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2013中考语文备考:《奇妙的克隆》同步试题2
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一、测测你的注音速度(快!)
细菌( ) 匍匐茎( )( )( ) 繁衍( )
囊胚( )( ) 蝌蚪( )( ) 脊椎骨( )( )
腺素( ) 蛋白酶( ) 免疫( )
二、知识迁移
你能否准确回答下面的问题?(看你的了!)
美国科学家闭门造人
①在美国马里兰州的洛克维里市有一个神秘的机构——基因...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《奇妙的克隆》同步试题1
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一、积累与运用
1.给加点字注音。
蟾蜍( ) 鄞县( ) 草莓( ) 嫩枝( ) 雌性( ) 鲫鱼( )
2.解释下列词语。
繁衍：
免疫：
相安无事：
3.根据课文内容回答下列问题。
①“克隆”的含义是什么?
②本文使用小标题的作用是什么?
4.按原文填空。 有关“克隆人”的讨论 人们，科技进步是...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《大自然的语言》同步试题4
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一、积累与运用
1.下列词语中加着重字注意正确的一项是( )
A.冰雪融化(róng) 孕育(yùn) 翩然归来(piān) 农谚(yán)
B.簌簌落下(shù) 了解(jiě) 销声匿迹(nì) 纬度(wěi)
C.衰草连天(shuāi) 连翘(qiáo)层峦叠嶂(zhàng) 弋阳(yì)
D....[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《大自然的语言》同步试题3
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一、学习要点
课文分析：
竺可桢的《大自然的语言》一文，运用准确的语言、清晰的条理把一门复杂的物候学知识清楚地介绍出来。本文是一篇事理性说明文，但它摆脱了一般事理性说明文艰涩、难懂的学科性介绍，而以生动、形象的语言把人们陌生的物候学阐释得易于了解，说明顺序和说明方法也灵活多变、丰富多样。
从文章内容看...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《大自然的语言》同步试题2
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一、测测你的注音速度!
萌( )发 翩( )然 孕育( )
簌( )簌 农谚( ) 连翘( )
二、明察秋毫(给形似字注音并组词!)
候( ) 刺( )
侯( ) 剌( )
簌( )
蔌( )
三、一词多音义(请给下列多音多义词注音并组词!)
间
翘
载
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《大自然的语言》同步试题1
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一、积累与运用
1.给加点字注音并读准它们。
①差异 ②差遣 ③差劲 ④参差
⑤连翘 ⑥翘起 ⑦观测 ⑧玄妙观
⑨衰草 ⑩鬓毛衰
2.根据下面各句话的意思，分别写出相应的词语。
①消失了声音，藏起了形迹( )
②不情愿又没有办法( )
③难做的事情居然能做到，值得宝贵( )
④衰败的野草无边无际与天空...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《说“屏”》同步试题5
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●活动与探究
一、写作活动设计
1.随着社会的发展，时代的进步，有些东西已从我们的生活中消失了。不过，它们都曾在历史中留下剪影，请选择一两件东西，写一篇文章，介绍它们的特征及功用。
2.请写一个片断描述你所在的城市广场的雕塑，要求抓住特征，说明顺序合理，用词简洁、生动。
二、课外收集与屏风有关的古诗词...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《说“屏”》同步试题4
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●活动与探究
一、写作活动设计
1.随着社会的发展，时代的进步，有些东西已从我们的生活中消失了。不过，它们都曾在历史中留下剪影，请选择一两件东西，写一篇文章，介绍它们的特征及功用。
2.请写一个片断描述你所在的城市广场的雕塑，要求抓住特征，说明顺序合理，用词简洁、生动。
二、课外收集与屏风有关的古诗词...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《说“屏”》同步试题3
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【温馨导引】屏风，从诗意中淡出。 “银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，杜牧的一首《秋夕》，留下了几多诗意，吟出了几多情趣!可见，画屏秋冷，给人很深的感受。带着这份诗意，让我们走进《说“屏”》一文中，去体味屏风给人带来的无穷魅力吧!
【预习新驿站】凡事豫则立，不豫则废。踏实地预习，准确地感知，是学好本文...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《说“屏”》同步试题2
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一、测测你的注音速度!(加油!)
擅长( ) 帷( )幕 忒( ) 韶光( ) 书斋( )
闺( )房 伧( )俗 休憩( )
二、请告诉我下列词语的意思：
①伧俗：
②得体：
三、超级“模仿秀”
“过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且...[ 查看全文 ]
