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2012中考生物冲刺 基因控制生物的性状 1

基因控制生物的性状 学习导引   重点和难点   本节学习内容的重点是认识生物的性状和相对性状,举例说出生物的性状是由基因控制的,难点是理解生物的性状是由基因控制的。   生物的性状及相对性状   生物体的各种特征,包括形态结构、生理特征和行为方式等,在遗传学上称做性状。生物体的性状有的是可以用肉眼观察到的,如植株的高矮、动物的毛色等;有的是肉眼观察不到的,如人的血型等。同种生物的每一种性状,往往有多种不同的表现形式,如人的虹膜的颜色有黑色、茶色和蓝色,狗的毛有直毛和卷毛,等等,同一种生物同一性状的不同表现形式互为相对性状。   基因控制生物的性状   1982年,《自然》杂志公布了美国科学家进行的转基因超级鼠的实验。在实验中科学家将大鼠的生长激素基因转入小鼠的受精卵内,该受精卵发育的小鼠(转基因超级鼠)体重比其他小鼠增大了1倍。体重增大这个性状是大鼠生长激素基因作用的结果,由此证明了性状是由基因控制的。父母通过精子和卵细胞将控制性状的基因传给了子女,由于基因的控制,子女表现出许多与父母相似的性状。   像研制转基因超级鼠一样,把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。人们应用转基因技术,已经培育出了很... [ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物冲刺 两栖动物的生殖和发育

两栖动物的生殖和发育 学习导引 重点和难点 本节学习内容的重点是描述两栖动物的生殖和发育过程及特点;难点是理解环境的变迁对两栖动物的生殖和发育的影响,从而关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。 青蛙的生殖和发育 春夏之交,雄蛙鸣叫,召唤来雌蛙。雌雄蛙抱对。雌蛙在抱对的刺激下排出卵细胞,与此同时,雄蛙也排出精子,在水中完成受精。抱对保证了卵细胞和精子同时排出,而且距离很近,大大增加受精机会。 受精卵...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物冲刺 植物的生殖

植物的生殖 学习导引 重点和难点 本节学习内容的重点是描述植物的有性生殖,列举植物常见的无性生殖;难点是探究“扦插材料的处理”。 植物的有性生殖 在被子植物的生殖过程中,雄蕊产生花粉(内有精子),雌蕊产生卵细胞。花粉落到雌蕊的柱头上,精子与卵细胞在胚珠中结合,形成受精卵。受精卵发育成种子的胚,胚发育成新一代植株。这种由两性生殖细胞(精子、卵细胞)结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 综合测评 10

根据生物的特征进行分类 综合测评 1.如果你想了解菜粉蝶在分类学上与哪些动物的亲缘关系近一些,又与哪些动物的亲缘关系相对远一些,你认为翻阅哪一本书比较合适?   ABC D答〔 〕 2.生物分类的基本单位是: A.门;B.纲;C.种;D.属。答〔 〕 3.下列各种植物,哪一种在地球上出现的最晚? A.有种子的;B.种子有果皮包被的; C.有根的; D.有根、茎、叶的。答〔 〕 4.家鸽和蝙蝠在...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物冲刺 保护生物的多样性

保护生物的多样性 人类曾一度认为自己是世界的主宰,过度地开发利用自然资源,使自然受到了严重的破坏,致使许多生物的生存面临着危机或者已经灭绝。现在,人类开始反省自己以往的行为,认识到了保护其他生物的重要性,保护其他生物就是保护我们人类自己。 学习导引 重点和难点 本节学习的重点是生物多样性面临的威胁及其原因和目前保护生物多样性的一些措施;难点是濒危物种出现的原因。 濒危物种 每个物种的生存都需要一定...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物冲刺 尝试对生物进行分类

尝试对生物进行分类 #TRS_AUTOADD_1253773837395 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1253773837395 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1253773837...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物冲刺 细菌和真菌在自然界中的作用

细菌和真菌在自然界中的作用 学习导引 重点和难点 本节的重点是细菌和真菌在自然界物质循环中的作用;难点是辩证地理解细菌和真菌与动植物和人类的关系。 “一分为二”地看待细菌和真菌的作用 从物质循环的角度看,如果没有这些营腐生生活的微小生物的分解作用,死亡的动植物遗体就会堆积如山,动植物和人类就会丧失生存空间。有些细菌和真菌对于人类来说具有重要利用价值。虽然一些细菌和真菌会对动植物和人类的生活造成一定...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 综合测评 9

分布广泛的细菌和真菌 综合测评 #TRS_AUTOADD_1254099890420 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1254099890420 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1254...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物冲刺 真菌

真菌 学习导引 重点和难点 本节学习的重点是真菌的主要特征和营养方式。 关于真菌、霉菌、酵母菌 真菌有单细胞和多细胞之分。酵母菌是单细胞真菌;霉菌,例如青霉和曲霉是多细胞丝状、絮状或网状的小型真菌。真菌的繁殖是通过产生大量的孢子进行的。孢子是一种具有繁殖能力的特殊的细胞,广泛存在于真菌和其他一些低等的植物体上,它可以在适宜环境条件下发育成一个新个体。 关于蘑菇 蘑菇为多细胞大型伞状真菌的统称。蘑菇...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物冲刺 细菌和真菌的分布

细菌和真菌的分布 #TRS_AUTOADD_1254101293420 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1254101293420 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_12541012934...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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2012中考生物复习资料 综合测评 8

动物在生物圈中的作用 综合测评 #TRS_AUTOADD_1254101969447 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1254101969447 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1254...[ 查看全文 ]
2012-05-30

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