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10月四川省教师资格考试《教育学B级》绝密押题试卷(3)

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2015-12-19 21:08

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一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1、我国正式实施的第一个现代学制是(  )A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子一癸丑学制D.壬戊学制2、教师形象的核心是(  )A.文化形象B.道德形象C.蜡烛形象D.人格形象3、存在主义课程论流派的代表人物是(  )A.布拉梅尔德B.杜威C.泰勒D.奈勒4、特别重视强化作用的教学理论流派有(  )A.哲学取向的教学理论和行为主义教学理论B.行为主义教学理论和认知教学理论C.认知教学理论和情感教学理论D.情感教学理论和哲学取向的教学理论5、世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的 (  )A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》6、《大教学论》的作者是(  )A.夸美纽斯B.康德C.赫尔巴特D.杜威7、为适应基础教育改革的需要,我国于1999年制定了,开始了具有划时代意义的新一轮课程改革。(  )A.《中共中央关于教育体制改革的决定》B.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》C.《面向21世纪教育振兴行动计划》D.《中国教育改革和发展纲要》8、布鲁纳的教学理论属于(  )A.哲学取向的教学理论B.行为主义教学理论C.认知教学理论D.情感教学理论9、现代教育改革的核心是(  )A.课程改革B.提高师资水平C.教学组织形式改革D.加强道德教育10、在教育研究中,非结构性观察也可视为(  )A.定量观察B.定性观察C.变换式观察D.参与式观察11、综合课程又称(  )A.经验课程、核心课程、生活课程B.经验课程、核心课程、儿童中心课程C.广域课程、统合课程、合成课程D.经验课程、生活课程、儿童中心课程12、文化教育学的代表人物是(  )A.卢梭B.洛克C.克伯屈D.斯普朗格13、为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为(  )A.价值取向型失范行为B.目的型失范行为C.传统型失范行为D.情感型失范行为14、在教育、教学或学习计划实施的前期阶段所开展的评价,被称为(  )A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.总结性评价15、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是(  )A.神话起源说B.劳动起源说C.心理起源说D.生物起源说

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