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2012中考生物复习资料 植株的生长

植株的生长 学习导引 植物生长的实质是什么? (1)从物质变化的角度看,植物的生长是植物利用光合作用合成的有机物来建构自身细胞的过程。在这个过程中,植物体内的各种物质(包括无机物和有机物)增加。 (2)从结构变化的角度看,植物的根尖、茎尖等部位都有一些分裂能力很强的细胞,这些细胞通过分裂使细胞数目增多。新增的细胞不断分化,形成各种组织、器官,从而表现为植物的生长。 叶与果实的测量方法 在研究生物时,经常需要进行测量,如测量叶的周长、面积,测量果实的体积等。但叶和果实通常没有规则的几何形状,那么,用什么办法来测量呢? (1)测量叶的周长和面积。   测量叶的周长。用一根细线和一把刻度尺就可以了,相信你已经明白了。 测量叶的面积。将叶片放在一张画有均匀方格的纸上,照着叶的边缘画线。计算叶占据的方格数,对于不满一格的,超过半格的计一格,不满半格的不计。用方格总数乘以每个方格的面积,就得到叶的面积。 (2)测量一粒枣的体积。 利用量筒和水就可以了,相信你能看懂下面的图解。   图1图2图3 图1 一个盛有一定量水的量筒,记录下量筒中水面的刻度;图2 将一粒枣投入量筒的水中;图3 再次读取量筒中水面的刻度。枣的体积是多少? 知识闯关 1.植物枝条上的花芽和叶芽分别发育成什么? 2.根吸水... [ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 植株的生长的相关文章

2012中考生物复习资料 藻类苔藓和蕨类植物

第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 #TRS_AUTOADD_1221804585619 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1221804585619 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 细胞怎样构成生物体

细胞怎样构成生物体 综合测评 1.植物的根从土壤中吸收水分后,由下列哪种组织把水运输到叶片?   答〔〕 2.按照从微观到宏观的顺序来描述,人和动物体的结构层次是: A.细胞→组织→器官→系统→个体;B.细胞→器官→个体; C.细胞→器官→组织→个体; D.细胞→组织→系统→器官→个体。 答〔〕 3.在人体内,具有保护、分泌等功能的组织是: A.上皮组织;B.结缔组织;C.神经组织;D.肌肉组...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 植物体的结构层次

学习导引 植物都有六大器官吗? 植物界丰富多彩,植物的种类也多种多样。不同植物的形态结构不同。如图所示的水绵,整个身体由一个个细胞彼此联结而成,它的形态就像一根根精致的绿色头发丝,它是一种藻类植物,既没有根、茎、叶,也没有花、果实和种子。 还有的植物虽然有根、茎、叶,但没有果实,种子是裸露的,如我们常见的松树、杉树、柏树等。 只有我们常见的绿色开花植物生长发育到...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 细胞通过分裂产生新细胞

学习导引 一个细胞分裂成两个细胞时,细胞内的各种结构都会一分为二吗?   通过前面的学习,我们知道,每个细胞都含有许多不同的结构,包括细胞膜、细胞质、细胞核、核内的染色体、线粒体等。在细胞分裂过程中,只有染色体先复制后平分(如图),再形成两个新细胞的细胞核。这样就保证了每个新细胞与原细胞有相同的一份遗传物质。 知识闯关 1.生物体由小长大,是与细胞的和分不开的。 2.细胞分裂时,先是分成两个,...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 细胞的生活需要物质和能量

第一节 细胞的生活需要物质和能量 学习导引 有机物和无机物的区别 是否含碳 分子大小 能否燃烧 ...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 观察细胞的结构综合测评

观察细胞的结构 综合测评 1.在制作糖拌黄瓜时,加入食糖并搅拌,放置一段时间后,发现盘中的汁液增多了,这些汁液主要来自类似于右图细胞中的哪一部分?   A. ①;B. ②;C. ③;D. ④。 答〔 〕 2.在显微镜下观察下列哪一种材料时,能在细胞内找到右上图中④所示结构? A.洋葱鳞片叶内表皮;B.人的口腔上皮; C.黄瓜表层果肉;D.洋葱根尖。 答〔 〕 3.用光学显微镜观察玻片标本时,对观...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 观察植物细胞

观察植物细胞 学习导引 在制作植物细胞的临时装片时,为什么要将观察材料染色? 植物细胞内的多种结构颜色浅淡,不易观察,染色可以让细胞内的结构染上颜色,便于观察。 怎样区别视野中的细胞和气泡? 一般来说,气泡在显微镜视野中显现为较黑、边缘较宽的图像,形状为圆形或椭圆形,里面往往是一片空白。用镊子尖轻轻压一下盖玻片,气泡就会变形或移动。 知识闯关 1.在图中标出植物细胞各部分的名称及功能。   2...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 综合测评 1

第一单元 综合测评 #TRS_AUTOADD_1231467638618 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1231467638618 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_123146...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 生态系统

学习导引 池塘与海洋有天壤之别,为什么都可以看成是一个生态系统? 一般来说,生态系统具有以下特点:(1)从组成上讲,生态系统由非生物部分和生物部分构成;(2)生 态系统具有一定的范围和空间结构,范围可大可小,结构有简单的,也有复杂的,没有等级的区分;(3)生态系统不断与外界进行物质和能量的交换,生态系统内的生物与生物之间也不断进行着物质和能量的转换,并保持着动态平衡;(4)生态系统总是不...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 环境对生物的影响

环境对生物的影响 学习导引 生物生活在特定的环境中 自然界的生物多种多样,不同生物之间在形态、结构、生理等方面可能差别很大。每种生物只有在特定的环境中才能生活得比较好。比如,鱼只能生活在水中,仙人掌适宜生长在荒漠。离开了适宜的环境,生物就不能正常生存、生长和繁殖。 变量 找出变量是进行科学研究的关键。例如,你看到馒头长霉了,想找到引起这种变化的因素,是馒头内含水分较多,是外界温度较高,还是加工时没...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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