二、简答题(3)
36、……简述影响力量素质的生理学因素。(10分)
正确答案:(1)骨骼肌的形态及机能特点; (2)肌肉的生理横断面积; (3)肌肉的结缔组织; (4)肌肉的长度; (5)肌纤维的类型; (6)神经系统的调节能力：中枢神经系统的募集能力(中枢神经系统通过改变发放神经冲动的强度和频率来影响肌肉的收缩力量，当中枢神经系统兴奋性提高时，支配肌肉活动的运动神经元同时兴奋的数目增加，因而参与收缩的运动单位增多，并使肌肉中每一运动单位发生较大紧张性收缩，所以肌肉产生的力量增大)。 (7)神经系统的协调能力：支配各肌群的中枢间良好的协调能力对于提高力量素质至关重要，特别是对抗肌放松能力的提高，其效果更加明显。
37、……简述学校体育的本质功能。(10分)
正确答案:学校体育的本质功能是育人，具体又有教育功能、健身功能和娱乐功能三个方面。 (1)教育功能 学校体育的教育功能主要表现在：①促进智力发展;②形成优良品德;③培养审美情趣。 (2)健身功能 学校体育的健身功能是学校体育最原始、本质的、最为独特的功能，是学校体育最主要的育人功能之一。 校体育的健身功能主要表现在以下几个方面： ①养成正确身体姿势，促进生长发育; ②提高机能水平; ③发展身体素质和基本活动能力; ④增强对外界环境的适应能力; (3)娱乐功能 ①调节感情、丰富生活，缓解由于学习所引起的神经紧张和疲劳;②学生通过观赏体育比赛和表演得到心理上的满足和精神上的享受。
38、……简述现阶段我国体育教学评价特点。(10分)
正确答案:(1)学生的个体差异对体育教学评价提出更高要求; (2)对体育学习评价的视角较多，强调评价内容的全面性和可选择性; (3)体育教学具有“即时评价”的特点; (4)注重过程，关注进步和发展，与学生的身体自尊密切联系。
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