1．C 2．A 3．B 4．D 5．B 6．B 7．A 8．A 9．C 10．B 11．D 12．C13．B 14．B 15．C 16．C 17．B 18．D 19．B 20。A 21．A 22．B 23．C24．B 25．B 26．A 27．A 28．A 29．A 30．D 31．B 32．B 33。B 34．D35．B 36．D 37．C 38．D 39．B 40．A 41．D 42．A 43．D 44．B 45．B46．A 47．B 48．D 49．C 50．C 51．B 52．B 53．D 54．C 55．A 56．A二、填空题
1．少年 2．后天环境 3．心理变化 4．信任感 5．抽象概念 6．动作7．假设一演绎 8．内疚感 9．场依存 10．情感体验 11．守恒 12．逆向性13．自我同一性 14．精确性 15．类型 16，纵向和横向 17．青春期18．命题 19．心理自我 20．人际关系 21．3岁 22．情感 23．自我同一性 24．自我体验 25．认知能力差异 26．性格 27．斯金纳 28．自主性29．勤奋感 30．外显行为 31．学习准备 32．具体运算 33．具体运算34．自我监控 35．逻辑思维 36．自我调节 37．关键期 38．14—25岁39．连续性与阶段性 40，感觉和动作的分化 41．表象或形象模式 42．逻辑推理43．民主型 44．教师与学生的相互影响 45．反应时间与精确性 46．斯坦福一比纳量表 47．IQ=智力年龄(MA)／实际年龄(CA)×100 48．韦克斯勒 49．性格50．性格类型差异
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