1．BCDE[解析]感性知识分为感知和表象两种水平，理性知识包括概念和命题两种形式。命题即常说的规则、原理、原则。
2．ACDE[解析]演示实验属于实物直观。
3．BCE[解析]略。
4．BDE[解析]知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。包括知识的获得、保持、提取三阶段。
5．ABCD[解析]E选项为程序性知识。 三、填空题
1．总括
2．表象；命题
3．命题
4．心智技能；认知策略
5．同化；应用
6．过度学习
7．描述性知识
8．工作
9．直观；概括
10．概括
11．简化
12．150％
13．同类比较；异类比较
14．痕迹衰退说
15．鼓励学生主动参与问题的讨论 四、名词解释
1．并列结合学习：并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。一般而言，并列结合学习比较困难，必须认真比较
新旧知识的联系与区别才能掌握。
2．直观：直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工．而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。
3．理性概括：在前人认识的指导下。通过对感性知识经验进行自觉的加工改造，来揭示事物的一般的、本质的特征与联系的过程。
4．概念学习：概念学习是指掌握同类事物的共同关键特征和本质属性的学习。
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