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数学手抄报——比例
作文标题： 数学手抄报——比例
关键词： 比例 数学 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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数学手抄报——比例一、比例的意义①表示两个比相等的式子叫做比例。②组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。例如： ③在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。④根据比例的基本性质，可以求出比例的未知项，求比例中的未知项叫做解比例。例如：20:25=4：x 20x=25×4 20x=100 x=5二、正比例的意义①工作时间变化，工作总量也随着工作效率变化，也就是工作总量与工作时间的比值一定，我们就说工作总量和工作时间成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。例如：工作总量 =工作效率（一定）工作时间 判断是不是成正比例，可以用画表、举例的方法判断成不成正比例。②正比例图像是一条过原点的直线。③正方形的周长和变长成正比例。正方形的面积和变长不成正比例。圆的周长和半径成正比例，圆的面积和半径不成正比例。正方形的体积和棱长不成正比例。三、反比例的意义①像这样每天生产的...
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