日语五十音在线学习

五十音図(ごじゅうおんず)

《五十音图（平假名）》
あ段 い段 う段 え段 お段
あ行 あ a い i う u え e お o
か行 か ka き ki く ku け ke こ ko
さ行 さ sa し si す su せ se そ so
た行 た ta ち ti つ tu て te と to
な行 な na に ni ぬ nu ね ne の no
は行 は ha ひ hi ふ hu へ he ほ ho
ま行 ま ma み mi む mu め me も mo
や行 や ya （い i） ゆ yu （え e） よ yo
ら行 ら ra り ri る ru れ re ろ ro
わ行 わ wa （い i） （う u） （え e） を wo
拨音 ん n
上面「あいうえお」开始的方框内的假名表叫做“五十音图”。表的纵向称「行」，每行五个假名，共有十行。横向称「段」，每段十个假名，共有五段。所以这表称为“五十音图”。其实“五十音图”里面「い」、「え」出现三次「う」出现两次，因此不是一共五十个假名，而是四十五个假名。此外，包括拨音「ん」的话，“五十音图”里就一共有四十六个假名。
每个假名旁边的“罗马字”为了表记的方便近代才创造的，所以并不代表正确的日语发音。比如说，用电脑打日文时，输入这个罗马字就出来各个假名。
除了上述的“四十六”个假名以外，还有“浊音”、“半浊音”（第二课再讲）。此外，也有“长音”、“促音”等区别（第三课再讲）。
我们在第一课上，首先以掌握上面的表为目标！

《五十音图（片假名）》
ア段 イ段 ウ段 エ段 オ段
ア行 ア a イ i ウ u エ e オ o
カ行 カ ka キ ki ク ku ケ ke コ ko
サ行 サ sa シshi ス su セ se ソ so
タ行 タ ta チchi ツ tu テ te ト to
ナ行 ナ na ニ ni ヌ nu ネ ne ノ no
ハ行 ハ ha ヒ hi フ hu へ he ホ ho
マ行 マ ma ミ mi ム mu メ me モ mo
ヤ行 ヤ ya ユ yu ヨ yo
ラ行 ラ ra リ ri ル ru レ re ロ ro
ワ行 ワ wa ヲ wo
拨音 ン n
“五十音图”不仅有「あいうえお」等“平假名”，上面「アイウエオ」开始的方框内的假名叫做“片假名”。平假名「あ」的片假名是「ア」。就是，每个平假名都有呼应的片假名。
“片假名”一般在文句里不怎么出现，外来语和拟声词、拟态词的一部分等比较特别的情况下才使用。所以，背“片假名”时，从外来语背诵比较方便。
那么，我们在此，仔细地研究每行的日语发音的特点吧！

　

如何学习日语：五十音笔顺图

あ段 い段 う段 え段 お段

あ行 あアa いイi うウu えエe ぁ—o

か行 かカka きキki くクku けケke こコko

さ行 さサsa しシshi すスsu せセse そソso

た行 たタta ちチchi つツtsu てテte とトto

な行 なナna にニni ぬヌnu ねネne のノno

は行 はハha ひヒhi ふフfu へヘhe ほホho

ま行 まマma みミmi むムmu めメme もモmo

や行 やヤya （いイ）i ゆユyu （えエ）e よヨyo

ら行 らラra りリri るルru れレre ろロro

わ行 わワwa （いイ）i （うウ）u （えエ）e （をヲ）o

引用:

え
它的发音不是汉语拼音“e”的音，而是接近汉语拼音“ei”的音。因为下面え段的假名都会用到这个音，所以要注意。

し
你也看到了，它的罗马字“shi”比较特别，和同一行其它几个不一样，它的发音也不规律，是汉语拼音“xi”的音（汉字“西”的音）。

す
它的发音可不是汉字“苏”的音，而是接近汉语拼音“si”（汉字“丝”的音）。这个假名常用到，一定要注意。

ち
它的罗马字“chi”也比较特别。它的发音是汉语拼音“qi”的音（汉字“七”）。

つ
这个音比较难读，接近汉语拼音“ci”。它的罗马字也是最不规律的。

ふ
它和同行别的音不一样了，是“fu”而不是“hu”，要注意。

ゆ
它的发音接近汉语拼音“you”（汉字“优”的音）。

よ
发音接近汉语拼音“yao”（汉字“幺”）的音。

ら行
这一行很特殊，它里面的罗马字“r”发汉语拼音“l”的音，日本发音时“r”和“l”是不分的。

を
它的发音和第一行的お相同，在某些特别的地方使用。

你也可以跟着这个平假名表来读，平假名、片假名、罗马字发音是完全一样的。这张表比上面的那张要简明。
附：“五十音”平假名

あ段 い段 う段 え段 お段

あ行 あ い う え お

か行 か き く け こ

さ行 さ し す せ そ

た行 た ち つ て と

な行 な に ぬ ね の

は行 は ひ ふ へ ほ

ま行 ま み む め も

や行 や （い） ゆ （え） よ

ら行 ら り る れ ろ

わ行 わ （い） （う） （え） （を）

あ段 い段 う段 え段 お段

あ行 あアa いイi うウu えエe ぁ—o

か行 かカka きキki くクku けケke こコko

さ行 さサsa しシshi すスsu せセse そソso

た行 たタta ちチchi つツtsu てテte とトto

入门五十音图

　　我们中国的汉语有410个音节，而且有4个声调；而日语只有112个音节，没有声调之分，因此日语发音比汉语简单，但是日语有音拍的高低变化，而且有不发音的“っ”和难以单独发音的“ん”。

　　日语的发音在一个音拍上是没有高低之分的，只有两拍以上才有差别，若以东京音调为准，最主要的特征就是“从第几个假名开始下降”，往往标注为①②③④⑤……等。

　　1、 所谓的◎声就是第一个音拍低，其余的音拍高。
　　如：いく ◎声 就是「い」 发音低，「く」则升上去。就如音乐的唱名“1 2”。
　　2、 所谓的①声就是第一个音拍高，其余的音拍低。正和◎声相反。
　　如：はし①声 就是「は」发音高，「し」则降下去。就如音乐的唱名“2 1”。
　　3、其余的发音（②声以后的）则是第一个假名和第二个假名用◎声读，然后从标注的数字之后的那个假名开始下降。
　　如：さむい ②声 就是「さ」和「む」按◎声读，然后从第3个假名降下去，如音乐唱名中的“1 2 1”。
　　总之，除了◎声和①声外，其余的都在标注数字的后一个假名上降下去。标注为③则从第四个假名下降，标注为④则从第五个假名开始下降，以此类推。
　　4、 日语中有一个短促停顿的音，叫促音，促音是停顿一拍的音，它用小写的“っ”表示。
　　如：ずっと的读法就是读完「ず」后停顿一拍，然后再发出「と」的音。中国人一般不容易把这个音读好，所以一定要多加注意。
　　5、 日语假名中除了“ん”外，其它的音都有相应的长音，也就是说把长音前面那个假名发的音再延长一拍的意思。
　　如：おかあさん就是把「か」的音延长一拍，然后再读さん。

　　前一段时间有朋友说，学了好几年日语都没注意发音，现在要从头改有困难，有没有什么发音上的规律呢？

　　在这里说几句，发音准，当然是好事，就是发音差一些也没有太大关系，对于一个日语学的很好的人来说，只要不是太离谱，就都能听懂，这就象听中国的一些人说不太标准的普通话一样。（只要不是方言，听起来基本上没问题。）跟日本人谈话时，只要你是尊敬人家，语调差一点没关系。能说的标准那就让他们佩服了，也就更容易和日本人沟通了，所以我认为还是标准些好。

　　下面是一点发音方面的建议，仅供参考。

　　1、 以する结尾的词多读◎声。
　　2、 名词读◎声的多于读其它音的。
　　3、 形容词一般从い前下降。
　　4、 动词接ます时，一般都从ます前下降。也就是不论这个动词是几声，都按◎声读。
　　5、 除する外的动词一般从最后一个假名前降。
　　6、 两个假名的词最为复杂，一般不容易分出，我的做法是尽可能的把语调放平缓，不出现上上下下的变化。

日语的字母称为假名(かな)，有平假名(ひらがな)和片假名(かたかな)两种。平假名和片假名是对应的，有多少平假名就有多少片假名。记假名的时候，只需把平假名记住就可以了。片假名以后学单词的时候再记。也就是学一个单词，有几个片假名就记住几个。如アメリカ(美国)是4个片假名，那么就记住这4个就可以了。随着单词量的增加，片假名就全认识了。

我们都知道的五十音图表，这个表的横向称为“行”，纵向称为“段”。一定要按行或段记，因为以后动词活用要用到。在图表假名旁边的是罗马字母，我们尽可能的把它们也记住，因为以后在电脑上写文章要用到它们。

我们学五十音图时，不要想一下全记下来，而要慢慢来，下面谈谈我是如何教五十音图的。

首先，要把あ行和か行的假名都会读，然后不要忙于往下学，因为打下学日语的基础是很重要的。あ行和か行会读之后（只有两行应该很好记），我们在这里学习几个单词。

1、 愛 (あい) 1 [名] 爱情2 、会う (あう) 1 [自五] 见、会见
3 、青い (あおい) 2 [形] 蓝色4、 赤い (あかい) 0 [形] 红色
5 、秋 (あき) 1 [名] 秋天6、 良い (いい) 1 [形] 好
7 、家 (いえ) 2 [名] 家8、 言う (いう) 0 [他五] 说、讲
9 、上 (うえ) 0 [名] 上面10、 駅 (えき) 1 [名] 车站
11 、王 (おう) 1 [名] 王（姓）12、 買う (かう) 0 [他五] 买
13 、聞く (きく) 0 [他五] 听说14、 声 (こえ) 1 [名] 声音
15、 行く (いく) 0 [自五] 去16、 池 (いけ) 2 [名] 池子

首先读这些单词，然后在练习本上一遍遍地写它们。写的同时，嘴里要大声地念。这样手、嘴、耳就都练习了。等这些单词记住，あ行和か行假名早就滚瓜烂熟了。

如上所述，学两行假名，记十几个单词，等把所有的假名都学完，就会一百多个单词了，记下来的单词就为以后学习打下了一定的基础。而且因为记假名是靠写单词来记的，自然也就记的特别牢。当然了，你还要准备一个字典查单词才行，比如沪江小D。

ぁ あ

上面一个十字，象不象粪叉子？下面一根绳子打了个结，这一围一捆，是不是拿，东西被人拿了，你就“a”一声吧！ァ ア
口腔上部平行，舌头下垂到半圆，模仿一下，这个就是前面的ぁ

ぃ い

右面是小手指，左面的当然是你了，很鄙视的发“i”。 ： ィ イ
前面我们用很鄙视的语气表达过“你”，这里的半个你自然就是ぃ

这就是屁股已经到达板凳上空，还未贴板凳的前一刹那，弯腰那一刹那当然要把肚子里的气挤出来，所以轻轻的和我一起说“u”。 ゥ ゥ
这个与字母变化不大，不过是前面加了一双手，屁股与腿成原来的角度，没边，ぅ

ぇ え

我就说日本人就这么几下了，在小板凳上坐实了，自然就“安”，“an”了。エ ェ
坐实了，腰直了，工整了，就ぇ了。

ぉ お

哦，我姓李，李字的草体就是这样了，日本人为什么要这么敬重姓李的人呢？大家就“o”一下就当纪念我祖先吧。ォ オ
前面我们怎么说ぉ的？为什么日本人这么尊敬我李家的人呢，答案在这里，因为他们有才。再发一个ぉ以表纪念

搞笑记忆法快速牢记五十

人物：王铭 四川外语学院三年级学生
李京 四川外语学院日语系主任
中野 从日本来的日语老师

中野：私が中野でございますが…
我就是中野。

王：あっ、中野先生ですか。よくおいでくださいました。僕は四川外国語学院の王というものです。どうぞ、こちらへ。ご紹介いたします。こちらは四川外国語学院日本語学部長の李京教授です。李教授、こちらは中野先生です。
哦，您就是中野老师啊，欢迎您。我是四川外语学院的，我姓王。请走这边。我来介绍一下，这位是四川外语学院日语系的系主任李京教授。李教授，这位是中野老师。

李：はじめまして、李京です。（名刺を渡す）遠路よくおいでくださいました。
您好，我叫李京。（递上名片）欢迎您远道而来。

中野：はじめまして、中野です。どうぞよろしくお願いします。（名刺を差し出す）
初次见面，我是中野，（递上名片）请多关照。

李：中野先生の名前は前から伺っておりました。
久仰中野老师的大名。

中野：こちらこそ。李先生にお目にかかり、誠に光栄です。
哪里哪里。我也久仰李教授的大名。今天能见到您我很荣幸。

李：恐縮です。あっ、こちらは本学部三年生の王君です。この三年間ずっと日本語を勉強しています今日は通訳としてきてもらいました。
不敢当。对了，这是我们系三年级学生王铭。三年来他一直在学日语，今年让他来当翻译。

王：はじめまして、王銘と申します。先生の通訳を務めさせていただくことになりましたので、どうぞよろしくお願いします。
初次见面，我是王铭。这次让我来当翻译，请多多关照。

日语口语情景会话迎接

中野：こちらこそ、よろしくお願いします。
哪里，也请你多多关照。

王：車を待たせておりますので、どうぞこちらのほうへ。
车子在等着呢，各位这边请。

中野：わざわざお出迎えにきてくださいましてありがとうございます。
特意来接我，非常感谢。

李：いいえ、さあ、どうぞ。
别客气，请吧。

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请问，你是来自东京的田中先生吗？

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