1．常模参照评价
2．组块
3．教学环境
4．人格
5．认知一结构说六、简答题(每小题5分，共20分)
1．简述加涅的学习层次分类。
2．简述学校情境中成就动机的构成。
3．知识学习的作用是什么?
4．在操作定向阶段形成的映象应包括哪两方面?七、论述题(共10分)
试述教学中应如何运用指导教学模式训练学生的认知策略。八、案例分析题(共10分)
在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。
你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
| 教师资格证题库 | 教师考试备考辅导 | 教育学资料 | 教育心理学资料 | 综合素质资料 | 教育知识与能力 |