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2012中考生物冲刺生物的变异

生物的变异学习导引重点和难点本节学习内容的重点是举例说出生物的变异现象，分别说出引起可遗传的变异和不可遗传的变异的原因，举例说出遗传育种的几种方法，以及在生产中的应用;难点是区分由遗传物质改变引起的变异和单纯由环境改变引起的变异，以及调查生物变异的方法和处理、分析调查结果的方法。生物的变异现象生物的亲代与子代、子代与子代之间出现的性状差异叫做变异。变异在自然界是普遍存在的。生物相互间一些...[ 查看全文 ]

2012-05-30

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2012中考生物冲刺基因的显性和隐性

基因的显性和隐性学习导引重点和难点本节学习内容的重点是认识基因的显性与隐性，并通过了解基因遗传的基本规律，理解禁止近亲结婚的科学道理，难点是描述控制相对性状的一对基因的传递特点。孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆，进行人工控制的传粉杂交实验。孟德尔在实验中发现，不论将高茎豌豆作为父本还是作为母本，杂交形成的种子长成的植株都是高茎，并且茎高与亲本一样。...[ 查看全文 ]

2012-05-30

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2012中考生物冲刺基因控制生物的性状 2

探究乐园与同学合作，对照下页图与记录表，确定各自所具有的性状，并在记录表上把自己具有的性状标注出来。最后统计全班每一个性状的人数，将得到的数据记录下来。性状调查记录表调查人数___________ 性状1人数性状2人数卷舌能卷舌不能卷舌耳垂有耳垂无耳垂酒窝有酒窝无酒窝前额发际“V”形发际平发际眼睑双眼皮单眼皮下颌中央有沟中央无沟习惯用手右手左手手指手指上有毛手指上无毛...[ 查看全文 ]

2012-05-30

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2012中考生物冲刺基因控制生物的性状 1

基因控制生物的性状学习导引重点和难点本节学习内容的重点是认识生物的性状和相对性状，举例说出生物的性状是由基因控制的，难点是理解生物的性状是由基因控制的。生物的性状及相对性状生物体的各种特征，包括形态结构、生理特征和行为方式等，在遗传学上称做性状。生物体的性状有的是可以用肉眼观察到的，如植株的高矮、动物的毛色等；有的是肉眼观察不到的，如人的血型等。同种生物的每一种性状...[ 查看全文 ]

2012-05-30

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2012中考生物冲刺两栖动物的生殖和发育

两栖动物的生殖和发育学习导引重点和难点本节学习内容的重点是描述两栖动物的生殖和发育过程及特点;难点是理解环境的变迁对两栖动物的生殖和发育的影响，从而关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。青蛙的生殖和发育春夏之交，雄蛙鸣叫，召唤来雌蛙。雌雄蛙抱对。雌蛙在抱对的刺激下排出卵细胞，与此同时，雄蛙也排出精子，在水中完成受精。抱对保证了卵细胞和精子同时排出，而且距离很近，大大增加受精机会。受精卵...[ 查看全文 ]

2012-05-30

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2012中考生物冲刺植物的生殖

植物的生殖学习导引重点和难点本节学习内容的重点是描述植物的有性生殖，列举植物常见的无性生殖;难点是探究“扦插材料的处理”。植物的有性生殖在被子植物的生殖过程中，雄蕊产生花粉(内有精子)，雌蕊产生卵细胞。花粉落到雌蕊的柱头上，精子与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵。受精卵发育成种子的胚，胚发育成新一代植株。这种由两性生殖细胞(精子、卵细胞)结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有...[ 查看全文 ]

2012-05-30

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2012中考生物复习资料综合测评 10

根据生物的特征进行分类　综合测评 1.如果你想了解菜粉蝶在分类学上与哪些动物的亲缘关系近一些，又与哪些动物的亲缘关系相对远一些，你认为翻阅哪一本书比较合适? ABC　D答〔〕 2.生物分类的基本单位是： A.门;B.纲;C.种;D.属。答〔〕 3.下列各种植物，哪一种在地球上出现的最晚? A.有种子的;B.种子有果皮包被的; C.有根的;　D.有根、茎、叶的。答〔〕 4.家鸽和蝙蝠在...[ 查看全文 ]

2012-05-30

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2012中考生物冲刺保护生物的多样性

保护生物的多样性人类曾一度认为自己是世界的主宰，过度地开发利用自然资源，使自然受到了严重的破坏，致使许多生物的生存面临着危机或者已经灭绝。现在，人类开始反省自己以往的行为，认识到了保护其他生物的重要性，保护其他生物就是保护我们人类自己。学习导引重点和难点本节学习的重点是生物多样性面临的威胁及其原因和目前保护生物多样性的一些措施;难点是濒危物种出现的原因。濒危物种每个物种的生存都需要一定...[ 查看全文 ]

2012-05-30

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2012中考生物冲刺尝试对生物进行分类

尝试对生物进行分类 #TRS_AUTOADD_1253773837395 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1253773837395 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1253773837...[ 查看全文 ]

2012-05-30

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尝试分类

2012中考生物冲刺细菌和真菌在自然界中的作用

细菌和真菌在自然界中的作用学习导引重点和难点本节的重点是细菌和真菌在自然界物质循环中的作用;难点是辩证地理解细菌和真菌与动植物和人类的关系。 “一分为二”地看待细菌和真菌的作用从物质循环的角度看，如果没有这些营腐生生活的微小生物的分解作用，死亡的动植物遗体就会堆积如山，动植物和人类就会丧失生存空间。有些细菌和真菌对于人类来说具有重要利用价值。虽然一些细菌和真菌会对动植物和人类的生活造成一定...[ 查看全文 ]

2012-05-30

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