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2012中考生物知识点总结 考试热点

专题七 考试热点 山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林 一、复习目标 1、以酸雨或废电池的危害为例,说明环境对生物的不良影响; 2、正确认识生活方式对健康的影响; 3、说出艾滋病的病因、传播途径和预防措施; 4、了解与实际生产生活密切相关的知识,关注有关生物热点现象,如禽流感疫情、艾滋病防治、吸毒现象、航天等知识。 二、例题解析 例1 (2006烟台)今年的6月5日世界环境日的主题是“莫使旱地变荒漠”。地球陆地表面的40%属于旱地,上面居住着全世界1/3的人口──近20亿人。人类的下列做法中能促使旱地荒漠化的是(    ) A.在旱地上进行大规模的农牧业生产活动B.滥捕乱猎野生动物 C.大量引进外来物种,增加物种的多样性D.工业的废水和生活的污水大量排入江河湖泊 解析:旱地荒漠化,生态环境遭到破坏的重要原因是人口的过度增长,由于人口的急剧增长,人们为了满足基本的食物需求,进行毁林开荒、围湖造田、过度放牧等掠夺性开发,从而造成了生态平衡失调、环境质量的下降、旱地荒漠化等。 答案:A 例2 ( 2006江西)在临床治疗上已证实,将受(引起非典型肺炎的病毒)病毒感染后治愈患者(甲)的血清,注射到另一患者(乙)体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是(   )A ... [ 查看全文 ]
2012-06-26

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2012中考生物知识点总结 生物的生殖和发育

专题八 生物的生殖和发育 山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林   一、知识整合   1、植物的生殖   (2)真菌有           细胞也有            细胞,生殖方式一般为               (3)病毒没有          结构,只能在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造新的病毒,这种方式称为            ...[ 查看全文 ]
2012-06-26

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2012中考生物知识点总结 蒸腾作用

专题五 被子植物的蒸腾作用、呼吸作用和光合作用 山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林 [复习目标] 1、 举例说明植物的生活离不开水的原因以及水对植物分布的影响。 2、 列举根毛对植物吸水的意义,概述水分在植物体内的运输途径,识别茎的结构和各部分的作用。 3、 掌握绿色植物叶片的结构和功能,描述气孔控制水蒸气和二氧化碳进出叶片的机制。     4、 描述蒸腾作用、光合作用、呼吸作用...[ 查看全文 ]
2012-06-26

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2012中考生物知识点总结 动物的运动

专题四 动物的运动和行为 山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林 一、典型例题 例一:由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。下列 属于学习行为的是( ) A蜜蜂采蜜 B公鸡报晓C 母鸡孵卵 D 小狗作算术题 解析:选D。学习行为并不是一生下来就会的,是出生后通过学习获得的,这是判断学习行为的重要依据,。其他几项都是先天行为。 例二:...[ 查看全文 ]
2012-06-26

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2012中考生物知识点总结 合理膳食与食品安全

专题三 合理膳食与食品安全 一、知识整合 (一)人体的营养 1、食物中的六大营养物质 (1)糖类:主要为人体的各项生命活动提供 ,也是构成 的一种成分。 (2)脂肪:主要作为备用的 贮存在体内。 (3)蛋白质:人的 以及受损细胞的 和 离不...[ 查看全文 ]
2012-06-26

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2012中考生物知识点总结 生物的进化规律

专题二 生物的进化规律 山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林 精题解析 例1:与现代海洋、大气相比较,原始海大气之所以有利于生命的诞生,是因为原始海洋( ) A、含有丰富的有机物和游离氧 B、含有丰富的无机盐和不含游离氧 C、不含丰富的无机盐和游离氧 D、含有丰富的有机物和不含游离氧 解析:在原始大气层中生成的有机小分子...[ 查看全文 ]
2012-06-26

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2012中考生物知识点总结 传染病和免疫

专题一 免疫、传染病和遗传病 山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林 【复习目标】 1、 例举人类常见的传染病;举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。 2、 描述人体的免疫功能及人体的三道防线;区分非特异性免疫和特异性免疫 3、 了解计划免疫,认识计划免疫在生活应用中的意义。 4、 认识常见的遗传病及禁止近亲结婚的原因。 【考向指南】 1、 传染病和免疫的知识与日常生活联系密切...[ 查看全文 ]
2012-06-26

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2012中考生物知识点总结 绿色植物

第三单元 生物圈中的绿色植物 知识点总复习 安徽省巢湖市居巢区黄麓中心学校 谢玉荣 一、生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。其中前三类因为通过孢子进行繁殖,所以又称为孢子植物。 1.藻类植物的主要特征:结构简单,具有单细胞或多细胞的个体,无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体,能进行光合作用;大都生活在水中。是大气中氧气的重要来源。 2.苔藓植物的根是假根,不能吸收水分和无...[ 查看全文 ]
2012-06-26

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2012中考生物知识点总结 生物和细胞

第二单元 生物和细胞 知识点复习 安徽省巢湖市居巢区黄麓中心学校 谢玉荣 一、显微镜的结构:课本P36 ▲显微镜的使用 P37-38 要掌握 二、注意事项 1.使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜? 避免物镜与玻片标本相撞,防止玻片标本损坏和划坏物镜镜头。 2.在目镜内看到的物像是倒像。 3.显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积 4.如果要想把物像移到视野...[ 查看全文 ]
2012-06-26

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2012中考生物知识点总结 生物和生物圈

第一单元 生物和生物圈 知识点复习 安徽省巢湖市居巢区黄麓中心学校 谢玉荣 1、生物具有区别于非生物的特征。 (1)生物的生活需要营养(2)生物能进行呼吸(3)生物能排除体内产生的废物。(4)生物能对外界刺激作出反应。(5)生物能生长和繁殖。(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 2、生物都生存于生物圈中。 (1)生物圈:包括大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面。 (2)生物圈为生物生存提供了...[ 查看全文 ]
2012-06-26

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2012中考生物专题复习 基因突变

基因突变 基因突变是细胞遗传学从20世纪初就已使用的词汇。1902年,荷兰科学家德弗里斯(Hugo de Vries)在研究月见草的遗传时,发现月见草植株会偶然出现一些特殊性状,他认为这是由于遗传因子,即基因突然改变的结果。他称这种变化为突变(mutation)。突变这个概念由此建立。 基因突变可以发生于生殖细胞中,这样的突变可以遗传给后代。基因突变也可以发生于体细胞中,即体细胞突变(somati...[ 查看全文 ]
2012-06-24

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