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2016年教师资格考试《小学教育心理学》模拟试题及答案(1)

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一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题。每小题2分。共40分)
1.教育心理学的研究对象主要是( )。
A.学生心理过程及其规律
B.学生情绪人格及其规律
C.学生生理现象及其规律
D.学与教的基本心理规律
2.小学生在细心阅读时,经常用红色笔画重点线,这是利用了知觉的哪一种基本特性?( )
A.选择性
B.理解性
C.整体性
D.恒常性
3.小学生在学习较长时间后,发觉开始部分和最后部分记忆效果好,中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?( )
A.消退和干扰抑制
B.倒摄和干扰抑制
C.前摄和消退抑制
D.前摄和倒摄抑制
4.注意的两种最基本的特性是( )。
A.指向性与选择性
B.指向性与集中性
C.指向性与分散性
D.集中性与紧张性
5.小学阶段是发展学生个性( )。
A.并不重要的时期
B.非常重要的奠基时期
C.没有效果的时期
D.最不会受外界影响的时期
6.能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为( )。
A.需要
B.动机
C.强化
D.诱因
7.经验类化理论的代表是( )。
A.贾德
B.桑代克
C.布鲁纳
D.、奥苏伯尔
8.下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?( )
A.举一反三
B.聪明过人
C.思维敏捷
D.物以类聚
9.成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向,力求成功者的成就动机( )。
A.高
B.低
C.与避免失败者一样
D.与学习无关
10.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。
A.道德认识
B.道德意志
C.道德行为
D.道德情感
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