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04-20
新的一年开始了， 幼儿园教师如何规划自己的发展路线呢？先制定一个计划吧！下面是由出国留学网编辑为大家整理的“幼儿园教师个人发展计划指导思想”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
计划让我清楚地认识自己的目标，目标是人生规划中最重要的过程，它能够帮助我认清奋斗方向。只有明确了自己在人生中到底要追求什么，才会知道应该朝着哪个方向去努力，才会知道如何更好的集中精力，避免徘徊不前，为努力成为一名合格的教师，特制定接下来三年的个人成长计划：
一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养
1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，如：《xx的一把钥匙》、《指南》、《纲要》等书籍，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。
2、教育教学上，不断追求，积极上好公开课。
3、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的xx园地。
4、我深知做一名学习型的教师，要充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。
5、充分利用教研组每周的集体研讨时间积极主动地参与学习，观看学校配备的名师视频和观摩本学校的优秀教师的课堂，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。理论的学习，交流的碰撞，为更好地认识自己，反思自己，改变自己打下基础，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。
二、善于思考，把教学工作与反思结合起来
1、在反思中成长。
勤于反思，勤于实践，在总结经验中完善自我，做到每月有反思。
2、教学后记反思。
在自己的教学过程中，时刻做到三个反思，从幼儿的能力着手，拓展教学内容，优化教学过程，教学中反思，及时自动的在行动中反思，培养反思和自我监控的习惯。教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平；同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，改善教育行为，提升教学水平，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解。
3、课后反问。
（1）经过本次活动我自身学到了什么；
（2）本次活动自我有哪些体会；
（3）在本次的活动中我采用了哪些教学方法；
（4）本次活动的学习使我或孩子们的生活有什么影响。
4、实践中反思。
通过学习、反思、实践，把学到的东西运用到教学实践中，不断提高自己的教育教学能力。多总结自己的教学工作，发现工作中的不足，加以调整和整合，使自己的教学充满激情，让活动更有效，让孩子学得开心，生活得快乐。
以上所述只是我工作的一个初步计划，在实践的教学中，有更好的我将继续加入其中，我坚信，只有通过不断的自我改造，陶冶，锻炼，定能成为出色的好老师，为教育事业的发展作出积极贡献，让组织放心，让家长满意。
...
04-20
说到工作计划，我们需要对每个月、每一周、每一天都进行合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“幼师个人发展计划指导思想”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
一、严格要求自己
1、在新学期里，我将要加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
2、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不擅自离岗，不在走廊闲谈，避免意外事故发生。
3、多看书，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。
4、善于合作，具有人格魅力。
我会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我会和郑老师一起承担班里的教育教学工作。我将做到与大家和睦相处，并将我们之间的效应发挥。
二、做好教育教学工作
1、认真备课，准备教具，是每一个活动都行之有效。
2、配合幼儿园开展各种教研活动，认真听课，及时反思。
3、多听新老教师的课，取长补短。
4、关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。
三、做好保育工作
1、配合保育员阿姨做好卫生消毒工作。
2、努力培养幼儿良好的生活卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。
3、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。
四、做好安全工作
1、强化安全管理，加强“安全第一”的意识，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育。
2、配合幼儿园开展安全疏散演习活动。
五、做好家长工作
1、及时与家长沟通，做到家园共育。
2、更新家园联系栏，让家长及时了解自己孩子的在园生活。
我不是一个教师匠。因此，勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。
为了有效贯彻落实本市教育科学研究规划，根据上级指示，结合学校和个人实际，特制订本学期教育科研规划：
一、指导思想：
全面贯彻国家的教育方针，遵循“教育要面向现代化，面向世界，面向...
本网整理了事业单位公共基础知识：中国共产党指导思想发展进程，更多事业单位考试知识本网站将不断更新。
事业单位公共基础知识：中国共产党指导思想发展进程
马克思主义指导思想：中国共产党自从出生那刻起就时刻奉行着马克思主义指导思想，马克思主义思想是科学的先进的指导思想，作为行动指南引领着中国共产党带领人民群众进行着翻天覆地的变化。马克思主义指导思想是为无产阶级提供思想武器的，是为全人类的解放提供了行动指南。1921年中共一大，将“马克思列宁主义”作为党的指导思想。
毛泽东思想：是毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物，是关于中国革命和建设的正确理论原则，是中国共产党人集体智慧的结晶。针对“什么是新民主主义，怎样进行新民主主义革命”进行了回答。1945年中共七大将“毛泽东思想”确立为党的指导思想并写进党章。也是马克思主义中国化的第一次理论飞跃。
作为马克思主义中国化的第二次理论飞跃就是中国特色社会主义理论体现，具体内容包括：邓小平理论、“三个代表”、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
邓小平理论：是马克思主义、毛泽东思想的继承和发展，中国特色社会主义理论体系的开篇之作，改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。回答和解决了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。1997年中共十五大将“邓小平理论”确立为党的指导思想并写进党章。
“三个代表”重要思想：这一思想回答和解决的是“建设什么样的党，怎样建设党”的重大问题。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。2002年中共十六大将“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并写进党章。
科学发展观：创造性地回答了新形势下“实现什么样的发展、怎样发展”等重大问题。科学发展观的科学含义：第一要义，推动经济社会发展；核心，以人为本；基本要求：全面协调可持续；根本方法：统筹兼顾。2007年中共十七大将“科学发展观”写进党章。
习近平新时代中国特色社会主义思想：习近平新时代中国特色社会主义思想明确了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义”，回答了“新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义”。2014年中共十八届四中全会将“习近平系列重要讲话精神”确立为党的指导思想。2017年中共十九大将“习近平新时代中国特色社会主义思想”写进党章。
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02-12
2018年出版专业资格考试即将开始，小编在这里为考生们整理了2018年初级出版专业基础知识考点归纳，希望能帮到大家，想了解更多资讯，请关注出国留学网的及时更新哦。
2018年初级出版专业基础知识考点归纳：我国出版工作的指导思想
我国出版工作的指导思想
出版活动必须以“马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观”
我国出版工作的主要任务
(1)建设社会主义核心价值体系
(2)传播和积累科学文化知识
(3)弘扬中华文化
(4)促进国际文化交流
(5)满足和提高人民的精神文化生活
我国出版工作的方针原则
(1)为人民服务、为社会主义服务(宪法规定。文化工作的方向)
(2)百花齐放、百家争鸣，古为今用、洋为中用(1956年，文化工作的方针)
(3)弘扬主旋律，提倡多样化(双百的特殊性)
(4)将社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益相结合
(5)坚持质量第一
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2017出版专业资格考试已经过去，2018年的考试将要来临，出国留学网为考生们提供了2018出版专业资格考试必备考点，希望能帮到大家，更多内容请关注我们。
2018出版专业资格考试必备考点：出版活动指导思想
我国出版活动的指导思想、方针原则和主要任务
1.我国出版工作的指导思想
出版活动必须以“马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观”。
2.我国出版工作的方针原则
(1)为人民服务、为社会主义服务(宪法规定。文化工作的方向)
(2)百花齐放、百家争鸣，古为今用、洋为中用(1956年，文化工作的方针)
(3)弘扬主旋律，提倡多样化(双百的特殊性)
(4)将社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益相结合
(5)坚持质量第一
3.我国出版工作的主要任务
(1)建设社会主义核心价值体系
(2)传播和积累科学文化知识
(3)弘扬中华文化
(4)促进国际文化交流
(5)满足和提高人民的精神文化生活
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2017出版专业资格考试已经过去，接下来就要到2018年了，出国留学网为考生们提供了2018年出版资格考试初级基础知识点，希望能帮到大家，更多内容请关注我们。
2018年出版资格考试初级基础：出版工作的指导思想
方针原则和主要任务
我国出版业是社会主义出版业，不同于其他社会制度下的出版业，历来都非常强调正确的指导思想对出版工作的重要性，始终要求每一个从业人员把握正确的指导思想，认真贯彻党和国家有关出版工作的各种方针原则，从而以正确的出版理念切实承担起出版业的主要任务。
一、我国出版工作的指导思想
我国出版工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，传播和积累有益于提高民族素质、有益于、经济发展和社会进步的科学技术、文化知识，弘扬民族优秀文化，促进国际文化交流，丰富和提高人民的精神生活。
这一指导思想是出版丁作者从事出版工作的行动指南，一定要认真学习，深刻领会，完整把握，全面贯彻。
坚特正确的指导思想，对我国出版工作具有决定性的意义。2013年，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调指出，宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全围人民团结奋斗的共同思想基础。我国出版工作作为党与人民的喉舌和党的重要意识形态阵地，关系到为中国特色社会主义伟大事业提供思想保证、精神动力和智力支持，关系到国家安全、政治稳定、民族团结和社会安定，关系到人的全面发展，尤其会影响人们的政治立场、理想信仰、价值取向和道德观念。因此，我国的出版工作者必须牢固树立政治意识、大局意识和责任意识，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持社会主义先进文化前进方向，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，培养高度的文化自觉和文化自信，为提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，建设社会主义文化强国作出更大的贡献。
二、我国出版工作的方针原则
为了充分发挥出版工作正确影响社会的作用，出版工作者应该在工作实践中坚持贯彻、执行一些基本的方针原则。
(一)为人民服务、为社会主义服务
我国宪法规定：“国家发展为人民服务、为社会主义服务的文学艺术事业、新闻广播电视事业、出版发行事业、图书馆博物馆文化馆和其他文化事业，开展群众性的文化活动。”《出版管理条例》规定，“出版活动必须坚持为人民服务、为社会主义服务的方向”。
中共十八大报告中指出：“让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。要坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品质量，为人民提供更好更多精神食粮。”2014年10月，习近平总书记在文艺工作座谈会上指出，社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。
出版工作者要跟上时代发展、把握人民需求，以充沛的激情出版人民喜闻乐见的优秀作品，让人民的精神文化生活不断迈上新台阶。
我国是社会主义社会，为人民服务与为社会主义服务密切联系在一起，成为不可分...
08-24
9月10日我们将迎来一年一度的教师节，为了能让这个教师节过得更有意义，一个好的活动方案是必不可少的对此，出国留学网为您整理了“2017年教师节活动指导思想范文”，希望能给您提供帮助。
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，按照区教委的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路
认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标
(一)规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。
(三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。
(四)优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
(五)家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施
1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
3、营造良好的人文环境。
(1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
(2)园本培训计划，进行每月一次的教师教学能力的培训。
(3)加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。
(4)加强师资队伍基本功的培训。
(5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给...
03-27
本文“2017年教师资格结构化面试习题：课的教学设计指导思想”，由出国留学网教师资格考试栏目为大家整理，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
【试题】
谈谈你课的教学设计指导思想，你的课堂上如何体现此指导思想?
【解析】
我这堂课的教学设计是以启发式教学思想为指导，所谓启发式教学思想指教学过程中充分调动学生思维，激发其学习热情，培养独立思考能力，促进个性发展在具体教学过程中，充分调动学生积极性，让学生多想，多给学生提问等。如何体现这一思想：
首先，将所要传授的知识点进行分析归纳，是教者必须把握的一个重要环节。要较好地把握这个环节，就要求教师要吃透教材，从而进行精心备课。这样，我们在教学设计上才能有的放矢。实施启发式教学法，应以教师为主导，学生为主体。如酒店管理、前厅与客房服务与管理等学科，教师结合课题进行案例分析，把研究性学习的方法贯穿在专业课程的教学中，将理论与实践相结合，让学生做到人人都能动手参与，在亲身实际操作过程中得到启发和领悟，进而使学生操作技能的训练和掌握得到加强。
第二，要将主动权交给学生。启发式教育特别注重以学生为主体，学生可以自由发表意见，对有见地的学生发言要充分肯定，鼓励创新思维，鼓励个性发展。对理解有失偏颇甚至理解错误的学生，不要挫伤他们的学习积极性，要给以鼓励，给予正确引导。
第三，教师对所提问题在学生讨论、辩论的基础上要给予正确的归纳总结，重要问题要给予科学阐释，让学生知其然并知其所以然。
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司法考试的备考过程中充满着枯燥乏味的法律知识，每一位考生都承受着沉重的压力,出国留学网司法考试栏目为大家分享“2017司法考试卷一重点知识：西周的立法指导思想”，希望能对广大考生有所帮助。想了解更多关于司法考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
1.“以德配天，明德慎罚”思想的内容。
(1)“天”仍是夏商以来一直尊奉的“上天”，但周初统治者认为，“上天”只把统治人间的“天命”交给那些有“德”者，一旦统治者“失德”，也就会失去上天的庇护，新的有德者即可以应运而生，取而代之。因此，作为君临天下的统治者应该“以德配天”。
(2)“德”的要求，注意包括三个基本方面：敬天，敬祖，保民。也就是要求统治者恭行天命，尊崇天帝与祖宗的教诲，爱护天下的百姓，做有德有道之君。在这种“以德配天”基本政治观指导下，周初统治者具体提出了“明德慎罚”的法律主张。
(3)“明德慎罚”的主张要求统治者首先要用“德教”的办法来治理国家，也就是通过道德教化的办法使天下人民臣服，在适用法律、实施刑罚时应该宽缓、谨慎，而不应一味用严刑峻罚来迫使臣民服从。“明德慎罚”的具体要求可以归纳为“实施德教，用刑宽缓”。其中“实施德教”是前提，是第一位的。“德教”的具体内容，周初统治者逐渐归纳成内容广博的“礼治”，即要求君臣上下、父子兄弟都按既有的“礼”的秩序去生活，从而达到一种和谐安定的境界，使天下长治久安。
2.“以德配天，明德慎罚”思想的影响。
(1)代表西周初期统治者的基本政治观和基本治国方针。
(2)在这种思想的指导下，形成了西周时期礼刑结合的宏观法制特色，被后世奉为政治制度理想的原则与标本。
(3)这一思想汉代中期后被儒家发挥成“德主刑辅，礼刑并用”的基本策略，从而为以“礼法结合”为特征的中国传统法制奠定了理论基础。
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2017年高考历史命题指导思想
2.重在考查独立思考能力
《考试大纲》明确提出的四项能力：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题，核心是独立思考能力。
要引导学生坚决摒弃死记硬背课本知识和结论的学习方法。
对课本上的现成结论(评价、意义、影响等)，不要刻意去记，能够理解就够了。理由是：
一，很多结论课本上没有史实支撑，且观点陈旧;
二，高考试题不直接考查课本的现成结论。
3.突出中华传统文化
根据教育部关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的精神，落实立德树人的根本任务，进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育，克服当前在优秀传统文化教育中存在的系统性、整体性不足等突出问题。
历史命题将进一步围绕国学经典、诸子百家、传统文学、民风民俗、传统节日、中国戏剧、中国医学、中国建筑等内容进行考查，突出传统文化的“仁、义、礼、智、信，忠、孝、廉、耻、勇”的核心价值观。理解这些概念的含义。
从三个层面进行：一是思想、意识和观念;二是物质形态;三是制度、风俗、行为和规范。
以儒释道思想为主流。中国的传统文化，基本以儒、释、道三家为主流，三家既相互竞争，又彼此吸收融合，不断发展进步，其中以儒家为主而释、道两家为辅。
以文化经典为主体。中国文化经典蕴含了中国传统的文化的核心，历史上和现在一直发挥着巨大作用，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神动力。
梳理文化成就，呈现发展脉络。
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