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北京新高考解读
各省都在纷纷启动高考综合改革，教师的教学要随之做出调整，来适应新高考的要求。但是许多教师对新高考还存在不少疑问或误解。要转型的教学，你准备好了吗?让我们聆听专家观点，为你细致解析“新高考”。
李俊和
北京四中英语特级教师。在北京四中教授英语二十五年，担任英语教研组组长十余年，教育部国培计划专家库成员之一。曾获北京市先进教师称号，北京四中优秀园丁奖。2004 年被中国外语教学研究会评为全国优秀中小学外语教师。
记者：改用全国卷后，对英语的要求降低了，学完必修课程就可以参加高考了,没有必要继续学习选修课程?
李俊和：选修教材到底该不该学?首先老师要评估一下学生的水平，如果学生的平均分在80分以下，那就不建议学习选修课程。如果学生水平还不错，还是建议使用的。学生学习选修课程大致有4点好处。
1. 扩大学生的阅读量，如果想过高考的阅读关，没有阅读量是行不通的。阅读量+写作量=高考前途无量!
2. 选修课中的文章是对必修课内容的重要补充，选修课包括了各类体裁的文章，其中不乏有一些文学作品。一般初中到高中必修部分的教材过分强调information，语言不够美，而选修教材中的内容是必修课中所欠缺的。
3. 选修教材中的文章难度明显高于必修教材。比如长句增多、动词变化的形式增多、连词的使用、后置定语的使用都比比出现。这些对训练学生的解读能力是非常必要的。如果想提高阅读能力，单靠几篇简单的文章是解决不了问题的，还需要有适当的拔高。
4. 现在的高考对阅读特别重视，重点考察能力，而起决定作用的能力就是阅读的能力。在高考中阅读的分数占比很高，像完型填空、听力、短文改错、短文填空等题型都是需要通过阅读来完成的。阅读如果不过关，考试很难考好。尤其是高考中的第三、第四篇短文，难度更大。
如何用选修教材也是一门学问。有的老师反映课时不够，学不完。那么可以把选修课程当作阅读教材，让学生用选修教材练习阅读，不要做题，不要分析语言点，主要提高学生的阅读能力。有的老师反映词汇量太大，那么可以不用记词汇，了解大概意思即可。另外建议学生自己学习选修教材，教师在词汇障碍或者语句理解方面给予适当帮助。阅读是个体劳动，不建议以同桌合作或分组讨论的形式学习，这样就违背了阅读的本质。选修教材中的课文建议学生至少看两遍。
记者：课标里没有的词汇在考试中出现就是超纲。没有必要让学生花费额外的精力记忆一些不常用词汇?
李俊和：关于这个问题，我有4个想法。
1. 高考按考试大纲的规定是3500个单词，这些词汇是高考命题的一个依据。全国大部分地区使用的是全国课标卷，全国卷都是严格按照考试说明命题的，出现超纲词的可能性不大。如有极个别的超纲词，5个生词至少有4个会有中文注释，没有标注中文注释的通常结合上下文也可以猜出单词的大致意思，比如地名等。
2. 有些所谓的超纲词其实并没有超纲，这些单词是根据构词法稍微做了变化。比如care，加-less就从“小心”变成了“粗心”，再加一个-ness就变成了“粗心”的名词，这种情况是不算超纲的。
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精心推荐：2015年加分政策汇总 VS 加分政策解读
大幅减少 严格控制 规范管理 促进公平
——《天津市关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的实施方案》解读
2014年9月，国务院出台了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》)，其中明确要求，“减少和规范考试加分。大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。确有必要保留的加分项目，应合理设置加分分值。探索完善边疆民族特困地区加分政策。地方性高考加分项目由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省(区、市)招生。加强考生加分资格审核，严格认定程序，做好公开公示，强化监督管理。”2014年12月，教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会联合印发了《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》(以下简称《意见》)。为贯彻落实国务院《实施意见》，按照五部委《意见》的要求，我市研究制定了《
天津市关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的实施方案》。1.我市减少和规范高考加分的基本原则。
根据国务院《实施意见》和五部委《意见》要求，我市减少和规范高考加分主要坚持4个基本原则：一是坚持正确的育人导向。全面贯彻党的教育方针，促进素质教育实施，科学合理地体现考生的相关特殊、突出事迹、优秀表现等，引导每一个学生全面而有个性地发展，纠正少数人片面追求高考加分的倾向。二是突出问题导向。着力解决当前群众反映最强烈、矛盾最集中的问题，全面落实中央提出的“大幅减少、严格控制”加分项目的目标任务。三是促进公平公正。严格制定加分项目设立程序，加强考生加分资格审核公示，加强监督管理，严厉打击加分资格造假。四是体现积极稳妥，因地制宜，分类实施。对五部委《意见》要求取消的项目，予以坚决取消;对五部委《意见》要求取消但可采取过渡政策的项目，依据本市实际实施过渡;依据五部委《意见》保留全国性扶持类加分项目，调整地方性加分项目的适用范围。
2.2015年1月1日起，我市取消了哪些高考加分项目?
我市按照五部委《意见》要求，以2015年1月1日为时间节点，取消全部7项鼓励类加分项目，分别是奥赛获奖者、科技类竞赛获奖者、市级优秀学生、两次以上市级三好学生(其中一次须是高三年级获得)、市级优秀学生干部及两项体育特长生加分项目(包括重大体育比赛获奖者、二级运动员统测合格者)。2015年1月1日后获得上述相关奖项、名...
在世界很多国家，每年都会在某个时期进入"高考时间"。今天就是韩国的高考日。军事训练暂停、航班调整、交通管制……整个韩国趋于平静，以便数以十万计学生8日投入全国高考。韩国高考又称为"大学修学能力考试"，韩国全国上下对此都非常重视，全力以赴确保高考顺利进行。来看全球华语广播网韩国观察员南黎明的具体介绍。
韩国媒体一篇评论说，受经济危机影响，就业形势严峻，这些考生前景可能“空前黯淡”。
航班时间调整 避免影响听力
考试当天上午8时40分开始。警用汽车、摩托车在韩国大小街道随时待命，考生可以搭乘警车赶往考点。
韩国政府说，提高地铁早高峰时段发车频率，考点方圆200米区域内交通管制。全国共设1191处考点。同时，考点附近政府办公楼和私人企业上班时间推后一小时，至上午10时。
股票市场开放时间同样推后。
民航管理部门调整83架次航班的起降时间，避免起飞和降落时产生的噪音影响英语和语文科目听力测试。
新闻节目推介食谱，建议饮食易于消化，有利于考生保持注意力集中。
韩国每年11月举行标准化大学学业能力测试，即高考。考试时间一天，共5个科目：语文、数学、英语、自然社会科学、第二外语。
考试压力太大 已有学生自杀
东南部大邱市一名考生因为考试临近，不堪压力，7日从18层楼跳下自尽。法新社报道，考生因为希望考好而承受极大压力，每年高考前自杀人数达到峰值。
一名18岁学生正接受癌症治疗，8日执意离开病房参加高考。这名学生的母亲说：“我们决定让他做自己想做的事。 ”
韩国高考竞争激烈。考试成绩是考生选择高校以至今后择业的重要因素，考生和家长承受不小压力。不少考生考前失眠，家长去教堂或寺庙祈祷孩子考出好成绩。
教育科学技术部官员说，超过66万名学生今年报名参加考试，比去年减少2.5万人。考试结果定于11月28日前公布。
就业形势严峻 毕业前景黯淡
《韩国时报》7日一篇评论说，经济低迷、就业市场不景气和对学历价值的怀疑，令人质疑耗费时间和金钱获得大学学位是否值得。“年轻人的境遇不会因为上大学而变好，许多大学毕业生跳槽，只为赚取比便利店夜班员工稍高的工资。 ”
评论说，青年人对经济低迷忍耐已久。放弃谋职的20多岁年轻人总数为25年来最高，青年人失业可能毁掉一整代人。
韩国统计局9月发布的数据显示，20多岁的年轻人中3...
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