，我们带领孩子们初步观察、了解报纸上有什么，并带着他们玩起了各种报纸的游戏，如带着报纸跑、扔纸球等。教学目标1....[ 查看全文 ]
