出国留学网认识运动把握规律教案

出国留学网专题频道认识运动把握规律教案栏目,提供与认识运动把握规律教案相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

高中政治必修4《认识运动把握规律》教案

 

  高中政治必修4《认识运动把握规律》教案

  教学目标

  通过学习运动和静止的辩证关系原理,使学生懂得辩证唯物主义在承认运动的绝对性的同时,还承认相对静止的重要作用,从而认识世界是可知的,在学习、生活和工作中增强认识世界和改造世界的勇气和信心。避免犯形而上学的相对主义和诡辩论的错误。

  教学重难点

  重点:物质和运动的关系。规律的客观性和普遍性原理及其方法论意义。

  难点:运动是物质的根本属性。静止是运动的一种特殊状态。

  教学过程

  教学导入:

  问题:世界是物质的,那么我们这个物质世界以什么样的形式存在着呢?

  总结:世界是运动的,运动是有规律的

  板书:认识运动 把握规律

  出示问题:1、什么是运动

  2、运动和物质什么关系?

  教师引导深化:播放香港回归交接仪式

  和展示春夏秋冬的变化。

  问题:这是不是运动?

  总结:宇宙间一切事物、现象的变化和过程就是运动。

  展示《刻舟求剑》的故事

  问题:故事中的人物犯了什么样的错误,

  从中我们得出什么结论?

  总结:运动是物质的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质。离开运动谈物质会导致形而上学。

  出示问题:慧能的论述

  问题:1、能不能把世界万物的运动归结为人的“心”,概念或者精神的运动?

  2、有没有离开物质的运动?

  展示各种运动的图片

  问题:请同学们找出各种运动的主体,

  总结:各种运动的主体有什么共同的特征?从中得出什么结论?

  总结:运动是物质的运动,离开物质谈运动会导致唯心主义

  阶段总结

  物质与运动的关系

  ①物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式

  ②运动是物质的运动,物质是运动的主体

  ③离开物质谈运动,或者离开运动谈物质,都是错误的

  教师过度:

  整个世界是个运动的世界,那么在我们这个世界中有没有静止不动的物体呢?

  展示:王夫之的名言:

  静者静动、非不动也。静即含动,动不舍静

  问题:1、什么是运动和静止

  2、运动和静止是什么关系

  教师问题:

  问题:名言对比

  人一次也不能踏进同一条河流

  人不能两次踏进同一条河流

  问题:他们所说的是否正确,为什么

  教师总结:

  世界是绝对运动和相对静止的统一,只承认静止否认运动是形而上学的不变论,如果只承认运动而否认相对静止,那么就会导致相对主义或者诡辩论。

  教师过度:

  世界是运动的,那么运动是否有规律可循?

  问题:1、什么是规律