1．以下属于理性知识的是( )。
A．表象
B．概念
C．规则
D．原理
E．原则
2．下列直观方式中，属于模象直观的是( )。
A．图片
B．演示实验
C．图表
D．模型
E．教学电影
3．陈述性知识主要回答( )问题。
A．做什么
B．是什么
C．为什么
D．怎么做
E．怎么样
4．知识学习的过程包括( )三个阶段。
A．知识的认知
B．知识的获得
C．知识的复习
D．知识的保持
E．知识的提取
5．陈述性记忆处理陈述性知识，如( )。
A．字词
B．人名
C．时间
D．观念
E．怎样骑车 三、填空题
1．学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(V=SH)，这是上位学习，也叫_____学习。
2．感性知识分为感知和_____ 两种水平，理性知识包括概念和_____两种形式。
3．掌握若干概念之间关系的学习称为_____学习。
4．加涅认为，程序性知识包括_____和_____ 两个亚类。
5．知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的_____、保持和_____。
6．在学习在达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为_____。
7．陈述性知识是个人能用语言进行直接陈述的知识，也叫_____。
8．短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段。一般包括直接记忆和_____记忆两种成分。
9．理解新信息的意义，首先必须获得充分的感性经验，其次要对感性经验进行充分的思维加工，这是通过_____和_____两个环节来实现的。
10．_____指主体通过对感性材料的分析、综合、比较、抽象、概括等深度加工改造，从而获得对一类事物的本质特征与内在联系的抽象的、一般的、理性的认识的活动过程。
11．奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构_____的过程，是一种积极的遗忘。
12．过度学习达到_____时，记忆效果最好。
13．比较主要有两种方式：_____和_____。
14．关于遗忘产生原因的解释有许多学说，比如_____、干扰说、同化说和动机说等。
15．教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是_____。
| 教师资格证题库 | 教师考试备考辅导 | 教育学资料 | 教育心理学资料 | 综合素质资料 | 教育知识与能力 |