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2013中考语文备考:记叙文辅导“词语在文中的含义”

为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了记叙文辅导教学篇以供参考: 怎样理解词语在文章中的含义 正确理解常用词语在文中的含义,是理解和分析一篇文章的基础,也是近年中考试题阅读理解的常见考题。那么,怎样理解词语在文中的含义呢?我们可以从以下几个方面入手。 一、从词语构成的词素,分析推断词义 例句: 鲁迅洞察一切,与反动派进行着不懈的斗争。 句中“洞察”一词,不能望文生义地理解成“洞中察看”,首先要分析理解构成该词语的词素:洞,透彻、深入;察,观察、察看。字面意思就是观察十分深透。然后再结合文句理解,“洞察”一词表现了鲁迅先生远大的政治眼光及其敏锐的观察力。 二、从词语的相互联系中理解词义 每个词语在文章中都不是孤立的,词语之间有着千丝万缕、复杂多样的联系。因此,理解词语,要注意从词语间的相互联系中细细体味在文中的含义。 例句: 1. 他不回答,对柜里说:“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 2. 他从破衣袋里摸出四文大钱…… 例句中“排出”与“摸出”两个词,在一般意义上都有“拿出”的意思,都是描写付酒钱时的一个动作。但通过前后的对比可以看出,“排出”一词形象地表达了经常欠酒债的孔乙己在有了酒资时的得意神气,勾画出了他爱慕虚荣、想做上等人的心理... [ 查看全文 ]
2012-09-19

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2013中考语文备考:记叙文辅导“鉴赏小说的情节”

为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了记叙文辅导教学篇以供参考: 如何鉴赏小说的情节 小说主要是通过故事情节来展现人物性格,表现主题的。故事情节是塑造典型性格的依托,优秀小说的故事情节都和塑造典型性格紧紧结合,故事发生、发展、结束的过程,也就是塑造典型性格的过程。故事情节越典型,越能体现人与人之间的关系和矛盾,就越有利于典型性格的塑造;脱离了塑造典型性格,故事...[ 查看全文 ]
2012-09-19

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2013中考语文备考:记叙文辅导“考点对接”

为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了记叙文辅导教学篇以供参考: 童话·寓言 备战中考 知识积累: 一. 总说。 童话是以儿童为主要阅读对象,内容涉及神怪、精灵等幻想中的事物和超自然因素的文学形式。幻想是童话的基本特征。 寓言是一种含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构大多简短,具有一定的故事情节。它的主人公可以是人,也可以是动物、植物、非生物。它的表现方法多...[ 查看全文 ]
2012-09-19

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2013中考语文备考:记叙文辅导“考点透视”

为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了记叙文辅导教学篇以供参考: 记叙文阅读 【考点透视】 对记叙文的考查是中考现代文阅读理解考查的重点之一。《语文课程标准》明确指出:阅读考查要综合考查学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向,考查其阅读的兴趣、方法与习惯。 纵观近年各地中考语文试题,记叙类文章也遵循现代文阅读理解的命题原则,主要从以下几个方面着手:1. 对...[ 查看全文 ]
2012-09-19

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2013中考语文备考:记叙文辅导“归纳中心”

为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了记叙文辅导教学篇以供参考: 中考记叙文、散文阅读指导 中考记叙文阅读 纵观近几年全国各地的中考语文试题,在阅读试题中,记叙文阅读的试题是最普遍、最广泛的,题型的设计角度也比较开阔、丰富,相对来说所占分值也较多。所以对记叙文的阅读我们不可掉以轻心。以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文...[ 查看全文 ]
2012-09-19

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2013中考语文备考:记叙文辅导“阅读三要素”

为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了记叙文辅导教学篇以供参考: 小说阅读 一、考点指津: 在中考试题中,考查的小说多为篇幅短小的小说即小小说,考查角度:为人物形象的塑造,描写手法的作用(包括人物描写和景物描写)主题的探讨等。 二、阅读小说的知识储备: 了解小说的丈体特点: 小说是以塑造人物的形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁...[ 查看全文 ]
2012-09-19

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2013中考语文备考:记叙文辅导“基础知识点拨”

为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了记叙文辅导教学篇以供参考: 现代文阅读总复习 (一)现代文阅读试题考查内容与形式 中学考试中的现代文阅读篇目一般选自课外,记叙类文章是初一阶段的重点,也是中考的重点,命题侧重考查对文章内容的积累运用、感知理解、揣摩体味等方面。 (二) 现代文阅读试题答题方法 1、基本要领: 整体把握,顺藤摘瓜 2、步骤:(读文章共两遍) ...[ 查看全文 ]
2012-09-19

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2013中考语文备考:记叙文辅导“阅读方法”

为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了记叙文辅导教学篇以供参考: 中考语文总复习(小说阅读) 一、考点指津: 在中考试题中,考查的小说多为篇幅短小的小说即小小说,考查角度:为人物形象的塑造,描写手法的作用(包括人物描写和景物描写)主题的探讨等。 二、阅读小说的知识储备: 了解小说的丈体特点: 小说是以塑造人物的形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会...[ 查看全文 ]
2012-09-19

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2013中考语文备考:记叙文辅导“阅读精讲”

为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了记叙文辅导教学篇以供参考: 中考语文小说阅读精讲 一、知识与能力点 提高小说阅读的能力,提高中考小说阅读题的得分率,最主要的要做到以下两点。 其一,是能够“走进去”,还要能够“跳出来”。 “走进去”就是要求学生(考生)阅读小说时“走进小说的时代,走进作品的环境”,也就是要求学生能够“设身处地”。只有这样才不至于“想当然”地...[ 查看全文 ]
2012-09-19

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2013中考语文备考:记叙文辅导“概括段意的方法”

为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了记叙文辅导教学篇以供参考: 散文分析方法及常见的艺术表现手法 一、概括段落大意: 摇着轮椅在园中慢慢走,又是雾罩的清晨,又是骄阳高悬的白昼,我只想着一件事:母亲已经不在了。在老柏树旁停下,在草地上在颓墙边停下,又是处处虫鸣的午后,又是鸟儿归巢的傍晚,我心里只默念着一句话:可是母亲已经不在了。把椅背放倒,躺下,似睡非睡挨到日...[ 查看全文 ]
2012-09-19

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2013中考语文备考:记叙文辅导“内容探究和作品感受”

为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了记叙文辅导教学篇以供参考: 初三总复习记叙文阅读指导4――内容探究和作品感受 目标点击四 内容探究和作品感受 考点透视 阅读文学作品,要能从中获得对自然、社会、人生的有益启示;能联系文化背景对作品的思想感情作出自己的评价。《义务教育语文课程标准》指出:“能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验。”“根据文学作品的形象性、抒...[ 查看全文 ]
2012-09-19

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