出国留学网幼儿园小班的英语教案

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关于幼儿园小班的英语教案

 

  视听法有助于培养幼儿的学习兴趣,促进幼儿主动参与活动,是对课堂教学的有益补充。以下是出国留学网小编为您整理的关于幼儿园小班的英语教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。

  篇一:关于幼儿园小班的英语教案

  活动目标:

  1、学习英语对话,乐意参与这种交流。

  2、复习数字1-10的英语说法。

  活动准备;

  磁带、蛋糕

  活动过程:

  一、幼问好。

  T: Good morning.Boys and girls.

  C: Good morning,Miss Zhu.

  T: Look.What’s this?

  C: It’s bananas.

  T: Yes, very good. How many?

  T,C:One, two,three…….

  T:OK.Let’s sing a song.Ten little Indians boys.

  二、情景表演

  T: Today is Monkey’s birthday.

  T: How old are you?

  M: I am six.

  三、引导幼儿学习新内容

  两个两个小朋友对话:How old are you?\I am six.

  四.结束

  T: Today is Monkey’s birthday.Happy bithdey to you.

  M: Thank you.

  T:Let’s sing a song.Happy birthday to you……..

  篇二:关于幼儿园小班的英语教案

  活动目标:

  1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye. Mouse. Mouth)

  2.通过各种游戏活动,培养幼儿学习英语的兴趣。

  3.通过各种游戏练习,使幼儿了解各器官的作用和功能。

  活动准备

  1.字卡:eye[ai]眼睛 nose(nauz)鼻子 mouth[mau]嘴巴

  2.粘贴小红花若干

  3.磁带

  活动过程:

  1.听录音,和老师一起做“五官操”,以及激发幼儿的学习热情,并让幼儿接触“eye, mose, mouth”的发音。

  儿歌:

  eye、eye、eye. 眨呀眨

  nose、nose、nose 闻一闻

  mouth、mouth、mouth 波波波

  ears、ears、ears 听声音

  2.学习单词:eye、mouse、mouth.

  (师):我们每个人都有一张“Face”,在我们的”...

2017幼儿园小班的英语教案

 

  培养幼儿的语音、语调,鼓励幼儿大胆参与英语活动,体验英语活动的乐趣。以下是出国留学网小编为您整理的2017幼儿园小班的英语教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。

  篇一:精选幼儿园小班的英语教案

  设计意图

  让幼儿掌握英语单词book,bag,cup,hankie。日常生活中学习运用英语进行对话Show me your (book).Here it is.

  活动目标

  1、通过游戏活动,引导幼儿在理解含义的基础上学习单词book,bag,cup,hankie,发音基本准确.

  2、鼓励幼儿大胆学说句子Show me your (book).Here it is.

  3、培养幼儿对英语活动的兴趣。

  活动准备

  book,bag,cup,hankie的实物。

  活动过程

  一、Warm Up 热身复习《Point at your eyes 》

  教师带着唱唱跳跳学过的歌曲,激发幼儿参与英语活动的愿望。

  二、基本部分

  1、教师逐一出示book,bag,cup,hankie的实物,引导幼儿大胆学说,注意纠正幼儿的发音。

  师:What is it?

  生:It’s a (cup). (幼儿答不出来,老师就带读几遍)

  2、教师设计情境,帮助幼儿理解Show me your (book).Here it is的含义。

  请某幼儿拿着一本书,老师伸出双手同时说Show me your (book)。另一名老师在旁边引导幼儿把书递给她同时说Here it is。请其他幼儿练习对话,注意纠正幼儿的发音。表扬大胆学说的幼儿。

  3、引导幼儿类推,理解并学说Show me your (book,bag,cup,hankie).Here it is。

  4、 A game游戏 : 瞎子摸象

  请一名幼儿并蒙上眼睛到台前来,老师准备book,bag,cup,hankie的实物放在地上,老师说:“Show me your (book),”幼儿就摸取该物并说“Here it is。”

  摸不对的就换另一名幼儿玩。

  三、结束部分

  Song : 《show me》幼儿跟唱歌曲。

  活动评价:

  1、整个活动在内容和形式上符合幼儿认识能力和心理特点,具有“活泼、轻松、有趣”的特点。

  2、教学方式灵活,整个活动过程能够激发幼儿学习英语的兴趣,幼儿能在轻松活泼的气氛中愉快的学习和使用英语。

  篇二:精选幼儿园小班的英语教案

  目的:

  1.在知道用" big, small "表示物体大小的基础上, 学说词组" Big…. Small…. "。

  2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。

  准备:

幼儿园小班的英语教案

 

  与中小学课程相比,幼儿园课程的一个突出特点就是课程的潜在性和隐蔽性的特征。以下是出国留学网小编为您整理的幼儿园小班的英语教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。

  篇一:幼儿园小班的英语教案

  活动目标:

  1、培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活动。

  2、在教师的带领下,让幼儿了解几种水果的英文名称。

  3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。

  活动内容:

  认识水果apple、orange。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的,因此,学习的难度不是很大。在这个活动之前,教师可先复习 “Head and shoulders”这首歌,边唱边做动作,从而让幼儿对五官有进一步的认识和巩固。然后通过教师的引导,认识apple和orange,并且初步理解Yes/No/I like …的含义。其中穿插摘果及品尝水果的游戏活动,让幼儿在快乐中学习。

  活动准备:

  盒子或小袋子一个,苹果、橘子实物及图片各若干,一幅画有一棵大树的画,刀、碟子、餐纸,磁带、录音机。

  活动过程:

  1、 热身运动。

  教师与幼儿一起欣赏“Head and shoulders”,边听边做动作,以达到课前的活动准备。

  2、输入单词。

  A、apple。

  教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前,让幼儿有探索的欲望.

  T: Look! what’s this?

  C:盒子

  T: Yes. A box

  教师与幼儿一起边唱边做动作,以活跃课堂氛围.

  What’s in the box? what’s in the box?

  Do you know ,do you know

  Who want to try ,let me try

  Ding ding dong (敲盒子),let me try

  T: Ok, do you want to know?(引导幼儿说出Yes或No)

  T: Who want to try(作举手状,并引导幼儿说出Let me try)

  当幼儿拿出苹果之后,教师用英文输入:Oh(惊喜的),What’s this?

  C:苹果

  T: Yes, apple!(教师要抑扬顿挫的反复输入).

  B、orange

  教师用餐纸把橘子包起来,然后做示范闻一闻,在拿到幼儿面前给他们也闻一闻,并让他们猜出是什么东西。

  T: Hmm!(作闻的动作)The smell is good.

  然后拿到幼儿面前:Smell it!

  接着问幼儿:What’s this?

  C:橘子

  T: Yes. Orange(教师也要用抑扬顿挫的声调反复输入)。

  3、幼儿辨认水果。

  教师把水果放在桌面。

  T: I’m hungry no...