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现在有许多小伙伴准备要考研究生，那么你们知道考研英语二题型及分值吗?下面是由出国留学网小编为大家整理的“考研英语二题型及分值是什么”，仅供参考，欢迎大家阅读。
考研英语二满分100分。
1.考研英语二完型填空(10分，每个0.5)
主要是考查考生对英语知识的综合运用能力。
2.考研英语二阅读理解(4篇，40分，每个2分)
主要是考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。
3.考研英语二阅读新题型(1篇，10分，每个2分)
题型分为排序、填标题等。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。
4.考研英语二翻译(1篇，10分)
英译汉：考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。
5.考研英语二作文(2篇，共30分)
作文一为应用作文写信、通知、告示等(共10分)
作文二大作文一般为看图作文(共20分)
考研英语作文答题时间应该控制在50分钟之内。第一篇小作文15分钟差不多，第一篇小作文适合写6—8句话
第二篇作文35分钟，也就是写3个自然段，12句话，写作文不在于你写的内容、篇幅太长，关键是看你的质量，无论是从内容上还是从语言上。
1.词汇
考研英语在词汇上主要考察熟词新义，有些中学词汇的新用法都能考的一塌糊涂;四、六级英语主要考察生词的第一意义或常用意义，只要你背了大纲的词汇表，基本就没问题。
2.语言材料
考研英语的语言材料多长难句;四、六级英语几乎没有长难句，都是很简单的句子，意思几乎一看就明白，不用仔细琢磨其意义。
3.试题选项
阅读理解是考研和四六级都要考到的题型，但考研英语试题选项多陷阱，考生要有很强的分析能力和抗干扰的能力;四、六级英语试题选项的迷惑性不是很强，只要具备了相应的阅读能力，一眼就能看出哪个是正确答案，哪个是干扰项。
4.翻译
大英四六级中也涉及翻译、写作题型，但考研英语对翻译、写作能力的考查在难度及复杂性上远远大于大英四六级的要求。
5.新题型
考研阅读理解B部分即阅读理解新题型是考研独有的题型，该题型主要考查考生对连贯性、一致性、逻辑性等语篇、语段整体性特征及文章结构的`理解，这对考生的综合阅读能力提出了更高的要求。
6.答题顺序
大英四六级严格规定对试题的作答顺序，而考研英语只需在三小时完成试题就可，至于答题的顺序可根据个人喜好自主进行。
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考研英语二题有多少道，每题各占分数多少，考生如何安排时间答题？想知道的小伙伴看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“考研英语二的题型和分值分布”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!
考研英语二题型及分值
1、第一部分英语知识运用
主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。
在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
2、第二部分阅读理解
主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。
A节(20小题)
本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需要在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。
每篇文章设5题，共20题。每小题2分，共40分。
新题型
B节(5小题)
本部分有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。
本节文章设5小题，每小题2分，共10分。
备选题型包括：
1)多项对应
本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。
2)小标题对应
在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。
3、第三部分英译汉
考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。
要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。共15分。
4、第四部分写作
该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。
A节
考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。
B节
要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。共15分。
考研英语二答题时间怎么分配
在做题时间的安排上，我们必须要遵守的一大原则是：时间分配与题目分值成正比。
分值越高的题目，得分的机会相应也较大，若能留足时间，认真作答，自然更易摘得高分，与其他考生拉开差距。
与此相对的，在一些分值相对较低的题型中，考生们的得分普遍相近，得分率较低，在此类题型上花费太多...
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考研英语二有多少道题,分值是多少?想知道的小伙伴看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“考研英语二题型及分值”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!
考研英语二的题型
英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。
考研英语二的分值
1、第一部分英语知识运用
主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。
在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
2、第二部分阅读理解
主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。
拓展阅读：考研英语一和英语二的难度
考研分英语一和英语二，有不同的专业分别对应。一般来说英语一都比英语二要难，所要掌握英语知识就更多。
英语二比英语一简单些，具体表现在：
1、文章的难度。英语二的阅读文章4篇大概1500词左右，长难句少;英语一4篇文章共1600词，长难句略多于英语二。
完型英语二是在一篇350词左右的文章里挖20个空，英语一是在240-260个词的文章里挖20个空。
2、题型不同。题型方面，英语一与英语二的区别在于新题型和翻译。
新题型英语一有七选五、排序和标题对应，七选五和排序比较难，需要通读全文，理清上下句段，标题对应简单，但是很少考;英语二是标题对应和多项对应，相对简单。
翻译英语一是一篇文章挑出5最长最难的句子翻译，且文章多偏向学术性;英语二是一个小短文，难句不多，内容大多是故事。
3、分值不同。英语一的翻译难且只有10分，作文30分;英语二翻译15分，作文25。
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2018考研英语二新题型专题讲解
在考研英语中，虽然说考生掌握了英语一的英语知识运用题，也就掌握了英语二的英语知识运用题。但是，在新题型这个题型上，英语一和英语二还是有差别的。
首先，两者出现的时间不同。英语一中，新题型出现于2005年，到目前为止，大概有12年的考察年份;二英语的新题型则出现于2010年，具体固定下考查形式却在2011年，准确来说只有6年的考察时间。
上次提到，英语一的考查形式有三种：七选五，排序题以及小标题。而英语二的新题型则只有两种：小标题以及七选五(信息匹配题)。那么今天，我们来重点了解一下英语二新题型这个模块。
一、小标题
和英语一的小标题一样，英语二中的小标题同样不考察上下文的连接关系，并且语言相当简单，话题十分亲民。在考查形式上可能会让考生选取标题，搭配段落，或者选取段落，搭配标题(目前为止只考了选取标题，搭配段落)。不同于七选五和排序题，在小标题里，咱们需要读的内容相当少，只需要段落与短语之间配对即可;其次要准确找到段落的的主旨，咱们必须把整段看完了，进行总结。因此，在小标题上，需要考生通读全文。于是，我们可以总结出英语二小标题的做题步骤：
1. 浏览题目，明确有几个干扰项
2. 读首段，抓主旨(有全文题目的时候，尤其要关注题目)
3. 读待选项(一般是小标题)
4. 读已知信息(一般是段落)
5. 进行信息匹配
6. 检查
当然在小标题中，有个小技巧，那就是同词或者同义词的复现(这一点出题人很喜欢在新题型里用到)。考生可以运用这一特点技巧，来大致判断正确选项或者检查，但切忌一看到同词马上选，要注意干扰项等各种外部因素。
二、七选五(信息匹配题)
七选五，名字大家很熟悉了，但性质却截然不同。英语一中的七选五，考察的是上下文的连接关系;二英语二中的七选五，准确来说应该叫做信息匹配题，在考察形式上，一般会画张表格，左栏把五个文中的专有名词作为已知信息，右栏给出7个待选项，让考生根据文章，从中选出五个进行匹配。英语二信息匹配题不考察段落与段落，或者句子与句子之间的上下文连接关系，而考察同学们筛选信息的能力。所以说白了，在一定基础上，就看考生的眼睛亮不亮了。那么，英语二信息匹配题的解题步骤就出来了：
1. 浏览题目，明确有几个干扰项
2. 读已知信息(即表格左栏5个专有名词)
3. 读未知信息(即表格右栏7个选项)
4. 回到文章，在文中圈出左栏专有名词(一般都是大写的，很好找;但是，要注意可能会隔段出现同一个专有名词或者代词，故搜寻信息的范围不应太小)
5. 信息匹配
6. 检验
同时，考生应当知道，出题人考察的专有名词以及它匹配信息的顺序，一般按照文章结构来排序。也就是说，选未知信息的时候，大方向是顺着文章往后找。
这就是英语二的新题型，比英语一简单很多，考察的实质是主旨的把握和信息的筛选。希望考生珍惜...
09-19
我们从考研英语二大纲原文中得知，2016年考研英语二的总分为100分！出国留学考研网为大家提供2016考研英语二题型及分值，更多考研资讯请关注我们网站的更新!
2016考研英语二题型及分值
| 部分 | 节 | 为考生提供的信息 | 指导语语言 | 测试要点 | 题型 | 题目
数量
|
计分 |
| I
英语知识
运用
(10分)
|
1篇文章(约350词) | 英语 | 英语知识综合运用能力 | 完形填空 多项选择
(四选一)
|
20 | 10 | |
|
II
阅读理解(50分)
|
A | 4篇文章 ... |
11-26
出国留学网考研英语频道为大家提供2015考研英语二题型及试卷结构，大家可以参考一下!
2015考研英语二题型及试卷结构
一、考试性质
全国硕士研究生入学统一考试英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。 全国硕士研究生入学统一考试英语(一)是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。即，英语(一)是针对学术硕士研究生的考生，英语(二)是针对专业硕士研究生的考生。 专业硕士研究生主要包括会计硕士等19种专业学位，2011年新增加的金融硕士等19种专业学位招生工作尚待教育部发文明确。其中：MBA、MPA、项目管理MPM以及新增的工程管理MEM等硕士专业学位仅面向在职人员，应届生不能报考。如报考工商管理硕士125100(MBA)、公共管理硕士125200(MPA)以及工程管理硕士MEM的考生必须具有大学本科毕业后三年以上(含三年)工作经验，或者大专毕业后五年以上(含五年)工作经验，或者具有硕士或博士学位并有两年以上(含两年)工作经验。
二、评价目标
1. 语法：英语二明确了八个语法知识点 英语(一)大纲要求考生能熟练地运用基本的语法知识，没有专门列出对语法知识的具体要求，而英语(二)专门列出了考生需要掌握的八个语法知识点，明确了考查方向和备考范围。中国会计硕士网认为，这在一定程度上意味着英语(二)语法考查范围相对较小，更注重考查考生的基础知识，难度会比英语一大大降低。中国会计硕士网建议考生把这八个语法知识点认真吃透，并加以灵活运用。
2.词汇：英语二词汇的复习重点有别于英语一词汇 英语(一)大纲要求“考生能掌握5500左右的词汇及相关词组”。而英语(二)大纲要求“考生应能较熟练地掌握5500个左右的常用词汇以及相关常用词组”。可见，英语(二)不会像英语一那样偏重对词汇词义和用法的深度挖掘，而是主要偏重考查“常用”的词汇和词组，其考查的难度大家就心里有底了。 此外，英语一对词汇还提出了更全面的要求“除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等”。而英语二提到的是“考生应能根据具体的语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义”。中国会计硕士网认为，英语一与英语二的词汇要求侧重点不同，英语一的要求相对较高，考生复习起来难度和任务量也较大，而英语二对词汇的要求相对较低，更多的只是考查考生根据语境推测非常用词词义的能力。 在阅读能力要求方面，英语二大纲去掉了“生词量不超过所读材料总词汇量的3%”这一条。可见，英语二涉及到的生词量问题较少，考查生词的可能性也降到了最低。
3.阅读能力：英语二阅读能力要求相对较低 英语一大纲要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等”。而英语二大纲要求“考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括...
09-25
也许你对2015考研英语二的题型还不怎么了解，出国留学网考研英语频道为大家提供2015考研英语(二)题型解读，希望帮助大家更好的了解2015年考研英语题型!
2015考研英语(二)题型解读
出国留学网考研专家基于最新大纲和历年真题命题规律，对2015年考研英语的考查要求和试卷结构进行全面分析。
2015考研英语(二)题型分为：完形填空、阅读理解、新题型、翻译、写作。
从语言知识来看，与去年大纲相比，词汇部分仍然要求“考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。”“常用”两字道出了英语(二)和英语(一)的考查区别。www.liuxue86.com通过研究历年真题发现，英语(一)常常考查词汇表中偏难一点的词汇和用法，并且对词汇进行深度挖掘。而英语(二)则主要考查词汇表中偏“常见”一些的词汇和用法。
所以不同的考生学习重点是不一样的。
再者，提示广大考生，在2013年考纲中新增的59个单词，在今年的新考纲中依然出现，这59个单词一定是复习2015考研英语的重点。
语法部分英语(二)考试大纲仍然列出了八个要考查的语法点：
(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;
(2)动词时态、语态的构成及其用法;
(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;
(4)常用连接词的词义及其用法;
(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;
(6)虚拟语气的构成及其用法;
(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;
(8)倒装句、插入语的结构及其用法。
这说明，与英语(一)相比，英语(二)对语法的考查范围相对较小，更加注重基础。明确了大纲要求，同学们复习起来会更加有的放矢。
就语言技能而言，与去年大纲相比，2015年大纲没有任何变化，继续突出阅读和写作的重要性，关于阅读，英语(二)大纲明确了考查文章的题材、体裁和阅读能力要求;关于写作，英语(二)大纲要求“根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作”，考生需要达到的标准是“思想明确，切中题意，结构清晰，条理清楚，用词恰当，无明显语言错误”，这些属于最基本的写作要求。总的来说，上述语言知识和语言技能仍然是研究生入学英语考试的主要测评目标。
对比往年考点，接下来根据2015年新大纲，www.liuxue86.com为大家全面解析2015年考研英语(二)的各个具体题型的总体要求和备考重点：
完形填空 完型填空复习资料 >>
08-01
2011年08月01日 04时20分，《英语资源网:2012年考研英语二题型分析以及复习策略》由出国留学网liuxue86.com英语编辑整理.
2012年是英语（二）考试实行的第三年，为了帮助广大考生明晰“英语（二）”的考试形式和考试要求，跨考教育英语教研室王老师现对考纲的考查题型及测试要点进行全面分析，方便考生更好地进行复习。
1.完型填空
完型填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解的基础上对篇章结构，语法和词汇知识的运用能力的考查，这是对完型填空的定位。透过大纲可得知完型填空考核的重点：语法、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系四大类题型。对比“英语（一）”和“英语（二）”可知，两种测试对完型的考查要求和考查形式近乎一致。大纲“英语（二）”中规定在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中寻出最佳答案。文章所给字数较长于“英语（一）”，但所给文字材料在理解上难度不是很大，而且肯定会低于英语（一）。同学们针对该题型的复习思路是注意对词汇的精准掌握的前提下，注意“从上下文的角度来考虑”、“从惯用法和搭配的角度来考虑问题”和“运用逻辑推理”来解题。
2.阅读理解
Part A是非常传统的测试题目，在“英语（二）”中依然保持了阅读理解的核心地位。大纲规定共测试四篇文章，总长度为1500词左右，每篇文章设5题，共20题。每小题2分，共40分。由于阅读理解在以往的考研中已经是命制非常成熟的试题，因此，在英语（二）中也会延续历年考研英语阅读理解部分的命题思路和命题角度，主旨要义、事实细节、推理判断、词汇短语、观点态度题都是测试的重点题型。仔细对比于“英语（一）”，“英语（二）”在文章的字数上略短于“英语（一）”，在题材的选取上限定的范围更加明确，考纲指出，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等。这无疑也提示广大考生可把历年考研试题中涉及这些方面的题材的文章作为自己复习的主要方向。而且，完全可就历年考研真题阅读理解作为自己的主要复习范本和资料。
Part B的题型主要侧重对考生对阅读材料主旨要义、阅读材料中具体细节的精确理解。考纲规定，该部分有三种备考题型，分别为：第一，多项对应，本部分为一篇长度为450～550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一览为5道题目，右侧一览为7个选项。要求考生很难干在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。第二，小标题对应，在一篇长度为450～550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容或篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。第三，正误判断，在一篇长度为450～550词的文章后有与文章内容相关的5项陈述。要求考生在阅读后根据文章内容、判断各项陈述的内容是“正确”还是“错误”。
3.翻译
和“英语（一）”相比，“英语（二）”中的翻译考题形式有所不同，大纲要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。给出段落的翻译必然不会像是“英语（一）”中侧重考查对长度句式、特殊复杂句式的理解翻译，这更侧重对整个段落篇章的整体理解，总体来看，“英语（二）”的翻译难度还是低于“英语（一）”，考生在平时的复习中可挑出一些阅读理解的段落进行整段翻译练习。侧重训练自己准确、完整理解译文并通顺表达译文的能力。
4.写作
“英语（二）”和“英语（一...
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