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作文标题： 我是那只爬葡萄藤的蜗牛
关 键 词： 我是 初中初一 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文，题目为：《我是那只爬葡萄藤的蜗牛》，欢迎大家踊跃投稿。
自从初二，爸妈就整天跟我念叨体育成绩的重要，现在上了初三，我更加强烈的感受到如果不赶紧重视起体育来，体育将成为我考高中的一大绊脚石。时间不多了，我必须马上开始我的体育锻炼。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
蜗牛背著那重重的壳呀，一步一步地往上爬。
首先是定制目标。我看着体育考核标准，找到了100分那一栏，发现我想考的几个项目都与我的现实水平相差太远。怎么办呢?我一时没法定夺。于是拿着抄好分的小本子回家，在爸妈的帮助下，我选择了几个适合我自己的项目练习。
“快走！
去跑步拉！
”放学铃一打响，我就拉着我的“合作伙伴”往操场跑。这是我的第一个锻炼项目：<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />800米。提起800米，很多女生都会皱起眉头，做好随时逃跑的准备。但是练习跑步对于提高身体素质有很大的帮助，虽然我平时也是个娇小姐，在这时也只能咬牙坚持了。
刚开始的第一圈，我感觉不太吃力，和同学还有说有笑的。可是跑完第二圈时，我就开始体力不支了，老师说三步一吸气，可我怎么也办不到，口里喘着粗气，脚步也越来越沉重。
阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它。
看着周围的同学玩得很开心，心底有个小小的声音在说：停下来吧，那样就很舒服了。是啊，只要一停下来，我就不用受这苦了。但是，我转念一想，又想起了我的中考，不行，我要对自己负责。我的心似乎分成了两半，就像汤姆与杰利遇到困难的时候，他们周围出现天使与恶魔那样，天使告诉我要坚持，恶魔说放弃。最终我的理智还是战胜了娇气，当我跑完800米时，我的腿就仿佛没知觉了，可我还是感到无比自豪，我感觉自己又成熟点了。
我的体育锻炼一直持续着没间断，因为我在跑步时已经明白了我既然定下计划就要去对它负责，脚踏实地的履行，不然，计划也只是白纸一张，毫无用处。
我就是那只爬葡萄藤的蜗牛，不管葡萄藤有多高，不管黄鹂儿怎样嘲笑我，我都会一步步往上爬……
作文标题： 诱人的葡萄藤
关 键 词： 小学五年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学五年级
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关 键 词： 初中初三 800字
字 数： 800字作文
本文适合： 初中初三
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关 键 词： 葡萄藤 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
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关 键 词： 我家 高中高二 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 高中高二
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本作文是关于高中高二650字的作文，题目为：《我家的葡萄藤》，欢迎大家踊跃投稿。
我家的后院，有一棵茂盛的葡萄藤。 这棵葡萄藤在我家后院里待了有些年头了，自从我家搬进来以后，它就开始在这里生根发芽。它也成了我家的一部分。 现在回想起来，觉得时间实在是太快了，原是一棵没有生机的小藤苗，现在已长成了一棵无比茂盛的葡萄藤了。这一切，不得不让人感叹一个嫩小的生命所孕蕴的巨大生命力。 一年四季，它是那样的坚强和锲而不舍，一丝不苟地保卫着我们的家园。因为它，多少肆虐的尘沙被阻隔在外，因为它，我家的后院充满了盎然生机。 春天，葡萄藤开始发芽了，刚发出的嫩叶是黄绿色的，看起来是那样的娇嫩，让人心疼不已。随着春天的气息越来越浓，黄绿色的叶子变成翠绿色，葡萄藤越发惹人喜爱了。 入夏，葡萄藤的叶子长得更茂盛了，郁郁葱葱的，把整个葡萄架遮盖得严严实实，这时的叶子又变成鲜绿色了，叶子的形状跟柳树叶差不多，盛夏之际，叶子却变成了枫叶形了。这时，葡萄架也就变成了天然凉棚，在葡萄架下乘凉别有一番情趣。在叶与叶之间有许多浅黄色的小串串，这就是花蕾。几天过后，小粒突然裂开，开出了一朵朵小白花，花儿凋谢以后，便结出一串串像珍珠似的小葡萄。 夏去秋来，葡萄成熟了，大串大串的葡萄从深绿色的叶子缝中垂了下来，似乎在看外面的世界是什么样的。在阳光的照耀下，那熟透的碧绿的葡萄似乎变成了光闪闪的翡翠。这儿一串，那儿一串，无数的葡萄串多像那倒垂着的小宝塔！10-10
暑假过后，新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。为方便2013年中考考生及家长查询相关信息，出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考作文写作素材以供参考：
有只鹿为逃避猎人的追捕，躲藏在葡萄藤底下。猎人刚刚从旁边走过去不远，鹿就以为躲过了危险，便毫无顾及地开始吃那茂盛的葡萄叶子。叶子沙沙地抖动着，猎人们马上掉回头来，觉得叶子底下一定躲着什么动物，一箭就把鹿射中了。鹿在临死前说：“我真是该死，因为我不应该去伤害救我的葡萄藤。”
这故事说明，那些恩将仇报的人将会被神惩罚。
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《高中英语语法-如何巧学善用“英语成语”》由出国留学编辑精心为您学习英语准备.liuxue86.com。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。
如何巧学善用“英语成语”
One of the most difficult aspects of learning any foreign language is being able to understand and use a wide range of idioms. The English language has over 15，000 idioms and native speakers use them very frequently，often without realising it themselves. This can make communication with native speakers confusing.
在任何语言学习中最困难的一个方面就是，要能理解并运用大量成语。英语有15000多个成语，而且本族语使用者常常在不自觉的情况下频繁使用它们。这就造成了与本族语使用者的沟通不畅。
What is an idiom？An idiom is a group of words which，when used together，has a different meaning from the one which the individual words have. For example：
什么是成语呢？一个成语就是一组词，当结合在一起使用时，其意与单个词语所表达的意思均不相同。例如：
-How do you know that Sid and Nancy have separated
你怎么知道席德和南希分手了？
-I heard it on the grapevine.
我是从小道消息听到的。
Of course，the second speaker does not mean he heard the news about John by putting his ear to a grapevine！ He is conveying the idea visually of information spreading around a widespread network，similar to a grapevine.
当然，第二个谈话者并不是说，他把耳朵贴在葡萄藤上才听到这个关于约翰的消息的！他只是在形象地表达一种意味，即这个消息通过一个类似葡萄藤的巨大网络传播开来。
We use idioms to express something that other words do not express as clearly or as cleverly. We often use an image or symbol to describe something as clearly as possible and thus make our point as effectively as possible. For example，“in a nutshell”suggests the idea of having all the information cont...
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